Transcript 案例教学法（唐国锐提供）.

德国国际合作机构
案例教学法
伯恩哈德•布莱柏
Bernhard Bleiber
13.04.2015
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Fallstudie 案例教学法: Gliederung 提纲
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Zielstellungen
Verlaufstruktur
Anwendungsfelder
Konstruktion von Fallstudien
Zusammenfassung
Anwendungsbeispiel
制定目标
流程结构
应用领域
案例设计
总结
应用实例
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Fallstudie 案例教学法 : Zielstellungen 制定目标
尽可能的介绍实践性强
且复杂（如经济学）的
问题
让学生尽可能积极地对具体的案例进
行深入分析
以行动为导向
促进发展合适的解决问题策略
发展不同的、积极的问
题意识
理论知识到实践行动的转移
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur 流程结构
案例介绍
分析信息
分析问题/争端 - 分析情况 - 分析标准/目标
分析信息 - 寻找额外信息
制定/评估各种方案 - 多元化思考
制定方案
决策 - 权衡方案 - 得出结果
权衡决策
讨论陈述
比较对照
讨论小组决策 - 陈述理由
比较各小组得出的结果，与真实决
策比较 -
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur
Konfrontation mit dem Fall
案例介绍
Allen Schülern wird der Fall vorgestellt :
向所有学生介绍案例
Text, Film, Interview, Zeitungsartikel
文本、影片、采访、报纸文章
Schüler bekommen konkrete Arbeitsaufträge
学生获得具体工作
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur
Information über den Fall
案例信息
Arbeitsgruppen analysieren die Informationen
工作小组分析信息
Arbeitsgruppen beschaffen weitere Informationen
获得更多相关信息
Bücher, Internetrecherche, Experten befragen
查阅书籍、搜索网络、请教专家
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur
Fallexploration 制定方案
Die Arbeitsgruppen entwickeln Alternativen
und bewerten diese
工作小组制定方案并进行评估
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur
Resolution 权衡决策
Die Arbeitsgruppe bereitet Lösungsvarianten vor
准备各种可能的解决方案
Die Arbeitsgruppen stellen Vor- und Nachteile gegenüber
列举各个方案的优缺点
Die Arbeitsgruppe entscheidet sich für eine Variante
决定一种方案
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur
Falldisputation 讨论陈述
Die Arbeitsgruppen präsentieren ihre Lösungen
各组展示解决方案
Diskussion über die Lösungen
讨论得出的解决方案
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur
Kollation 比较对照
Vergleich der in Gruppen erarbeiteten Lösungen
比较各组得出结果
Bei realem Fall（真实案例）: mit realer Lösung
vergleichen（与实际解决方法比较）
Bei fiktivem Fall（模拟情况下）: Experten aus
Unternehmen befragen（请教企业专家)
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Fallstudie 案例教学法: Verlaufstruktur
流程结构/组织形式
案例介绍
全体
分析信息
小组
制定方案
小组
权衡决策
小组
讨论陈述
全体
比较对照
全体
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Fallstudie 案例教学法: Anwendungsfelder应用领域
案例教学法的各种形式
案例学习法
-广泛的案例、信息
- 分析隐藏问题
- 问题的整合和决策
不确定案例法
-不完整的案例
- 必须寻找信息
- 获得信息的过程是核心能力
-案例问题法
-表述案例中的问题
- 解决方案的确定和讨论
确定案例法
- 案例中的矛盾和结果已给出
- 了解现实解决方案
- 批评评价
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Konstruktion von Fallstudien
案例教学法设计
1. 示范性
案例的选择具有情境与科学性
（无论是学习主体还是客体）
2.直观性
- 全面完整的展示案例
- 现实的案例角色
- 具有直观性
- 提供补充信息
3. 行动导向性
- 整体的学习情境
- 有助于具体独立的行动
- 多种多样的启发
- 不同的组织形式（小组工作）
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Fallstudie 案例教学法: Zielstellungen
Probleme analysieren
分析问题
Informationen sammeln und auswerten
收集和评估信息
Fakten analysieren
分析事实
alternative Lösungsvarianten entwickeln
提出多种解决方案
Entscheidungen treffen und präsentieren
作出决定，展示结果
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Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung
Schüler erwerben durch die Fallmethode
Handlungskompetenz
案例教学法培养学生的行动能力
Methodenkompetenz
Sozialkompetenz
Lernkompetenz
Fachkompetenz
方法学技能 +++
社交技巧
+++
学习能力
++
专业能力
++
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Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung 总结
Voraussetzungen bei den Schülern
对学生的要求 :
Gruppenarbeitsfähigkeit
Recherchefähigkeit
Präsentationsfähigkeit
Planungsfähigkeit
小组工作能力
信息搜索能力
结果展示能力
规划能力
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Fallstudie 案例教学法: Zielstellungen
Voraussetzungen an den Lernort
对学习场所的要求 :
Medienzugang
媒体设备（网络）
Arbeitsplätze für Arbeitsgruppen 小组形式的布置
Präsentationsmaterial
结果展示所需的材料
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Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung 总结
Voraussetzungen bei den Lehrern
对教师的要求 :
Lehrerrolle als Moderator
扮演主持人的角色
Lehrerrolle als Lernbegleiter 扮演学习陪伴者的角色
Auswahl der Fälle 案例的选择 :
vom Einfachen zum Komplexen 从简单到复杂
und vom Nahen zum Fernen
从近到远
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Fallstudie 案例教学法: Anwendungsfelder
 Verfahrenskenntnisse erwerben
获得方法知识
 Arbeitsabläufe planen und Funktionen festlegen
计划工作流程和明确人员职能
 Entscheidungsprozesse gestalten
构建决策过程
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Fallstudie 案例教学法: Anwendungsfelder
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Fallstudie 案例教学法: Zusammenfassung 总结
深刻洞察矛盾问题是案例分析之要务
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Projektmethode 项目教学法
Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
衷心感谢
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