PowerPoint-Präsentation - Herzlich willkommen am Ignaz
Download
Report
Transcript PowerPoint-Präsentation - Herzlich willkommen am Ignaz
Willkommen zum
Elternabend
Ganzheitliches Lerntraining
Fit für die Schule
„Handwerkszeug“ zum Lernen
Wie
lerne ich effektiv, damit ich
Gelerntes gut behalten, auch wieder
abrufen und anwenden kann?
Wie
kann ich mit Stress, Angst und
Lernblockaden umgehen?
Wie
schaffe ich es, motiviert zu sein
und Freude am Lernen zu haben?
„Lerntyp“ heißt, in welcher bevorzugten
Reihenfolge ein Mensch seine Sinne
(also Sehen, Hören, Fühlen) einsetzt.
Der
visuelle Typ - ein Sehmensch
Der
auditive Typ - ein Hörmensch
Der
kinästhetische Typ - ein Fühlmensch
Visualisieren ist die Fähigkeit, sich
Dinge bildlich vorzustellen
Sachverhalt einer Textaufgabe
Vokabeln
Übungen
zur Förderung: Strategiespiele
wie Schach, Mühle oder Dame
Spiele
mit Farb- und Formenmustern
Die linke
Gehirnhälfte
denkt logisch,
gliedernd,
planend,
analysierend,
liebt Ordnung,
denkt in Begriffen,
speichert Einzelheiten,
denkt linear und
zielgerichtet (z.B. sie
verknüpft Wörter nach
grammatischen Regeln
zu Sätzen).
Die rechte
Gehirnhälfte
denkt spontan,
intuitiv,
gefühlsmäßig,
phantasievoll,
kreativ,
liebt den Zufall,
das Neue,
das Ungeordnete,
die Improvisation,
denkt in Bildern,
erfasst ganzheitlich,
z.B. freundliches Gesicht,
denkt umkreisend, wild,
verbindet Worte mit Bildern,
Tönen, Farben, Gefühlen,
Erinnerungen, Rhythmus.
Liegende Acht
Überkreuzbewegungen
„Binsenweisheiten“ fürs Lernen
Lernen
braucht Bedeutung.
Reizdarbietung allein reicht nicht aus
Lernen braucht Aktivierung,
z.B. emotionale Aktiviertheit
Einfluss von positiven und negativen Emotionen
Verarbeitungstiefe hilft Behalten
Lernen durch Tun - Übung macht den Meister
Bewegung kann Lernen unterstützen
Lernen braucht gute Laune
Ich-Stärkung für unsere Kinder durch
„Richtiges Loben“
Stellen Sie sich die Wirkung eines echten Lobes wie
einen Stein vor, den man ins Wasser wirft
Der Stein berührt nur eine Stelle im Teich,
aber seine Wirkung zieht
Kreise, Kreise, Kreise . . . .
Phantasiereisen
um Angst
und Stress abzubauen
Beleben
von angenehmen Gefühlen und
Erinnerungen
Entwicklung von
neuen Gedanken und Ideen
„Haltung bewahren . . .“
Übungen zur Entspannung und
Konzentrationsförderung
„Baum“-
Übung
Atemübungen
Übungen
zur Muskelentspannung
Handwerkszeug zum Lernen
Wie
lerne ich effektiv, damit ich
Gelerntes gut behalten, auch wieder
abrufen und anwenden kann?
Wie
kann ich mit Stress, Angst und
Lernblockaden umgehen?
Wie
schaffe ich es, motiviert zu sein
und Freude am Lernen zu haben?
Einflüsse auf das Lernen
Wahrnehmung
Konzentration
Motivation
Gedächtnis
Selbstbild
Lernen
Begabung
Gefühle
Lerntechniken
Lernorganisation
Lernaufwand
Ganzheitliches Lernen ist
wichtig, weil . . .
es
den Menschen als Ganzen wahrnimmt
Körper
für
und Geist im Bewusstsein sind
erfolgreiches Lernen alle Sinne
angesprochen werden müssen