Transcript 應用學習科目
Welcome to Careers Talk for Form 3 Students 中三升學講座 18-5-2011 F3 Careers Talk Seating Arrangement STAGE 3E 3D 3C 3B 3A 第一階段---中央派位 • 5月25日前收集已填寫之「選科次序表」及數學 科延伸部份申請表 • 7月12日公佈「中央派位」結果及派發「選科排 序」便條 (「數學科延伸部份」派位結果亦於當天公佈) • 成績較佳之同學(中三全年總分較高者)將獲優先 分配其選取之所有選修科目。因此，這些同學不 需出席第二階段網上即時選科。 • 沒有派獲首三志願選修科目的同學須按校方指定 時段選科 3 第二階段---網上即時選科 • 網上即時選科將於7月13日舉行 • 校方按照同學中三全年總成績優次排序， 把同學分為若干組別，在不同的時段分批 進行。成績較佳者將獲編配較前之時段選 科。 • 即場在電腦輸入心儀之科目，並即時知悉 取錄結果。 4 須知 • 若同學之中三全年總成績及名次相同,中期 考試總成績較佳者將獲編配較前之時段選 科。 • 4A班同學之物理成績未必是全級最好! • 4A班同學之成績是1-120名 Free powerpoint template: www.brainybetty.com 5 The Rundown of the 2nd Stage of Form 4 Subject Selection (第二階段中四選科程序) Date (日期): 13/7/2010(星期三) Venue of Briefing Session (簡介地點): Hall (禮堂) Venue of Waiting Room (等候室): MMLC (多媒體室) Venue for Subject Selection (選科地點): N201 Duration of Subject Selection (時段): 2:00 p.m. – 4:00 p.m. 程序 1. 到場登記 備注 • 同學根據預先派發之選科排序便條 於指定時間到達禮堂 • 出示學生證 • 核實身份及派發選科排序便條標籤 2. 於禮堂內簡介中四選科事 宜及須知 3. 前往等候室(MMLC) • 依工作人員指示到N201室 4. 同學於N201室進行即時 網上選科 • 同學室按照便條之次序在N201室外排隊等候 • 在二分三十秒內，每一位中三級同學須在三 個科組中，毋須順序各選一科，合共最多三 科。(上學期成績低於 120名之同學只可選讀 兩科) • 完成選科程序後，同學須按「確認」 按鈕並獲取選科結果便條。 中四選科當日須知 1. 同學須在指定的時間到達學校禮堂。 2. 同學須於選科當日帶備學生證。 3. 遲到同學不能按指定時段選科，其選科時段將順延 至下一時段。 4. 如同學預知當日未能出席中四選科，同學可委託其 監護人或老師代其參與網上即時選科。(同學需預 先填寫委託信於6月30日前交予鄒偉雄老師) 5. 如同學當天未能出席中四選科，同學必須於當天致 電回校通知黃嘉進老師，以便處理該同學選科事宜。 6. 中三全級名次低於120名之同學只可選讀兩個選修 科目。 7. 歡迎家長陪同學生出席中四選科。 中四選科分組安排 選科學生組別 出席時間 名次(全年總成績) 1 2:00 p.m. 90 -130 2 2:30 p.m. 131-170 3 3:00 p.m. 171-202 (包括中四重讀生) 07005 Z420051A 科目名稱側的數字代表 該科目之餘額。 完成選科後須按「確認」按鈕。 每一位中三級同學須在三個科 組中， 不按次序各選一科，合 共最多三科。 同學須在2分30秒內完 成選科。 *同學須了解選科的的程序、規則及系統操作， 緊記個 人 登入密碼及名稱。 請同學帶備選科排序便條 於選科 當日指定時間前到達禮堂! 受託者需知道同學以下資料： 1. 登入系統之名稱 2. 登入系統之密碼 3. 選科之次序 委託信可在校務處索取， 請同學於6月30日前交予 鄒偉雄老師。 明報11/5/2011 14 Progression Ladder (升學階梯) 15 香港中學文憑試(HKDSE) 甲類(Category A ) : 高中科目 • 4個核心科目(中國語文、英國語文、數學及通識教育科) • 1 至 3 個選修科目 乙類(Category B) ：應用學習科目 6個學習領域 (1)創意學習; (2)媒體及傳意; (3)商業、管理及法律； (4)服務； (5)應用科學； (6)工程及生產 水平參照成績匯報 甲類(Category A ) : 高中科目 共通等級描述 5** 5* 5 4 3 2 1 乙類(Category B) ：應用學習科目 達標並表現優異 達標 未能達標 U 多元升學途徑 根據中學文憑試成績分類 - 達到(3+3+2+2)+(1X/2X) 受資助學位 - 達到(3+3+2+2)+(1X) 自資學位 - 達到(2+2+2+2+2) 副學位 - 未達(2+2+2+2+2) 中專教育文憑(DVE) 技術員基礎證書(TFC) 基本技術證書(BBC) 新毅進計劃 18 各大專院校要求 教育局頒布的大學最低入學要求 四年制學士學位課程入學資格： - 中國語文及英國語文達3級 - 數學及通識教育達2級 3+3+2+2 院校 Core Subjects 核心科目 Electives 選修科目 香港教育學院HKIEd 4科(3+3+2+2) 2科(2) 香港科技大學 HKUST 4科(3+3+2+2) 2科(3) 或 1科(3) + M1/M2(3) 香港大學HKU 4科(3+3+2+2) 2科(3) 香港城市大學 CityU 4科(3+3+2+2) 1科(3) 香港浸會大學BaptistU 4科(3+3+2+2) 1科(2) 香港中文大學CUHK 4科(3+3+2+2) 1科 香港理工大學PolyU 4科(3+3+2+2) 1科(2) 嶺南大學LingU 4科(3+3+2+2) 1科(2) 「334」新學制大學入學要求聯合公布(2011年5月) Number of Electives (X) Required 所需選修科目要求 All faculties / schools / programmes in all universities follow the same requirement as the general entrance requirement except CUHK and PolyU. Universities No. of Xs 大學 所需選修科目數量 Faculty / School / Programme 學系 / 學院 / 課程 CUHK 中大 2X Medicine 醫學, Nursing 護理學 Pharmacy 藥劑, Legal Studies 法學 1X All others HKUST 科技大學 2X 或 1X + 數學延伸部份 (M1/M2) 334新學制大學入學要求聯合公布(2011年5月更新版) Faculty / School Programme Other Additional Requirement / Specific Subjects Requirement Visual Arts (Baptist U) Visual Arts Visual Arts Medicine (CUHK) Medicine Any Science Subject Pharmacy Chemistry Public Health Biology / Combined Sci. with Bio. Nursing Any Science Subject Chinese Medicine Any Science Subject Risk Management Math. (M1/M2) Medicine Chemistry / Combined Sci. with Chem. Pharmacy Chemistry / Combined Sci. with Chem. Engineering (HKU) Engineering Physics Science (HKU) Actuarial Science M1/M2 Science (CUHK) Medicine (HKU) Health Sciences (PolyU) Physiotherapy / Occupational Therapy / Nursing / Radiography AND Math. (M1/M2) Biology / Combined Science with Bio. Math. Extended Parts Module 1 (M1) – Calculus and Statistics (微積分與統計) • emphasize applications rather than mathematical rigour (e.g. Engineering) Module 2 (M2) – Algebra and Calculus (代數與微積分) • emphasize understanding of mathematics for further progress in mathematically inclined disciplines. (e.g. Math. , Phy, Actuarial Science, etc.) Programmes required Math. M1 / M2 (需要數學延伸部份的課程) 香港中文大學 Insurance保險學； Actuarial Science精算學 ；Engineering工程學 Math. 數學； Quantitative Finance計量金融學 Risk Management Science風險管理科學 香港理工大學 Applied Science應用科學 Construction & Land Use建設及地政 Engineering工程學 Health Studies醫療科學 香港科技大學 如有修讀數學延伸單元, 則只需一個選修科目 香港大學 Engineering工程學 Business Administration (Information Systems)) 工商管理學 (資訊系統) Actuarial Science精算學 Quantitative Finance計量金融學 General Rules of Subject Selection 選科通則 學系 / 學院 / 課程 特定科目要求 文學、工商管理 、教育、社會科學 沒有 法律 沒有 會計 沒有 應用或醫療科學 生物 或 任何一科理科 工程 物理 或 任何一科理科 數學延伸部份 醫學 中大需要任何一科理科 港大需要化學或組合化學 藥劑學 化學 他們在大學時修讀哪一個學系呢? 生物化學 哲學 工商管理 電腦工程 建築 (社會科學) 酒店管理 土木工程 他們在大學時修讀哪一個學系呢? 土木工程 2X/1X 工商管理 物理+數學單元 2X 2X/1X 哲學 生物化學 理科(2X/1X) 電腦工程 建築 1X (社會科學) 理科+數學單元 2X/1X 1X 酒店管理 如何選擇適合自己的科目? 你的心聲? 我要選擇最熱門的科目! 上、下學 選科需要考慮哪些 因素呢? 期比重? 將來的職業、理想、 大學心儀的科目 能力 興趣 重要他人 之意見 (老師、家長、 學兄等) 性格 環境 你在哪方面的能力較強? Intelligence Type Capability and perception linguistic intelligence 語言智能 Words and language logic-mathematical intelligence數學邏輯智能 Logic and numbers Creativity intelligence 創意智能 Design Intrapersonal intelligence 內省智能 Self-awareness interpersonal intelligence人際智能 Other people’s feelings bodily-kinesthetic intelligence身體動覺智能 Body movement control musical intelligence音樂智能 Music, sound, rhythm spatial intelligence視覺空間智能 Images and space naturalist intelligence自然智能 Observation, classification 哈佛大學心理學家霍華.迦納(Howard Gardner, 1983)所提的多元智能(九種能力) Free Multi-intelligent test Source : http://www.businessballs.com/vaklearningstylestest.htm 個人能力 Ability 32 Learning Style 學習型態 ACTIVIST 行動家 直接參與, 從過程 中體會, 不要太被 動的環境, 與別人 一起參與及練習 REFLECTORS 思想家 THEORISTS 理論家 PRAGMATISTS 實用家 參與的過程中有機 會觀察、聆聽,收 集數據,然後用來 作出思考｡但過程 一定要有足夠時間 讓他準備及反思｡ 抽象概念、理性系 統、邏輯理論都能 掌握得好｡ 喜歡清楚目的、有 秩序及較有結構性 的學習科目｡ 實用性的事物,問 題與解決方法要有 關連的學科,與現 實世界有關的事物 學習得更好｡ 一些需要技巧、不 只是空想的學習, 最好學完後有機會 實踐｡ 33 個人性格與擇業選科之聯繫 實際型： 傾向機械性的事物、獨 立、保守、戶外工作。 研究型： 分析力強、有自信、有 邏輯、觀察力強。 藝術型： 有創意、相信直覺、想 像力豐富、感性的。 社交型： 友善、耐心、具洞察力、 理解、樂意合作。 企業型： 具判斷力、受歡迎、有 說服力、善於交際。 傳統型： 組織力強、準確、有秩 序、服從、堅持不懈 你的興趣在哪方面呢 ? 環境 1.學校的限制 各班學位限額、選修科目、班級結構等 2.將來社會的需求及變遷 物流業、中醫藥業、酒店業及旅遊業 、金融業、老人護理、資訊科技、會計 業等 「成功在夢」板圖遊戲活動 職業及輔導組將於四月十一日及十二日舉行「成功在夢」板圖遊戲活動。詳 情如下： 目的： 透過遊戲形式，讓中三同學更認識及掌握生涯規劃的概念，從而協 助同學規劃未來及訂定生涯目標。 37 Career Information Week Date : 21/10/2010 – 26/10/2010 Programmes : 1. Careers Talks on different professions, e.g. accountancy, medical care and nursing 2. Tertiary Education Exhibition 3. JUPAS talk (F6 and F7 students) 38 拉濶人生(Life Game) 目標 使同學明白訂定目標及生涯規劃的重要。 幫助同學在升學及擇業上作出正確的決定。 鼓勵同學敢於面對挫敗，解決困難。 日期 : 19/2/2011(Sat) 時間 : 8:30 am – 12 :30 pm 39 輔導老師的建議 選科次序是根據全年總成績而決定，同學 必須在下學期繼續努力，堅持不懈。 上學年總成績 82.5 77.5 72.5 67.5 62.5 57.5 52.5 47.5 42.5 名次差距 a) 加深學生對他們自身、社會、國家和人文世界和 物質環境的理解； b) 幫助學生能從不同情境中（例如文化、社會、經 濟、政治及科技）經常出現的當代議題多角度思 考； c) 幫助學生成為獨立思考者，能夠適應個人和社會 環境的不斷轉變情況而建構知識 ； 課程宗旨(續) d) 幫助學生培養與終身學習有關的能力，包括批判 性思考能力、創造力、解決問題能力、溝通能力 和運用資訊科技能力； e) 幫助學生在多元社會中欣賞和尊重不同的文化和 觀點，並學習處理相互衝突的價值觀；以及 f) 幫助學生建立正面的價值觀和積極的人生態度， 使他們成為對國家、社會和世界有識見和負責任 的公民。 讓學生有機會： 加深對社會、國家、 世界和環境的觸覺, 培養正面價值觀 (A=Awareness) 擴闊學生的知識基 礎與看事物的角度 (B=Broadening) 聯繫不同學科的知 識和提升批判性思 考能力 (C=Connection skills & Critical thinking) 中國語文 英國語文 選修科1 通識教育科 選修科2 探討的議題 其他學習 經歷 選修科3 數學科 學習範圍 自我與個人成長 ● 單元一：個人成長與人 際關係 社會與文化 ● 單元二：今日香港 ● 單元三：現代中國 ● 單元四：全球化 科學、科技與環境 ● 單元五：公共衛生 ● 單元六：能源科技與環 境 獨立專題探究 學生須運用從一個或多個學 習範圍所獲取的知識和角度， 並推展至新的議題或情境， 來進行一項獨立專題探究。 下列建議是探究題目所屬的 一些主題： 傳媒 教育 宗教 運動 藝術 資訊及通訊科技 Free powerpoint template: www.brainybetty.com 45 應用學習(Applied Learning) 背景 • 為擁有不同興趣和取向的學生提供現時學 校課程以外的多元學習平台； • 為學生提供機會，去了解個人終身學習及 職業的取向； • 培養學生的共通能力、價值觀和態度，讓 學生獲取有關的職業知識及技能，並了解 不同職業環境的工作需求；及 • 讓學生在高中階段有機會取得資歷認可， 為繼續升學及就業作好準備。 為未來進修及工作好準備 獲取資歷認可 基礎技能 思考能力 人際關係 價值觀和態度 與職業相關的能力 以不同職業範疇作為學習情境 （創意學習；媒體及傳意；商業、管理及法律； 服務；應用科學；工程及生產） 最終目標 培養共通能力、 價值觀和態度 應用學習 學習範疇包括： 創意學習(如創新產品設計、商業漫畫設計) 媒體及傳意(如電影及錄像) 商業、管理及法律 (如實用香港法律、採購、會計、金融服務) 服務(如酒店服務營運) 應用科學(如中醫保健) 工程及生產(如航空學、屋宇設施工程) 六個範疇共三十五個應用學習課程 創意學習 形象設計 創新產品設計 珠寶藝術與設 計 商業漫畫設計 多媒體科藝 戲劇藝術入門 舞出新機－舞 蹈藝術 媒體及傳意 電影及錄像 資訊娛樂節目 製作 電台主持與節 目製作 公關及廣告 商業、管理及法律 國際商貿市場 拓展 中小企實用電 腦會計 認識金融服務 採購及營銷 零售管理 認識香港 法律 幼兒成長教育 美容學基 礎 運動管理與教練法 醫務化驗 科學 服務 酒店服務營運 酒店營運 西式食品製作 項目策劃及運 作 應用科學 基礎健康護理 中醫保健與美 容 健康護理實務 運動科學及體 適能 工程及生產 汽車科技 航空學 屋宇設施工程 環境工程 電子產品設計實務 應用心理學 申請日期：中四學期中 費用： 不需繳交學費(經教育局及學校全 數資助) 學習時間：中五及中六(180小時) 授課模式：需在課程提供機構上課 導引課程：讓同學體驗應用學習課程的內容， 使同學在選擇課程時作出恰當的 抉擇。 只接受修讀1個/兩個選修科的同學申請 註： 有意修讀的同學只能報讀一科應用學習 如同學在新高中已選修三個選修科目，該 同學須退修其中一至兩科方可申請報讀應 用學習。 校內提名 課程提供機構 1. 選修科目的數量(照顧學生的學 1. 能力、性向及興趣 習需要) 例如：修讀一個選修科同學的機 2. 面試 會會大於修讀兩個選修科。 2. 成績(參考同學的學習能力) 3. 性向及興趣 4. 相關的課外活動 5. 面試 6. 老師推薦 副學位課程入讀要求 副學士及高級文憑 • 五科達第二級或以上(包括英國語文及中國 語文) • 在應用學習取得「達標｣及｢達標並表現優 異」相等於第二級及第三級 54 http://334.edb.hkedcity.net/ 55 • • • • • • • • • • • • • • • 經評審自資專上課程(www.ipass.gov.hk) 教育局升學就業輔導(www.edb.gov.hk/cgs) 香港輔導教師協會(http://www.hkacmgm.org) 香港考師及評核局(http://www.hkeaa.edu.hk) 學友社(http://www.student.hk/) 香港城市大學(http://www.admo.cityu.edu.hk/334/hkdse) 香港浸會大學(http://www.hkbu.edu.hk/hkbu334/general.html) 嶺南大學(http://www.LN.edu.hk/334/admission.php) 香港中文大學(http://www.cuhk.edu.hk/adm/334/entreq.html) 香港教育學院(www.ied.edu.hk/acadprog/2012entryreq) 香港理工大學(http://4yc.polyu.edu.hk) 香港科技大學(http://urao.ust.hk/local_4yr_admission_requirements.html) 香港大學(http://www.hku.hk/admission/ug) 應用學習課程(http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeid=4350&langno=1) 各大專新學制的入學要求 http://334.edb.hkedcity.net/doc/chi/ER_of_UGC_c.pdf 56 建議及忠告 透過模擬選科結果評估自己日後選科的成功機會 (千萬不要過高或過低評估自己的能力) 選科次序是根據全年總成績而決定，同學必須在 下學期繼續努力，堅持不懈。(註：下學期之成 績佔全年60%) 同學須留意選科之重要日期及時間 在選科事宜上，同學應主動請教師長的建議 同學應制訂溫習的時間表及升學的目標