Korniza Komb ëtare e Kualifikimeve -KKK-

Korniza Ligjore

Sistemi i Kualifikimeve Kombëtare i themeluar sipas Ligjit 03/L-060 (2008) Themelon Kornizën Kombëtare të Kualifikimeve I mirëmbajtur nga Autoriteti Kombëtar i Kualifikimeve 2

Struktura Qeveris

ë

se

AKK

Përfaqësuesit e Ministrive, universiteteve, partnerëve shoqërorë, OJQ-ve & sektorit privat

Menaxhimi Operacional i Kornizës nga Trupat e Autorizuara MASHT Kualifikimet e Arsimit të Përgjithshëm AKK Kualifikimet Profesionale të të gjitha llojeve KKSC/AKA Kualifikimet e Institucioneve të Arsimit të Lartë Institutions

3

Çfarë është KKK?

“Kornizën Kombëtare të Kualifikimeve (KKK) është mekanizëm kombëtar për klasifikimin e kualifikimeve, të dhëna brenda Sistemit Kombëtar të Kualifikimeve, në bazë të një grumbulli të kritereve që i definojnë nivelet dhe llojet e rezultateve të mësimit”

4

Objektivat e KKK

1.1. ofrimi i bazës për bashkëpunim dhe njohje reciproke të kualifikimeve ndërmjet KKKdhe KEK; 1.2. sigurimi i transparencës, duke e bërë të qartë natyrën e kualifikimeve dhe marrëdhënien ndërmjet kualifikimeve, dhe ofrimi i bazës për krahasimin e të gjitha tëarriturave në nivelet e sistemit të të arsimit dhe aftësimit; 1.3. sigurimi se kualifikimet janë relevante për punësim, mësim si dhe përmbushin nevojat e nxënësve, ekonomisë dhe institucioneve të arsimit dhe aftësimit;nxitja e zhvillimit të mësimit gjatë gjithë jetës, përfshirë zhvillimin e e vazhdueshëmtë shkathtësive për të rritur.

1.5. rritja e qasjes në vlerësim dhe certifikim, duke inkurajuar procese fleksibile dheindividuale të mësimit.

1.6. themelimi i sistemit për akumulimin dhe transferin e kredive.

1.7. rritja e cilësisë dhe rëndësisë së arsimit dhe aftësimit, duke nxitur zhvillimin ekualifikimeve në bazë të standardeve të njohurive, shkathtësive dhe kompetencave të tëkrahasueshme me nivelin ndërkombëtar dhe të të mbështetura në sigurimin rigoroz tëcilësisë.

1.8. rritja e punësimit dhe mundësive për mësim për individë, duke ofruar bazën përnjohjen dhe certifikimin e mësimit dhe të arriturave.

1.9. mbështetja e vazhdimit dhe qëndrueshmërisë së reformave të sistemit të arsimit dheaftësimit të bazuara në kërkesa.

5

Mekanizmat kyç të KKK

•

Sistemi i 8 niveleve

•

Përshkruesit e niveleve

•

Sistemi i kredive

•

Sigurimi i cilësisë

•

Njohja e mësimit paraprak

6

Sistemi i 8 niveleve

8 Shkalla e Doktoraturës 7 Shkalla e Masterit 6 Bachellor Shkollimi Parauniversitar 5 4 Matura Arsimi i Përgjithshem 3 Klasa 9-12 Arsimi i Përgjithshem 2 Klasa 6-9 Arsimi i Përgjithshem 1 Klasa 1-5 Shkollë e lartë profesionale ?

Matura Diploma në AAP AAP Niveli 3 AAP Niveli 2 AAP Niveli 1 7

Mësimi formal Mësimi Jo-formal Të mësuarit informal Tipet e mësimit

Përshkruesit e niveleve

Njohuritë Rezultatet të pritura Shkathtësitë Kompetenca të gjëra Përshkruesit e Niveleve

8

•

Sistemi i kredive

Sistem Evropian p

ë

r transferin dhe akumulimin e kredive: ECTS, ECVET

1 kredi = 10 orë mësim

kreditë ndahen duke u bazuar në volumin e të mësuarit të nevojshëm që duhet për të arritur rezultatet e mësimit (mbështet në Ligjin 03/L060, neni 2

)

9

Sigurimi i cilësisë

Udhëzimi administrativ /11.02.2011

Kriteret dhe procedurat për validimin dhe aprovimin e kualifikimeve kombëtare dhe akreditimin e institucioneve që ofrojnë kualifikime ne Kosovë • • •

Verifikimi i standardeve profesionale Validimi i kualifikimeve Akreditimi i ofruesve te AAP

10

Njohja e mësimit paraprak

•

Përfshirja e arsimit jo-formal dhe informal

11

P

ë

rfitimet nga KKK

K KK mundëson:

• • •

Transparence te kualifikime Njohje të rezultateteve të të nxënit Krijon besim të ndërsjellë ne mes te gjithë aktereve relevant veçanërisht ne mes te nxënësit, ofruesit të kualifikimeve dhe punëdhënësit

12

Ju falemnderit për vëmendjen!

13