Transcript （NYP）概况 - SISO学习中心

暑期赴南洋理工学院学习汇报
苏州工业园区服务外包职业学
院信息技术系 沈涵飞
汇报内容提要
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Page
新加坡概况
透过李光耀了解新加坡
新加坡的教育体系
南洋理工学院（NYP）概况
NYP的项目教学
NYP的经验积累与分享系统AES
NYP和SISO学生比较
我们的项目教学面临的困难和挑战
尝试的解决办法——服务外包
无界化——我们正在努力
2
新加坡概况
• 国土面积：707.1平方公里，仅苏州的1/12
– 新加坡：由东到西约42公里，由南到北约21公里
– 苏州： 8,488.42（含太湖水域）
• 人口：518万（其中326万为新加坡公民）
– 苏州常住人口：1051万人
Page
3
透过李光耀了解新加坡
• 《风雨独立路——李光耀回忆录（1923-1965）》
• 《经济腾飞路——李光耀回忆录（ 1965-2000 ）》
• 《我一生的挑战——新加坡双语之路》
–
讲述李光耀50年来如何投注心力，把新加坡从一个语言复杂、人民各说各话的前英国殖民地，
打造成一个多数人都通晓英文，同时懂得自己母语的团结的国家
• 《李光耀：新加坡赖以生存的硬道理》
–
Page
4
英文报《海峡时报》7名新闻工作者，以超过10个月时间，对李光耀做了多达16次、总共32
小时的访问，讲述李光耀对新加坡发展的观感和国家所面对的挑战。
新加坡的教育体系
大
学
类别
大学
文凭
大学文凭
学校
新加坡国立、南洋理工、管理大学
初级
学院（2年）
中
学
后
教
育
大学预科:
剑桥“A”水准
类别
理工学院（3年）
文凭
专科
学校
南 洋、义安、共和、
新加坡、淡马锡
（25%）
（40%）
中
学
中学(特选课程)
(4年)
“重技能、强思考、育爱心”
主修课：80% ，选修课：5%，
生活技巧课：15%。
实践课：70%，理论课：30%。
类别
工艺教育（2年）
（中等职教）
文凭
国家特级证、高级证、
工教局证
学校
工艺教育东、中、西
区学院
小
学
小学(6年)
Page
5
劳动市场
（就业）
（10%）
（25%）
中学(快捷课程)
(4年)
其他教育
培训机构
中学(普通课程)
(4-5年)
南洋理工学院（NYP）概况
• 2010~2011年报显示
–
–
–
–
在校生16,183
4,829名学生毕业
90%在毕业后的6个月内找到工作
平均起薪S$1,900，约合RMB 9,700元
• NYP的核心价值观
–
–
–
–
–
Page
6
Can-Do Spirit
Borderless Teamwork
Development Orientation
Innovation and Enterprise
Nurturing and Caring Culture
Page
7
NYP的项目教学
AES知识库
知识及经验积累
知识产权分享
工业项目
教师/学生
实际问题
解决方案
目前已超过3000个项目
Page
8
NYP的经验积累与分享系统AES
•
•
•
•
•
Page
Accumulated Experience Sharing
基于Microsoft的SharePoint构建
专职教师花了半年的时间创建系统
目前有3500+项目案例
教学工厂和项目教学的支撑平台
9
NYP和SISO学生比较
•
•
•
•
•
•
Page
年龄：SISO学生大两岁
英语水平：极大差距
综合素养：SISO学生有极大的提升潜力
NYP学生的成绩在所有学生中
毕业：NYP的所有男生服军役
在校时间：NYP走读，SISO住宿
10
我们的项目教学面临的困难和挑战
•
•
•
•
•
教师课时多，工作任务重
基础教学还有待加强
国内的高品质项目教学教材稀缺
学院的信息化平台的易用性有很大的改善空间
现阶段学习NYP的什么？
– 制度、流程还是？
Page
11
尝试的解决办法——服务外包
• 将英语和计算机等级考试的报名和收费工作外包给学生，
作为下沉式广场商业的一部分，也是金融系、商务系学生
实践的好机会
• 将实验室管理工作外包给网络专业的学生
• 将所有非班主任和教师的核心工作外包给学生，并赞助一
定费用
• 推行学生助教，将部分实验指导工作交给学生来做
• 引入高品质的项目（项目的开发外包），整合现有的资源
，现阶段专注于教学
Page
12
无界化——我们正在努力
• 和信息技术系、纳米系学工以及学生社团共同推进教学
– 举办程序设计运动会
• 和图书馆合作，发挥图书馆、ITO和学生社团的优势
• 和数字媒体系合作，提高活动宣传的质量和学生参与度
Page
13
推荐阅读
• 内容详实
• 重点突出
• 总结全面
Page
14
Thanks
冯乃杰 黄淑惠等老师
帮助和指导
Page
15