Transcript 我在新加坡南洋理工大學任教經驗的分享

我在新加坡的教學與研究
施智閔
新加坡南洋理工大學
國立教育學院
緣起
•博士班同學的分享
•應徵香港大學(2005)
•應徵台灣學校的挫折 (2006年應徵20家只錄取
一家,07年應徵兩家,08年應徵一家,都沒錄取)
•報紙的報導
•錄取南洋理工大學與澳門理工大學(2008)
決定(1):正面因素
•海外工作的經驗
•自我的肯定
•薪資
•宗教因素
決定(2):負面因素
•離鄉背井
•天氣
•面對未來的不確定
•放棄既有的穩定工作
•偏好香港 (離台灣近,天氣,購物環境)
新加坡高等教育背景
•三所本地大學: 新加坡國立大學,南洋理工大學
新加坡管理大學
•第四所大學: 新加坡科技設計大學將招生
•多數學生無法上大學
國立教育學院(NIE)背景
• 新加坡幾乎獨佔的師資培訓中心
• 約20年前併入南洋理工大學(NTU),
現在是南洋理工大學的獨立學院
• NTU對NIE的影響
教學(1):教師類型
•
老師分成teaching track 與research track
•
Teaching track: lecturer, senior lecturer,
principal lecturer
•
Research track: 助理教授,副教授,教授
•
不同的track師資教學時數不同, 年度評量的時候標準不一
教學(2):教育現場
•英文上課
•E-learning session: 最多25% 或50%
•每學期上滿12週,不包含學期中的recess week
•教室設備完善,觸控白板,互動室教室
•校外教學,開會,看學生實習搭計程車
教學(3):NIE學生
•NIE學生程度普通,不如台灣教育大學學生
•學生對無關新加坡的內容沒興趣
•對理論不感興趣,希望老師給他們活動,舉例子,示範
教學
•學生思考單向化,喜歡具體步驟,對抽像概念處理能
力弱
•對權威盲目的相信
教學(4):教學評量與品質
•學生意見調查表 (教院平均89分,本系平均90分)
•Teaching portfolio
•Teaching observation
•NTU有教學中心(Edutorium)提供各式各樣提升教學
的課程 http://edutorium.ntu.edu.sg/
研究(1)
•
NIE漸漸由教學轉往研究
•
每年兩次call for proposal,約三個月公佈結果
•
策略性的研究方向,教學相關研究優先
•
NIE 研究經費充裕 (五年接近五億台幣研究經費)
•
NTU新聘助理教授有10萬新元start-up fund
•
NTU之Nanyang Assistant Professor有100萬新元
研究(2)
• 研究經費(10萬新元以下,10-25萬新元,25萬新元以上)
•
研究經費的運用: 助理,儀器設備(相機,錄影機,
小筆電,27吋大型桌上液晶螢幕,iPad 2, iPhone,計程車)
•
研究人力缺乏,好助理難找,研究生有全職工作
•
研究對象難找,學校老師忙碌,對研究沒有熱忱
•
出版的壓力,一年一篇不夠
服務
• 新進人員一般無行政業務
• 重要行政業務只交給可信賴的人
• 升等審核服務也是重要的一環
國際化
• 看重世界排名
(NTU從73掉到174事件)
• 學生來源廣泛 (東南亞,中國,南亞,中亞,中東,東歐,歐美)
• 師資來源廣泛 (英美加澳德匈與突尼西亞,剛果
印馬越緬中港台韓印度)
• 國際合作 (醫學院與英國帝國學院,商學院與復旦大學,
教育學院與英國倫敦教育學院)
• NIE與東南亞,中東的合作
• 國際學者短期訪問演講 (錢不是問題)
薪資(1)
•不同的科系薪資不同 資工: 月薪9300,
教院: 月薪7000以上
•一份薪水,額外工作無額外津貼
•每年依年資調薪上限3.5%, 台灣約1,000元台幣
•與台灣薪資差距隨年資越差越遠
•至少兩倍以上的薪資差距
薪資(2)
•考績獎金 (最多三個月,不見得吃得到)
•兼課的鐘點費 (時薪100—300新元)
•退休金制度 (攜帶式退休金帳戶,無月退制度)
•住房津貼 (提供付費教職員宿舍,無宿舍者每月1500
新元津貼,新加坡國立大學2300元(2008年))
•教育津貼 (每名小孩每年16,000左右新元)
年度考核升等與終身職
•助理教授九年內(三次三年合約)得升副教授
•升等考慮研究,教學,服務三方面
•在NTU不能升等,在香港,日本,台灣升等例子
•從NTU離職,英國澳洲加拿大等國大學高一級聘任
•新加坡國立大學(NUS)據說只有20所大學可以審升等案
台灣同事去留
•A同事: 中研院
•B同事: 台大
•C同事: 威斯康辛大學
•D同事: 亞利桑那州
•E同事: 婉拒師大,中正,台南大學
•F同事: 婉拒中央
新加坡的優勢
•薪資
•福利
•研究經費
•低稅率
•低生活費(住房,汽車除外),存錢的好地方
新加坡的劣勢
•升等門檻高
•管理方式
•工作無穩定性 (2008年NTU裁300人)
台灣的劣勢
•薪水低 (美籍亞裔教授的例子,整體薪資需提高)
•國際化程度不佳
•招聘過程無任何協助 (面試,遷居協助)
•聘任制度僵化
•福利不佳 (無教育,房租津貼,退休金除外)
台灣高等教育的建議
•大學定位(研究型大學,教學型大學)
•研究型大學是否有教學型教師?比例?
教學型大學是否有研究型教師?比例?
•招聘人才制度的彈性
薪資彈性,起聘日彈性,起聘職位的彈性
•持續本土人才培訓
•招募海外華人人才