加拿大10~12年级计算机课程概述

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2014年3月14日
加拿大10~12年级计算机课程概述
江苏省盐城中学
○10-12年级课程中的计算机学习
○John Polanyi CI高中Vernon Kee老师的经验
○加拿大课程协会相关标准
○其他补充
加拿大10~12年级计算机课程概述
蒋庆
在安大略省教育部,学科主管Steven介绍了安大略省10到12年级学生的
计算机课程情况。
加拿大10~12年级计算机课程概述
9~10年级的技术教育文档
加拿大10~12年级计算机课程概述
10~12年级的计算机学习文档
安大略省课程
K-12课程中的计算机学习
◇ The Ontario Curriculum 安大略省课程
◇ Curriculum Structure 课程结构
◇ Computers/Computing in the Elementary Curriculum 在初步课程中使用计算机
◇ Computer Studies, Grades 10 to12 计算机学习,10~12年级
◇ Computer Technology in Technological Education, Grades 9 to 12
技术教学中的计算机技术,9~12年级
加拿大10~12年级计算机课程概述
安大略省课程
教育部负责开发课程策略
学校管理委员会负责履行相关策略
在各自校管理委员会和学校的指引下,教师们:
制定单元学习计划
发展多样的教学手段
遴选合适的课程资源,以便将课程预期结果融入自己班级学生的需求和技能。
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教育法案,1990
教育法修正案(学习到18岁),2006
相应的课程都严格遵循相关教育政策法规
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计算机学习,10~12年级概览
10~12年级的计算机学习在安大略省的课程里有一个策略文档。
计算机学习课程可以是可选的,或附加强制性的算入安大略省中学文凭的学分
针对10~12年级的计算机学
习,此期间涉及计算机科学
研究,计算机算法过程,包
括他们的原理、硬件和软件
设计、应用,及其对社会的
影响。
该阶段的主要课程焦点是培
养发展编程技巧,这对未来
能在高等教育取得成功非常
重要。
为那些未来想要进一步投入研究和从事专业领域,如计算机编
程培训,数据库分析,计算机科学,教育,计算机工程,软件
工程,信息技术,和游戏开发的人构建一个强有力的基础。
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目标
目的是使学生:
掌握理解计算机学习的概念
提升技能,包括批判
性思维技能、做研究
必须的策略知识、进
行查询、准确的沟通
发现、符合伦理和有
效。
将计算机学习中塑造的
知识、技能、态度应用
到不同的学习任务,并
将这些联系到当地、国
际和全球层面的计算机
现象
建立联系,这将帮助他们在后期高等教育
或工作中抓住机遇。
养成终身学习的习惯,
将帮助他们适应动态工
作场所和变化世界中的
计算机发展。
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途径
在计算机学习中提供了五类课程
提供学生机遇去发展设
计电脑解决问题时的逻
辑思维能力,和获得基
础的电脑编程技能,这
些将使得他们能创作工
作程序。
开放式课程
学院预备课程
专注于计算机编程技能
的发展,向学生介绍社
区大学提供的一些编程。
大学预备课程
加拿大10~12年级计算机课程概述
为学生在广泛的计算机科学概念和有目的的设计程序
方面提供基础依据,允许学生通过设计软件探索计算
机理论基础,能独立工作或作为团队的一部分,使用
行业标准编程工具和软件开发生命周期模型,研究各
种计算机科学相关主题,如加密技术和人工智能。
提供机会,使用策略和
工具解决问题以完成的
挑战,如创建自定义程
序,调整现有的程序包,
并使用数据库管理
系统和脚本语言。
部分
在计算机学习中,每个课程分成不同但相关的部分
这些部分是各自课程独有的
10年级的课程由三个部分组成
11和12年级的每个课程由四个部分组成,在各自课程里第一部分是:
编程概念和技能
软件发展
程序环境(12年级大学预备课程,模块化程序设计)
计算机在社会中的作用(包括预期的环境问题、计算机的使用和道德、职业探索。在这个部
分,大学预备课程也在信息和计算机领域开展新的探索)
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参观 John Polanyi CI 高中
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Vernon Kee是该校优秀的学科负责人
计算机教室
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和计算机有关的学生文字作品
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多伦多地区计算机科学课程
如何教
教什么
实例示范
加拿大10~12年级计算机课程概述
我如何教育
有时候比我教什么更重要
希望学生投入
希望学生学习过程中保持活跃
激发创造力,创造新事物
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所有的课程都在PPT上
所有的PPT在学校网络上都可用
好处是:从不被迫等待学生拷贝教案、缺课
学生可以跟上、做的更多空谈更少。
好处是:学生可
以自我掌握学习
速度、课堂时间
可以点对点教学
为每个课程建立网站,所有的课业都在线
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开卷考试
允许学生使用资源,除了讲话
答案程序通过电子邮件上交
无纸化
注重实际
如何制止作弊和抄袭
每场考试后,学生必须说明如何写出这些程序
会问他们更难的问题
如果他们无法回答,将扣分
如果他们拷贝某人的答案,他们将理所当然得到零分
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如何对待计算机中的游戏
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感兴趣的问题
加拿大计算机科学辩论
在线例题
谷歌云存储
生成在线测试
-测验
-学生反馈
-学生问题
博客
学生把他们所有的在线作业放在一个博客里
谷歌博客是免费的
显示他们的完成时间
省纸
可以轻松在家完成并快速提交反馈
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Vernon Kee教哪些内容
是由麻省理工学院推出的编程工具,
是适合于全世界儿童学习编程和交
流的工具和平台。
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其他补充
高中
高中包括九年级到十二年级
通常14-18岁但是学生最多可以待到21岁
高中年级的教师至少精于两门课程。
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高中课程
高中课程依不同级别的难度和兴趣开设,
满足学生的学习能力、兴趣和未来的升学目标
九、十年级的学生可以学习学术或者应用课程
十一、十二年级的学术课程为学生预备升
入大学
十一、十二年级的应用课程为学生预备升
入学院
学生高中毕业后,有以下工作出路:
做学徒:比如管道工、电工或空调供暖
学院文凭项目:针对特殊职业预备,比如警务工作、消防工作、急救服务或牙医助手等
大学:进行专业职业预备,比如法律、医药、工程、教育、牙医、建筑等
七年级八年级学基础
九年级和其他科结合在一起
十年级起电脑课单独开,叫电脑学习
不完全依赖课本,很多事是自己做的
所有的学生都会成功
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参观 Pelmo Park小学
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公立小学 300名学生
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谢谢大家
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