Transcript 個人品牌
用服務打造自己 的品牌 品牌 管理 樹德科技大學 國際企業與貿易系 會議展覽與國際行銷學位學程 錢士謙 副教授兼系主任 學 歷 1.國立成功大學工業與資訊管理研究所 博士 2.國立成功大學工業管理研究所 碩士 3.東海大學工業工程系 學士 4.高等考試 資訊類科及格 5.普通考試 資訊處理類科及格 6.專門技術類科 保險經紀人考試及格 7.會展專業人才初階證照 8.SOLE 國際物流管理師證照 9.國際行銷管理師證照 5/1/2020 2 Shu-Te University 個人研究 一、期刊論文 A. Published: •Shih-Chien Chien, Tai-Yue Wang, and Su-Li Lin (2011), Building the measurement framework of technology efficiency with technology development and management capability – Evidence from the ASEAN countries, Expert Systems with Applications, 38(6), 6856-6865. (SCI) •Shih-Chien Chien, Tai-Yue Wang, and Su-Li Lin (2010), Application of Neuro-Fuzzy Networks to Forecast Innovation Performance - the Example of Taiwanese Manufacturing Industry, Expert Systems with Applications, 37(2), 1086–1095. (SCI) •Shu-Mei Tseng, Jui-Min Hsiao, and Shih-Chien Chien (2009/7), Bridging knowledge management gaps by information technology and organizational culture, Computers & Industrial Engineering (CIE39), vol. 6-9, pp. 1341-1346. (EI) •Tai-Yue Wang and Shih-Chien Chien (2007), The Influences of Technology Development on Economic Performance - The Example of Southeast Asian Countries, Technovation, 27(8), pp.471-488. (SSCI, SCI) •Tai-Yue Wang, Shih-Chien Chien, and Chiang Kao (2007), The role of Technology Development on National Competitiveness- Evidenced from Southeast Asian Countries, Technological Forecasting and Social Change, 74(8), pp.1357–1373. (SSCI) •Tai-Yue Wang and Shih-Chien Chien (2006), Forecasting Innovation Performance via Neural Networks A case of Taiwanese Manufacturing Industry, Technovation, 26(5-6), pp.635-643. (SSCI, SCI) •Tai-Yue Wang, Shih-Chien Chien, and Soe Yin (2004), National Competitiveness of Myanmar- A view from Resource-Based Strategies, Asia Pacific Management Review, 9(2), pp.319-340. (TSSCI) 5/1/2020 3 Shu-Te University 個人研究 二、歷年研討會論文 1. Shih-Chien Chien, Su-Li Lin (2011) Innovation Strategy as a Mediator among Social Networks, Innovative Culture, and Technological Capability - an Empirical Study of the ICT industry in Taiwan, The 2011 International Conference on Business and Information (BAI2011), Bangkok, Thailand , July 4-6, 2011, 2. Shih-Chien Chien, Su-Li Lin (2010) Technological Capability as a Mediator for the Relationship among Innovation Strategy, Social Networks, and Enterprise Competitiveness - an Empirical Study of the Semiconductor Industry in Taiwan, The 2010 International Conference on Business and Information (BAI2010), Kitakyushu, Japan, 5-7, July. (國科會補助編號: NSC 98-2410-H-366 -005 -) 3. Shu-Mei Tseng, Jui-Min Hsiao, Shih-Chien Chien (2009), Bridging Knowledge Management Gaps by Information Technology and Organizational Culture, The 39th International Conference on Computers & Industrial Engineering (CIE39), Paris, France. 4. Hung-Pin Lin, Ya-Chi Lin, Shih-Chien Chien, and Su-Li Lin (2008), Government Policy on R&D Cooperation: A Simulative Analysis, The 13th Asia-Pacific Decision Sciences Institute Conference (APDSI2008), Brisbane, Australia, 2, July. 5. Ya-Chi Lin, Hung-Pin Lin, and Shih-Chien Chien (2008), Taiwan’s R&D and high-tech export: evidence from OECD countries, The 13th Asia-Pacific Decision Sciences Institute Conference (APDSI2008), Brisbane, Australia, 2, July. 6. Shih-Chien Chien, Su-li Lin, and Hung-Pin Lin, (2008), The Experiences of Technology Development on National Competitiveness – A Comparative Study between Taiwan and ASEAN-6 Countries, The 13th Asia-Pacific Decision Sciences Institute Conference (APDSI2008), Brisbane, Australia, 2, July. 7. Shih-Chien Chien, Tai-Yue Wang (2007), Technology Development via Human Resources Exploitation: Evidence from Southeast Asian Countries, The 2007 International Conference on Business and Information (BAI2007), Tokyo, Japan, 11-13, July. (國科會補助編號:962914-I-366-002-A1) 8. Shih-Chien Chien,Yih-Hwang yang, and Tai-Yue Wang (2006), A Neuro-Fuzzy Networks Approach to Forecast the Innovation Performance – A Case of Taiwanese Manufacturing Industry, The 12th Asia-Pacific Management Conference (APMC), Bangkok, Thailand, 17-19, November. 9. Shih-Chien Chien, Tai-Yue Wang (2006), The Measurement and Variations of Technology Development: an Empirical Study of Southeast Asian Countries, The 2006 International Conference on Business and Information (BAI2006), Singapore, 12-14, July. (國科會補助編號:952914-I-366-001-A1) 10. Shih-Chien Chien, Tai-Yue Wang (2005), Technology Development as a facilitator enhances Economic Performance - An Evidenced study from Southeast Asian Countries The 11th Asia-Pacific Management Conference (APMC), Tainan, Taiwan, 19-20, November. 5/1/2020 4 Shu-Te University 個人研究 三、技術報告(包括執行中計畫) 1. 國科會98年大專生專題研究指導學生 林宜采 「人格特質、社會網絡、自我揭露對人際關係之 影響-以大學生使用部落格為例」指導教授 錢士謙,國科會代號:98-2815-C-366 -011 -H,經費 NT$47,000,執行期間2009/7/1~2010/2/28。 2. 國科會 98年研究計畫 「產業網絡、創新策略、技術能力與企業競爭力關聯探討-以台灣高科技 產業為例」,計畫主持人,國科會代號:98-2410-H-366-005,經費NT$389,000,執行期間 2009/08/01 至 2010/07/31。 3. 教育部 98學海築夢-「國際經營與貿易實務』專業人才養成海外專業實習計畫」,共同計畫主 持人,經費NT$362,732,執行期間2009/7/1~2010/6/30。 4. 教育部 99學海築夢-「國際採購與外貿實務專業人才養成計畫』,共同計畫主持人,經費 NT$213,600,執行期間2010/7/1~2010/9/30。 5. 教育部 99學年度教育部補助技專校院教師赴公民營機構研習服務-『國際航空貨運及自貿港實 務研習營』,計畫主持人,經費NT$120,000,執行期間2010/07/14~2010/7/16。 6. 高雄市政府經濟發展局「2011年高雄都發展會展產業可行性研究暨會展活動規劃服務案」,共 同計畫主持人,經費NT$600,000,執行期間2010/08/01~2010/11/30。 7. 高雄市議會『大高雄地區大專院校青年學子能力與就業力探討』調查計畫案,計劃主持人,經 費NT$250,000,執行期間2010/10/01~2010/12/31。 8. 台灣鎖業發展協會轉委託學界研究計畫案『台灣製鎖業通路商對服務創新商業模式接受度-從 創新擴散、TAM及TPB觀點探討』,計畫主持人,經費NT$300,000,執行期間 2011/03/01~2011/11/30。 5/1/2020 5 Shu-Te University 目 錄 品牌的意義 品牌的起源 個人思維-品牌與我…行銷自己 打造自我品牌為那椿? 用服務打造個人品牌六大步驟 自我行銷六大武功 5/1/2020 6 Shu-Te University 5/1/2020 7 Shu-Te University 請問這杯咖啡多少錢? WHY? 請問這杯咖啡多少錢? 5/1/2020 8 Shu-Te University 請舉出下列品牌的聯想 台大 中山 成大 什麼原因讓你 產生了你的聯 想? 樹德 台科大 致理 正修 5/1/2020 9 Shu-Te University 品牌的意義 美國加州大學教授David Aaker(1991)認為: 「一個企業的品牌是其競爭優勢的主要泉 源和富有價值的戰略財富。」 Aaker(1991)認為企業擁有市場行銷遠比擁有 工廠製造更為重要,進一步認為企業欲擁有行 銷優勢以統制市場,必須先擁有強勢的品牌。 Urde (1994)亦主張品牌導向(brand-oriented) 是企業維持生存與成長的關鍵策略;如今建構 強勢品牌以形成企業之核心資源能力,進而統 制市場以創造企業競爭優勢。 5/1/2020 10 Shu-Te University 5/1/2020 11 Shu-Te University 品牌之歷史與發展 品牌一詞源自於北歐文字”brandr” ,意思是 加以「烙印」,這樣知道原來的用途吧? 直到二十世紀,建立品牌的工作才開始普及,之 前是由許多手工藝師傅所使用(例如鐘錶、酒等) 二次大戰後才開始品牌建立的工作,著名的 AIDA Model就是這時建立 A(Awareness):建立品牌知名度 I (Interest):引發消費者的興趣 D (Desire):創造購買或擁有的慾望 A (Action):購買該品牌 5/1/2020 12 Shu-Te University 認識品牌 品牌定義 Philip Kotler:「品牌就是一個名字、名詞、符 號或設計,或是上述的總和,其目的是要使自 己的產品或服務有別於競爭者。」 美國行銷協會(American Marketing Associations)的定義,「品牌是指一個名稱 (name)、句子(term)、訊號(signal) 、符號 (symbol)或設計(design),或者是以上的組合, 品牌可用來作為與區隔的表徵」 5/1/2020 13 Shu-Te University 品牌是什麼? David Ogilvy:「品牌是一種錯綜複雜的象徵,它 是品牌的屬性、名稱、包裝、價格、歷史、聲譽和廣 告等無形總和。品牌同時也因為消費者對其使用者的 印象,以及自身的經驗而有所界定。」 Charles Revson:「在工廠我們生產的是化妝品, 在店裡我們販賣的是希望。品牌的終極目標是要建立 偏見,以加速消費者使用的決心。」 Stephen King:「產品是工廠所生產的東西,品牌 是消費者所購買的東西。產品可以被競爭者所模仿, 但品牌則是獨一無二的,產品極易過時落伍,但成功 的品牌卻能持久不墜。」 5/1/2020 14 Shu-Te University 品牌的六大功能 Kolter(1994)認為經由一個品牌,企業可傳 達六種功能給消費者並對消費者產生意義: 屬性(attribute) 利益(benefit) 價值(value) 文化(culture) 個性(personality) 使用者(user) 5/1/2020 15 Shu-Te University 品牌相關名詞 產品 產品(product)是具體的,消費者可以觸摸、感 覺、看見(服務業適用感受),是一種物理屬性的 組合,而且必須具備適當的功能滿足消費者最起 碼的要求。 品牌 品牌(brand)是抽象的,是消費者對產品一切感 受的總和,如果產品無法和消費者建立強韌而且 親密的關係,就不能稱之為品牌。 5/1/2020 16 Shu-Te University 品牌相關名詞 品名 品名(brand name)是品牌的一部分,可以 發聲,念出來讓人了解。例如: Citebank(花旗銀行)、Sony(新力)、 American Express(美國運通)。 品標 品標(brand mark)也是品牌的一部分,可 以作為認知、識別,卻無法發音的部分。例如 標誌字型、字體、圖型、符號設計、特殊顏色 等。例如Playboy(花花公子)的兔子、 Disney(迪士尼)的米老鼠。 5/1/2020 17 Shu-Te University 品牌相關名詞 商標 商標(trademark)是經註冊的品牌,在法律 層面上,是一種保護銷售者使用品名或品牌的 獨家權利,也就是「於法有據的品牌」。它是 一種顯著的名稱、標準字型、圖案、象徵、設 計,或是以上的綜合體,用來區分某一生產者 的產品或服務。 5/1/2020 18 Shu-Te University 品牌的意涵 組織聯想性 產品 原產國 情感利益 範圍 品質 屬性 使用 品牌符號 品牌與顧客關係 功能性利益 使用者形象 自我表達利益 品牌個性 資料來源: Aaker D.S.(1996) 5/1/2020 19 Shu-Te University 品牌意涵 品牌是有形的名字、術語、符號、標誌、設計或 前述的組合,用以區分與競爭者的服務或產品 品牌是無形的,是顧客對產品或服務的記憶、感 受、信賴和前述的總合性經驗,對顧客具有特別 意義、情感、自我表達等方面的益處,也反映一 種化、使用者身份或形象 品牌是一種契約,反映製造者賦與產品的意念或 價值,也反映企業經營的思考過程、策略或承諾, 顯示顧客和製造者的關係 5/1/2020 20 Shu-Te University 品牌權益資產 Aaker(1991)研究指出,品牌是一組連結名 稱、符號的集合,並認為品牌權益的五項資產 可創造其價值,分別是:品牌忠誠度、品牌知 名度、知覺品質、品牌聯想、其他專屬的品牌 資產。 5/1/2020 21 Shu-Te University 品牌行銷可替代差異化策略,用以創造和提高產品 的象徵效用。廠商可選擇一個普受消費大眾接受的 社會價值觀,並運用大量的廣告投資,將這個價值 觀與其品牌結合。 消費者在使用懸掛該品牌的所有產品時,可獲得自 我的肯定和社會的認同。由於消費者可從該品牌得 到額外的象徵效用,他們因此願意為該品牌付出較 高的價錢,而廠商則可藉此回收其廣告投資。 5/1/2020 22 Shu-Te University 5/1/2020 23 Shu-Te University 暖身….. 打造自我品牌為那椿? 5/1/2020 24 Shu-Te University 個人品牌知多少 「個人品牌」威力無窮 個人品牌是別人對你的既有印象 經年累月接觸中所得的 經由第三者或其他管道而得 如魔鏡,試煉存在著生活的每一天 如年終考績、公司新職位出缺 品牌決定成功之路 品牌價值=在公司的價值 如何打造-從「服務顧客」角度打造 5/1/2020 25 Shu-Te University 非常服務打造個人品牌 服務等級決定顧客忠誠度 普通服務-得到滿意的顧客 非常服務-為顧客創造價值→忠誠顧客 非常服務- 產生差異化(Uniqueness) :為顧客創造價值 加值(Add-Value):行銷最好的方法,可以「獨具 魅力」 發生新關係(Relationship):藉由服務建立好的關 係,打造人脈存摺 增加商機(Opportunity):成功指數大增 5/1/2020 26 Shu-Te University 非常服務的蛋糕理論 應對 態度 展現自己的 專業能力與價值 為顧客解決問題的能力 為顧客創造價值的能力 5/1/2020 27 Shu-Te University 非常服務的蛋糕理論 第一層:(應對) 合宜應對、態度與外表 給對方的感受(Feeling) 應對 態度 展現自己的 專業能力與價值 為顧客解決問題的能力 為顧客創造價值的能力 5/1/2020 28 Shu-Te University 非常服務的蛋糕理論 應對 態度 展現自己的 專業能力與價值 第二層:(專業) 展現專業能力與個人價值 有很好的自我行銷能力 為顧客解決問題的能力 為顧客創造價值的能力 5/1/2020 29 Shu-Te University 非常服務的蛋糕理論 應對 態度 展現自己的 專業能力與價值 第三層:(解決問題) 依顧客當時需求,提供 真正所需的東西 提出解決方案,不是高 談闊論、眼高手低 為顧客解決問題的能力 為顧客創造價值的能力 5/1/2020 30 Shu-Te University 非常服務的蛋糕理論 應對 態度 展現自己的 專業能力與價值 為顧客解決問題的能力 第四層:(創造價值) 品牌值錢:對他有利 提供他在乎的服務 為顧客創造價值的能力 5/1/2020 31 Shu-Te University 個人品牌形成九大元素 1.合宜 的外表 2.表 達能 力 9.禮 儀應 對 7.情 緒管 理 品牌印象 6.魅力 4.熱情 5/1/2020 8.溝 通協 調 穿別人 的鞋子 3.解決 問題的 能力 內在修為 +外在表現 +行銷 5.專 業能 力 32 Shu-Te University 個人品牌形成九大元素 1.合宜的外表(Appearance): 1) 外表是否宜人, 2) 是否合乎職場的形象 2.表達能力(Expression): 1) 是否充分表達訊息,別人可完全瞭解 2) 與人交談時,使用對方可理解的語言 3.禮節應對(Manner): 語言與肢體是否有禮? 商業禮儀是否應用得體? 5/1/2020 33 Shu-Te University 個人品牌形成九大元素 4.專業能力(Professionalism): 工作上「具有價值」的專業能力 可用在工作上或是眼高手低 5.熱情(Passion): 對工作執著,努力不懈 對人、事、物都抱著正向的態度 6.解決問題的能力(Solution Ability): 找到問題的原因,努力確實解決? 把問題擺到爛?或是推給別人? 5/1/2020 34 Shu-Te University 個人品牌形成九大元素 7.溝通協調(Communication): 1)注意人際關係與團隊運作的協調,完成任務 2)還是各玩各的,懶得理人? 8.情緒管理(EQ): 1)面對挑戰或挫折時冷靜處理,不讓情緒影響判 斷或表現 2)當情緒不好,會影響與他人溝通的方式? 9.魅力(Charming): 相處時覺得很舒服、有趣? 讓人覺得了無趣味有如嚼蠟? 5/1/2020 35 Shu-Te University 個人品牌形成九大元素 10.穿別人的鞋子(Thoughtful) 1)關鍵項目 2)在工作或生活中站在對方立場思考 3)有同理心、體貼他人、不過分自我 自我測驗 5/1/2020 36 Shu-Te University 將10個項目打分數,評分標準如下: 慘不忍賭:0~2.9分 • • • • 有待改進:3.0~5.9分 可以接受:6.0~7.9分 令人激賞:8.0~9.5分 近乎完美:9.6~9.9分(天下沒有100分) 37 Shu-Te University 打造品牌的3A時間表 ASAP (As Soon As possible)愈快愈好 品牌是靠累積,依市場需求注入新生命 Anytime時時做 隨著年紀與環境提升服務品質 Anywhere處處做 「愛惜羽毛」維持品牌價值的黃金守則 品牌是印象的累積,是主觀的認定 品牌價值愈早愈好,而且隨時隨地經營 5/1/2020 38 Shu-Te University Only Me 建立自己『第一』的品牌特質 職場上,進入職位不是第一個 老職位注入新生命,第一個有特質的人 「特質」建立有價值的品牌 建立品牌:3A時間表+獨特性 獨特性:第一個如此組合的特質 5/1/2020 39 Shu-Te University 時機與工具 年齡 時機 工具 打造品牌最好時機 25歲以下 建立品牌定位 個人品牌還在起步 25-29歲 優勢:年輕 建立品牌最佳時間 職涯門檻,向遊牧說再 30-39歲 見…品牌已發生影響 成就與品牌評價成正比 40歲以上 若覺得不是,要再檢視 5/1/2020 40 1.履歷表 2.儀容打扮 3.表達:冷靜 親和 熱情 1.行業:是否發揮特質 2.興趣與職位 為品牌打分數 1.現今是真愛? 2.目前職位有用到 特質? 3.在公司,品牌的定位? 4.在 職場,品牌競爭力為何 1.新主管缺會輪到你? 2.專業經驗 能化成顧客需要的價值? 3.處事 風格如何,整合能力如何 4.人脈存 款夠嗎? 5.願意誠實檢視並提昇 自己? Shu-Te University 個人品牌是魔鏡 魔鏡存在顧客、主管、同事、親友間 試煉存在現實生活每一天 打造品牌關鍵(KSF)四步驟 建立明確 獨特的定 位與ID 5/1/2020 重複行銷 定位 41 重複傳遞 相同訊息 深耕地位 加強優勢 Shu-Te University 打造品牌四步驟 建立明確 獨特的定 位與ID 重複行銷 定位 重複傳遞 相同訊息 深耕地位 加強優勢 1.找到ONLY ME的定位 2.與眾不同的定位容易創造價值 3.以最突顯的專業或性格特質成為品牌定位 5/1/2020 42 Shu-Te University 打造品牌四步驟 建立明確 獨特的定 位與ID 重複傳遞 相同訊息 重複行銷 定位 深耕地位 加強優勢 、 1.不斷地、隨時隨地告知行銷自己 2.以特質主動提供服務,就是增加被記住的機會 3.樂於定位服務他人,大膽承諾、使命必達 5/1/2020 43 Shu-Te University 打造品牌四步驟 建立明確 獨特的定 位與ID 重複傳遞 相同訊息 重複行銷 定位 深耕地位 加強優勢 、 1.重複傳遞相同訊息,才能加深印象 2.不要反覆不定,隨意更換品牌 5/1/2020 44 Shu-Te University 打造品牌四步驟 建立明確 獨特的定 位與ID 重複行銷 定位 重複傳遞 相同訊息 深耕地位 加強優勢 1.努力行銷定位,不要放棄 2.經營自己的定位有聲有色 3.定位的價值:比別人優很多 5/1/2020 45 Shu-Te University 上路….. 用服務打造個人品牌六大步驟 5/1/2020 46 Shu-Te University 六大步驟 自 我 探 討 5/1/2020 自 我 分 析 以 客 為 尊 自 我 定 位 47 自 我 提 升 自 我 行 銷 Shu-Te University 六大步驟 自 我 探 討 自 我 分 析 以 客 為 尊 自 我 定 位 自 我 行 銷 自 我 提 升 1. 立定志願開始 2. 興趣與夢想合一 確認自己要:權、錢或成就感 要成為:企業家、政治家或教授 1) 2) 3. 選擇喜歡的工作,努力做,做到NO.1 5/1/2020 48 Shu-Te University 六大步驟 自 我 探 討 自 我 分 析 以 客 為 尊 自 我 定 位 自 我 行 銷 自 我 提 升 1. 誠實寫下自己的SWOT表 1) 2) 3) 4) S:比別人優秀的 W:比別人缺少的 O:有無外在特殊機會 T:有無外在特殊威脅 2. 修正SWOT表 3. 依夢想職位需求,提出改善方案 5/1/2020 49 Shu-Te University 六大步驟 自 我 探 討 自 我 分 析 以 客 為 尊 自 我 定 位 自 我 行 銷 自 我 提 升 你的品牌是顧客說了算 1. 專注於「顧客在乎」特質 1) 我的顧客到底是誰 2) 顧客在乎(Care)什麼?有滿足他的需求? 3) 可以為客戶創造什麼價值? 2. 不同特質產生不同效應 3. 要有「以客為尊」的思維:鎖定顧客→滿足 顧客需求→為顧客創造價值 5/1/2020 50 Shu-Te University 六大步驟 自 我 探 討 自 我 分 析 以 客 為 尊 自 我 定 位 自 我 提 升 自 我 行 銷 1. 有特質才會成功 1) 2) 3) 特質:特別的品質 特別的-稀有的、與眾不同的 品質:質優的 2. 找出品牌定位的方法 1) 2) 3) 找出不同於他人的特質 確認這種特質是否是顧客Care的 組合三個最獨特的特質 5/1/2020 51 Shu-Te University 六大步驟 自 我 探 討 自 我 分 析 以 客 為 尊 自 我 定 位 自 我 提 升 自 我 行 銷 1. 拉大差異化- 1) 2) 強化特質-提升強項 需要補足的弱項 2. 把劣勢變優勢-從那裡跌倒從那裡站起來 3. Working Hard & Working Smart! 5/1/2020 52 Shu-Te University 六大步驟 自 我 探 討 自 我 分 析 以 客 為 尊 自 我 定 位 自 我 提 升 自 我 行 銷 1. 提升品質後,重要的是「行銷自己」 2. 以「服務」的方式行銷 1) 2) 要「以客為尊」 可以為顧客創造多少價值 3. 個人行銷品牌六大武功:展現自信;會 溝通、表達;做好情緒管理;創造形象 與特色;創造個人魅力;會發生關係 5/1/2020 53 Shu-Te University 如何更上層樓…. 自我行銷六大武功 5/1/2020 54 Shu-Te University 做好自我行銷的六大必修武功 武功一:展現自信 武功二:會溝通、表達 武功三:做好情緒管理 武功四:創造形象與特色 武功五:創造個人魅力 武功六:會發生關係 5/1/2020 55 Shu-Te University 武功一:展現自信 世界成功者共同特徵:自信 建立自信從強項開始 對弱項有自知之明 不強求表現或嬌揉做作或虛張聲勢 強項如同房子的地基 大膽秀自己 從做中學,找自信 自己就是工作的貴人 從強項出發,找學習機會,嘗試發表看法,很快 能展現自信 5/1/2020 56 Shu-Te University 武功二:會溝通、 表達 溝通協調→來自打開心胸接受「異見」 不是妥協、不是和稀泥 用他人可接受方式說明,進而接受 眾多意見時,找出眾人接受的方案 溝通協調能力特質: 願意傾聽別人的想法 打開自己的心容納別人的意見 尊重別人,在幕後做團隊推手 放低高度、停看聽 高度決定深度,高度變低→深度變深 5/1/2020 57 Shu-Te University 武功二:會溝通、 表達 溝通四招- 從會聽話開始。聽話三步驟 • 看對方說話的表情 • 肢體語言會洩密 • 聽聲音表情 話說得巧,品牌加分。說話教戰守則 • • • • • 5/1/2020 多用正面語言,少用負面語言 言語要簡單有力 說明事情要有條有理-5W1H 用有吸引力的表現方式-肢體語言、豐富的表情 注意你的回應 58 Shu-Te University 武功二:會溝通、 表達 溝通四招- 扮對角色 • 因人而異的角色扮演 – 老師、媽媽、小孩、成人 – 主管與部屬:成人-多些尊重與互相討論 • 溝通像是跳舞:隨顧客類型改變角色 • 關鍵:願不願意去感受對方的心情 努力放電,展現熱情 • • • • 眼睛要像費翔會放電-深情款款、有朝氣、感受關切 微笑像裴勇俊親和力-加些微笑,親和力加分 肢體如林志玲有感覺-身體前傾、適當的距離及點頭 說話像蘇逸洪有表情-不要問多少服務熱情,要問感受到多少熱 情 5/1/2020 59 Shu-Te University 武功三:做好情緒管理 成也EQ,敗也EQ 位階越高,EQ能力越重要 脾氣好壞無關EQ,EQ會影響工作與人際關係 EQ內層管理:沈靜 • 決定是冷靜、獨立思考,不受情緒影響 • 工作或生活不會受到情緒影響或打敗 EQ影響人脈存摺,關係自我品牌的價值 冷靜才能做大事-判斷不被情緒左右 5/1/2020 60 Shu-Te University 武功三:做好情緒管理 學習放鬆技巧 借用視覺技巧-想像放鬆的圖片或音樂 以外力解放自己-如聽音樂、看笑話 移轉注意力 運用白日夢 解壓放毒- • 不要再想,嘗試抽離 • 寫下感受 • 做自己愛做的事 • 找人傾訴 • 放心愛物品 • 到解壓室解放 5/1/2020 61 Shu-Te University 武功三:做好情緒管理 建立瞬間解壓法 到獨立隱私空間釋放 想罵人,含水三秒鐘,調整情緒 1.要求超出準備 離家時將情緒放在家中 2.態度傲慢 3.挑剔或無理取鬧 面對澳客三部曲 4.因公司事務/決策引起 5.壓力接踵而來 找出讓你抓狂的原因 6.自己沒休息好或私事干擾 用正面態度應對 1.WHAT抱怨何事 從容面對生氣顧客的5W1H 2.WHY發生的原因 3.WHERE問題的出處 1.用不同角度看事情 2.有備而來,兵來將擋 3.有邏輯的行動 5/1/2020 62 4.WHEN時間處理點 5.WHO顧客背景或資料 6.HOW處理技巧-先聽他說; 身段要軟展現誠意;了解目的 Shu-Te University 武功三:做好情緒管理 與主管不和,EQ功夫班 初級班:保身,不和主管強幹 中級班:健身,與主管和睦相處不是眼中釘 高級班:強身,主管眼中無可替代的部屬 3W1H WHY?找出主管不喜歡你的原因 WHERE?那裡出錯或誤踩地雷 WHEN?觀察開口的好時機 HOW?如何面對;請參考溝通指數量表 5/1/2020 63 Shu-Te University 武功三:做好情緒管理 與主管溝通成功指數量表 1. 要站在有禮貌的位置,你的高度絕不可以比他低,如他若站著, 得到40分 你一定也要站著;他若坐著,你不妨也站著,表示你懂得尊卑 (基本盤) 之理。 2. 表現你的笑臉,至少不要臭著臉。 再加20分 (及格) 3. 言語禮貌,口必稱他的職銜,如「經理、副總」。但有時也不 妨稱他為「老闆」,如此不但能讓他開心,也顯得你們比較親 近。 再加15分 (孺子可教) 4. 表達尊重,讓他覺得不論如何,你都非常尊重他是你的長官。 能攻破他的心防,你已經成功在望了!例如你得問他問題時, 說「經理,關於某事不知是否可以請教你」,想表達自己的意 再加20分 見時,不要說「我認為此事應如何、如何」,可以改說「經理, (成功在望) 關於某事我有些想法供你參考」,如果你可以說出「請您指導」 那就更完美了。 5/1/2020 64 Shu-Te University 武功四:創造形象與特色 創造自己的CI-整齊、清潔是基本 看場合身份打扮 用打扮展現專業 用色彩傳遞訊息 創造令人印象深刻的CI 用名牌不用敗家 一小-小錢積大錢:置裝基金 二想-想好再出手,想大不想小 三買-買外不買內;買精不買多;買貴好遮貧 5/1/2020 65 Shu-Te University 武功五:創造個人魅力 魅力因素:親和力、風趣、機智 親和力可以製造 • 定義:禁不住喜歡他的魅力 • 處處欣賞別人的優點 • 待人真心、誠懇、口出善言 風趣可以學習-幽默是魅力特效藥 • 增加話題-多看新聞或書籍 • 學習節目主持人的機智與應對 • 學習幽自己一默 機智可以練習-機智迷人更救人 • 機智與迷人多一點,危機少一點 • 思考要創新,思路會轉彎,注意對方在意的事 5/1/2020 66 Shu-Te University 武功六:會發生關係 WHO需要和顧客發生關係 顧客:外部顧客、主管、同事、屬下、家人 WHY發生關係是為了建立人脈,好處 降降降 低低低 成客摩 本訴擦 : 金時 錢間 與 5/1/2020 增增增增方 加加加加便 個人業效行 人脈務率事 品存 牌摺 魅 力 67 Shu-Te University 武功六:會發生關係 WHEN?請用4A時間與人發生關係 As soon as possible愈快愈好 Anytime任何時間都要 Anywhere任何地點都可 Anyone任何人 WHAT?要和顧客要發生三心關係 Reliable安心,可被信賴的 Happy開心 Loyal忠心 5/1/2020 68 Shu-Te University 武功六:會發生關係 與內部顧客發生關係。你是我的兄弟 面對同仁真心關懷-發生關係的關鍵 調整心態。主動溝通、表達想法、積極聆聽 思考別人感受。也就是同理心 不斷提醒自己。要面帶微笑 改變說話方式。說話更委婉、多鼓勵、少責罵 發生良性關係的方法 多點關心;少點批判 多點讚美;少點惡言 多點微笑;少點皺眉 5/1/2020 69 Shu-Te University 武功六:會發生關係 老闆請看見我的存在 當老闆的捕手 隨時接任務,盡力完成 讓老闆發現存在的祕招 平時要備戰:練好基本功 常常觀情勢:注意公司業務主流 有戰要自薦:有機會就毛遂自薦 戰時要神勇:全力以赴,義無反顧 戰敗別鬱卒:失敗當學習 有功要分享:與別人共享榮耀 5/1/2020 70 Shu-Te University 武功六:會發生關係 要有貴人,先跪別人-製造貴人用真誠 願意先服務別人,隨時就有貴人出現 製造貴人祕招: 真心尊重、不分大小、時時回饋 建立親密關係 來自相同的價值觀 珍惜你的所愛;愛,讓你的品牌更有價值 5/1/2020 71 Shu-Te University 你就是品牌— 用服務打造你的品牌 BRANDING YOURSELF 參考資料來源:陳文敏,天下文化 5/1/2020 72 Shu-Te University