任教班級

Download Report

Transcript 任教班級

自然與生活科技領域
報告人 陳慧娟老師
領域課程內涵

生活課〈一、二年級〉

自然課〈三~六年級〉

資訊課〈三~六年級〉

詳細的課程架構、內容
都放在班級網頁中
生活教師群
黃錦銣老師 彭紹怡老師
任教班級: (Shao)
一忠、一孝
一仁
任教班級:
一愛、一信
一義
陳淑娟老師 吳軒慧老師
任教班級: (Wenny)
二忠、二孝
二仁、二愛
任教班級:
二信、二義
生 活 課 程
統整人與自己、人與社會、人與自然的關係。
發展生活中的各種互動與反省能力,奠定從生活中
學習的基礎。
課程融入繪本故事教學。
人與
繪本的內容豐富,題材廣泛,不
論是故事內容或插畫表現,皆可
提供孩子無限延伸的教材,培養
孩子的流暢力、獨創力、變通力、
精進力、想像力、挑戰性、好奇
心、冒險性等特性,符合創造思
考的認知層面和情意層面的八個
重要關鍵。
自己
人與
社會
人與自然
生活課程 學習主題
年級
一
一
二
二
學期
主
題
上
學校新生活、學校的一天
和自然做朋友、聲音的世界
玩具總動員、新年到
下
開學相見歡、美麗的春天
把聲音傳出去、我愛我的家
影子變變變、奇妙的水
上
日與夜、風來了
吹泡泡、可愛的動物
美麗的色彩、歡喜過冬天
下
垃圾變少了、奇妙的種子
生日快樂、下雨了
親近泥土、夏天來了
做
主
題
統
整
教
學
搭
配
學
校
活
動
、
季
節
、
節
慶
自然教師群
陳慧娟老師 王晶瑩老師
謝智偉老師 蔡垂其老師
任教班級:
三年級
六孝
任教班級:
五年級
六愛
任教班級:
四年級
六信
任教班級:
六忠、六仁
六義
自 然 課 程




透過生活議題,藉由探究問題方式獲得科學
知識與生活技能。
運用「觀察、實驗操作、討論、推測」等教
學方式引領學生思考問題。
培養學生具有「運用科學的方法來解決問
題」的能力。
課程編排設計採螺旋式編排設計,
逐年對相似主題做加深加廣的學習。
自然課程 學習主題
年級 學期
三
三
四
四
主
題
上
植物、磁鐵
空氣和風、溶解
下
種菜、水
動物、天氣
上
月亮、水生生物
運輸工具能源、電路
下
力、昆蟲
水、光
年級 學期
五
五
六
六
主
題
上
太陽、植物
熱、水溶液
下
星星、燃燒、防鏽
食品保存、地表
上
天氣、動物
電磁鐵、聲音與樂器
下
力、機械原理
生物環境、自然資源
資訊教師群
黃韋嵐老師
杜逢霖老師
蔡垂其老師
任教班級:
三忠、三孝
三仁、三愛
任教班級:
四忠、四孝、四仁、
四愛、五忠、五孝、
五仁、五愛
任教班級:
六年級
五信、五義
資 訊 課 程
認知層面
具備使用電腦及相關軟硬體的基本概念和知識。

情意層面
培養運用資訊處理事務及解決問題的興趣及良好的
工作習慣,並能遵守資訊作業的相關倫理規範。

技能層面
熟悉電腦及相關軟硬體設施的各種操作技巧,並能
進行資訊的搜尋、處理、分析、編輯、建檔、傳輸
等作業。

資訊課程 學習主題
年級 學期
主
題
年級 學期
主
題
三
Windows7介面
上
中英文輸入法
五
影像處理
上
PhotoCap
三
網際網路
下
E-mail
五
下 Xuite網誌
四
上 Word
六
上 Scratch秀點子
四
簡報製作
下
電子相薄製作
六
Open ebook
下
電子書
特 色 課 程


Lego機器人(Lego Mindstorms NXT)
訓練孩子思考、判斷、邏輯能力,
藉由實際發揮創造力的潛能,得到
自我挑戰和學習的樂趣。
科展
引導學生針對感興趣的議題做加深加
廣研究,激發學生對科學研究之興趣
與獨立研究之潛能。
謝謝您的聆聽
您的支持是我們最大的鼓勵