Transcript Slide 1

‫بار خدایا‬
‫توبه می کنم!‬
‫از هر لذتی بدون ذکر تو‬
‫و از هر راحتی بدون انس تو‬
‫و از هر شادی بدون قرب تو‬
‫و از هر مشغولیتی در غیر مسیر طاعت تو‬
‫امام سجاد(ع )‬
‫صفحه قبل‬
‫صفحه قبل‬
‫ارزشیابی آغازین‬
‫آیا می دانید که تمام خشکی تای زمین روزی به هم متصل بوده اند؟‬
‫آیا می دانید که زلزله ها چگونه به وجود می آیند؟‬
‫آیا می دانید که در زیر زمین به دور از چشم ماورقه ها به هم برخورد می کنند؟‬
‫آیا می دانید که جزایر آتشفشانی در کجا وچگونه به وجود آمدند؟‬
‫آموزش علوم تجربی سوم راهنمایی‬
‫فصل‪:4‬زمین ساخت ورقه ای‬
‫صفحه قبل‬
‫جا به جایی قاره ها‪:‬‬
‫در سال ‪1912‬میالدی یک دانشمندآملانی به نام «وگنر» با شواهدی که به دست آورده بوداظهار داشت که حدود‬
‫‪200‬میلیون سال پیش تمام خشکی ها به هم متصل بوده وخشکی یک تکه ای را می ساخته اند‪.‬‬
‫این خشکی عظیم رفته رفته به دو خشکی بزرگ تقسیم شد و پس از میلیون ها سال هر یک از دو خشکی قطعه‬
‫قطعه شده وقاره های امروزی را به وجود آوردند ‪.‬‬
‫صفحه قبل‬
‫ً‬
‫در حالی که «وگنر» برای گفته های خودش دالیل نسبتا خوبی ارایه داده بود با مخالفت شدید دانشمندان آن زمان‬
‫روبرو شد‪ .‬از دالیل وگنر برای قاره ها را می توان تشابه برخی از سنگ های قاره ها با هم و هم چنین وجود‬
‫نوعی فسیل از یک گیاه درقاره آفریقا وقاره آمریکای جنوبی یاد آوری کرد‪.‬‬
‫همان طور که میدانیم هم اکنون این دو قاره جدا از هم هستند‪.‬پس با این شواهد میتوان گفت که قاره آفریقا و‬
‫قاره امریکای جنوبی به یکدیگر متصل بوده اند‪.‬‬
‫صفحه قبل‬
‫پس از مرگ وگنر تعداد کمی از زمین شناسان نظریه وی را تحسین بر انگیز خواندند و برای اثبات آن به دنبال‬
‫شواهد بهتری نسبت به گذشته بودند‪.‬‬
‫در فاصله سال های ‪1950‬تا ‪ 1968‬پیشرفت شایان فناوری امکان مطالعه زمین شناسان را بر روی قسمت های‬
‫ً‬
‫نا شناخته زمین خصوصا کف اقیانوس ها را فراهم آورد‪.‬در سال ‪ 1968‬با توجه به مجموعه اطالعات وشواهد‬
‫به دست آمده نظریه «وگنر» مبدل به یک نظریه جامع تر با عنوان زمین ساخت ورقه ای شد‪.‬‬
‫بر اساس این نظریه سنگ کره زمین یک تکه نیست بلکه از تعدادی ورقه های کوچک و بزرگ تشکیل شده است‪.‬‬
‫صفحه قبل‬
‫برخی از این ورقه ها در زیر اقیانوس ها واقع اند‪.‬برخی از آنها در زیر قاره ها وپاره ای هم قسمت هایی از هر‬
‫دو را در بر می گیرند‪.‬همه ورقه ها که تا عمق حدود ‪ 20‬تا ‪ 150‬کیلومتری ادامه دارند می توانند آزادانه و مستقل‬
‫از هم حرکت کنند‪.‬‬
‫دانشمندان عقیده دارند که دما وفشار در زیر سنگ کره به اندازه ای است که سنگ ها حالت شکل پذیر وخمیر‬
‫مانند دارند‪ .‬دما در همه قسمت های این بخش خمیری یکسان نیست بلکه قسمت های زیرین دمای بیش تر و‬
‫قسمت های رویی دمای کم تری دارند‪.‬‬
‫صفحه قبل‬
‫این اختالف دما سبب می شود که قسمت های زیرین چگالی کم تری نسبت به قسمت های رویی داشته باشند‪.‬‬
‫اختالف چگالی در قسمت های خمیری گوشته سبب برقراری جریان جابه جایی (همرفتی) بسیار کندی می شود‬
‫(در حدود چند سانتی متردر سال)‪.‬یعنی مواد سازنده نرم کره به آرامی باال می آیند وسپس به طرفین و سر انجام‬
‫به سمت پایین کشیده می شوند‪.‬‬
‫وقتی در نرم کره چنین جریانی به وجود آید ورقه های سنگ کره روی آن می خزند و همراه آن جا به جا‬
‫می شوند‪.‬در این حالت ورقه های سنگ کره در محلی که جریان رو به باال باشد از هم دور و سپس به زیر ورقه‬
‫مقابل فرو می روند‪(.‬شکل)‬
‫صفحه قبلی‬
‫صفحه اصلی‬
‫بازگشت‬
‫پدیده های حاصل از حرکت ورقه ها‪:‬‬
‫•ورقه های دور شونده‬
‫•ورقه های نزدیک شونده‬
‫•ورقه های امتداد لغز‬
‫بازگشت‬
‫آزمایش کنید‪:‬‬
‫ظرف بزرگی را پر از آب کنید واز قسمت میانی روی شعله نگه دارید‪.‬روی سطح آب دو تکه مقوا قرار دهید‪.‬‬
‫پس از مدتی شعله را خاموش کنید ودر دو طرف ظرف یک قطره جوهر بچکانید‪.‬‬
‫نتیجه مشاهدات خودتان را بازگو کنید‪.‬‬
‫صفحه قبل‬
‫دانش آموز پس ار پایان این فصل می تواند‪:‬‬
‫ورقه های سازنده کره زمین را نام ببرد‪.‬‬
‫چگونگی ایجاد زلزله را بیان کند‪.‬‬
‫چگونگی تشکیل جزایر آتشفشانی را توضیح دهد‪.‬‬
‫انواع برخرد بین ورقه ها را بیان کند‪.‬‬
‫صفحه اصلی‬
‫پایان‪:‬‬
‫خدایا ! من در کلبه فقیرانه خود چیزی دارم که تو در عرش‬
‫کبریایی خودی نداری!من چون تویی دارم وتو چون‬
‫خودی نداری!‬
‫امام سجاد(ع)‬
‫صفحه قبلی‬
‫صفحه اصلی‬
‫بازگشت‬
‫بازگشت‬
‫بازگشت‬
‫بازگشت‬
‫بازگشت‬
‫زمین ساخت ورقه ای‪:‬‬
‫•جا به جایی قاره ها‬
‫•پدیده های حاصل از حرکت ورقه ها‬
‫صفحه قبل‬
‫ورقه های دور شونده‪:‬‬
‫بیش تر محل هایی که ورقه ها از هم دور می شوند در اقیانوس ها‬
‫قرار دارند‪.‬در این مناطق مواد مذاب از شکاف موجود در بین دو ورقه خارج شده ودر همان جا سخت می شوند‬
‫و پوسته جدیدی را به وجود می آورند‪.‬از این رو هر ساله چند سانتی متر بر وسعت اقیانوس ها افزوده می شود‪.‬‬
‫خروج مواد مذاب در این مناطق سبب به وجود آمدن رشته کوه هایی در میان اقیانوس ها می شود‪.‬‬
‫این رشته کوه ها زنجیره پیوسته ای را می سازند که طول آن در مجموع بیش تر از ‪60000‬کیلومتر است‪.‬‬
‫رشته کوه های میان اقیانوس ی محل وقوع تعدادی از زمین لرزه ها و آتشفشان هاست‪(.‬شکل)‬
‫صفحه قبل‬
‫برخورد دو ورقه قاره‬
‫ای‪ :‬در این محل ها ورقه ای به زیر ورقه دیگر فرو نمی رود زیرا جرم‬
‫هر دو مساوی است‪ .‬نتیجه چنین برخوردی ایجاد کوه و زلزله های شدید است‪.‬‬
‫بازگشت‬
‫برخورد دو ورقه اقیانوس ی‪:‬‬
‫دراین محل ها یکی از ورقه ها به زیر دیگری فرو می رود وبا خم‬
‫شدن لبه ورقه ها گودال عمیق اقیانوس ی به وجود می آید‪.‬ورقه فرورانده شده مانند حالت قبل ذوب می شود‬
‫و مواد حاصل از آن این بار از بستر دریا خارج می گردد‪.‬با ادامه فعالیت این آتشفشان جزایری سر از آب‬
‫بیرون می آورند که به مجموعه آن ها جزایر قوس ی گفته می شود‪ .‬اطراف این گودال ها محل وقوع تعداد‬
‫دیگری از زلزله های شدید است‪(.‬شکل)‬
‫بازگشت‬
‫برخورد ورقه اقیانوس ی با ورقه قاره ای‪:‬‬
‫در این محل ورقه اقیانوس ی به زیر ورقه قاره ای کشیده‬
‫می شود وبا خم شدن لبه ورقه ها گودال عمیق اقیانوس ی به موازات قاره در داخل اقیانوس به وجود می آید‪.‬‬
‫ورقه اقیانوس ی به همراه خود مقداری از رسوبات دریای را به پایین می کشاند‪.‬وقتی این مواد به عمق ‪100‬‬
‫کیلومتری می رسند ذوب می شوند و از شکاف ورقه قاره ای خود را به باال می کشند و سبب به وجود آمدن‬
‫کوه های آتشفشانی بر روی قاره ها می شوند‪.‬گودال های عمیق و اطراف آن محل وقوع زلزله های شدید‬
‫است‪(.‬شکل)‬
‫بازگشت‬
‫ورقه های امتداد‬
‫لغز‪ :‬در این محل ها نه پوسته جدیدی به وجود می آید و نه ورقه ای تخریب‬
‫می شود‪ .‬بلکه ورقه ها فقط از کنار هم عبور می کنند‪.‬در بیش تر مواقع ممکن است این جا به جایی برای‬
‫مدتی صورت نگیردو انرژی ذخیره گرددو به هنگام آزاد شدن انرژی حرکت ناگهانی ورقه ها سبب زلزله‬
‫های شدیدی شود‪.‬‬
‫بازگشت‬
‫ورقه های نزدیک شونده‪:‬‬
‫•برخورد ورقه اقیانوس ی با ورقه قاره ای‬
‫•برخورد دو ورقه اقیانوس ی‬
‫•برخورد دو ورقه قاره ای‬
‫بازگشت‬