Transcript 電工學實驗

電工學實驗
單班助教:林廷儒、柯孟竹
雙班助教:張惟淞、魏衍昕
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重要事項
 單班 (星期一) 18:30~21:30 ABC, EE1 R-201
 雙班 (星期五) 18:30~21:30 ABC, EE1 R-201
 欲更換時段者各班不得超過五位，依寄件先後優先
處理。
 實驗分組:兩人一組。請於第一次實驗前，自行尋找組
員並告知助教。
 評分方式:實驗預報(40%) 、實驗出席及表現(20%) 、實
驗結報(40%) 。
 實驗講義:http://cktlab.ee.ntu.edu.tw/2012/
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評分說明
 實驗預報:回答預報問題即可(前次實驗投影片公布) ，完成
者於當周一5:00前上傳。
 實驗出席及表現:請務必準時出席，遲到者(上課後10分鐘
開始算)當次總分-10，曠課者總分0分。實驗完成後，由助教
檢查數據並給予特定號碼後，歸還零件器材，並整理實驗桌
後，方可離開。
 實驗結報:須包含實驗結果紀錄，整理後的實驗數據圖表、
問題與討論(當次實驗投影片公布) ，完成者於下周一5:00前
上傳。
※ 預報、結報都以電子檔pdf上傳ceiba繳交，逾期者
零分計算。
3
實驗內容
Oct.
Nov.
Dec.
4
一
五
1
3
8
10
15
※助教:林廷儒(林)、柯孟竹(柯)、張惟淞(張)、魏衍昕(魏)
實驗內容
主要助教
輔助助教
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實驗一 KCL&KVL
林
柯、魏、張
22
24
實驗二 雙極非線性元件特性曲線簡單曲線
林
柯、張
29
31
5
7
12
14
19
21
實驗三 RC RL RCL電路步階響應
柯
林、魏
26
28
3
5
實驗四 相位量測
魏
張、林
10
12
17
19
實驗五 二次線路頻率響應
張
柯、魏
期中考
p.s. 實驗一至五分別對應網頁講義的實驗2, 4, 7,and 9.
實驗室注意事項





5
所有電路均在麵包板上完成，更換元件動作須於
電源關閉的狀態下進行，若因操作不當而造成器
材損毀，依情況扣分、賠償。
嚴禁在實驗室飲食、追逐喧嘩。
實驗報告以簡單、清晰、完整為主，嚴禁同學間
互相抄襲，經發現者皆零分計算，不論抄襲者或
是被抄者。
請準時繳交實驗報告，預期者零分計算。
請準時來上實驗課。
實驗一 KCL及KVL
(講義二)
主要助教:林廷儒
輔助助教:柯孟竹、張惟淞、魏衍昕
6
實驗目的
 藉由電路的電壓與電流特性的量測，驗證 KVL 與




7
KCL。
學習如何使用類比及數位電表 。
由色碼辨認電阻值。
認識電源供應器 之面板功用及操作
學習麵包板與香蕉插頭 之用法。
實驗原理
 KVL:電路中的任一迴路，沿途提升的電位差總和恆
等於拉降的電位差總和。故在一個電路中任意繞一
個迴路，總電位差恆等於0。
 KCL:對於電路中的任何一個節點，流出該節點的電
流總和恆等於流入該節點的電流總和。
8
實驗步驟
9
實驗步驟
分別使用數位電表與類比
電表進行下列步驟：
1. 量測所有電阻之電阻值。
2. 如圖 2.1 連接線路。
3. 調整電源供應器至 5V 輸
出(請用電表量測)。
4. 量測並記錄流過每一電阻
之電流值以及電阻兩側之
電位差。
5. 量測電源供應器供應之電
流值。
10
預報問題
 如何藉由色碼判斷電阻值，請說明之。
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結報問題
 比較電表量測所有電阻值與色碼之電阻值，其誤差為何？





12
可容忍嗎？
利用實驗中得到的數據驗證 KVL 與KCL。使用類比電表
測得的結果和數位電表測得值有何異同？為什麼？
試述如何減少理論與實驗值之誤差。
利用均方根(rms)值與峰(peak)值解釋一般家用電壓之規
格為多少？
試述 DC POWER SUPPLY：
(a) GND 端用途為何？ (b) C.C. Indicator 燈亮之意義。
為什麼 5% 誤差的電阻都是四環？
實驗二預報問題
 如何將示波器之操作模式設定於 X-Y mode？
 實驗(講義四)步驟 2 中，使用示波器的何種功能可
將示波器螢幕上方向相反的Y 軸扳正？
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開始實驗
實驗一 KCL及KVL
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