Transcript dosyayı indir - özel bahtiyar koleji

AİLE İÇİ İLETİŞİM
SEMİNERİ
BAHTİYAR İLKÖĞRETİM
OKULU
SONGÜL ÇETİNKAYA
BABA
ANNE
ÇOCUK
İLETİŞİM:
• İletişim; kişilerarasında yer alan düşünce ve
duygu alışverişini dile getiren bir bağ, bir
terimdir. İletişim, her şeyden önce bir
duygu ve düşünce alışverişi olduğu için
kişiler, çevresindekilerle kurmuş olduğu
ilişkilerde dikkatli ve duyarlı olmalıdır.
İletişime ilk başladığımız yer
toplumumuzun en küçük birimi AİLE dir.
Aile İçi İletişim
Aile, başlangıçta evlilikle oluşan bir
müessesedir. Evlilik ise iki karşı cinsten insanın
bir araya gelerek oluşturduğu, toplumsal bir
kurumdur. İki insan birlikte yaşamak için bir
araya geldiği zaman, alışılagelmiş davranışlarını
değiştirmek zorundadır. Evliliğin sürekliliği ve
aile kurumunun devamlılığı için, karı-kocanın
davranış ve konuşmalarını karşılıklı olarak
yeniden düzenlemeleri gerekmektedir.
İLETİŞİMDE
HAREKET VE YÜZ İFADELERİMİZİN
KULLANDIĞIMIZ SÖZCÜKLERDEN SEKİZ
KAT DAHA GÜÇLÜ OLDUĞUNU BİLİYOR
MUYDUNUZ?
• SÖZ
: %7
• SES TONU : % 35 “SES İKİNCİ YÜZÜNÜZDÜR.”
• BEDEN DİLİ : % 58
Sağlıklı İletişim Kuran Faktörler
•Empati: Kendini başkasının yerine koyup, onun neler hissettiğini anlamaya çalışmak.
•Saygı (Aktif Dinleme): Bulaşık yıkarken veya TV seyrederken değil, o anlık işinizi
bırakıp dinleyin. Çünkü çocuklarda özgüven eksikliğine neden olur.
•Saydamlık-Şeffaflık: Duygu ve düşüncelerinizi karşı tarafı mümkün olduğu kadar
kırmadan, açık ve net aktarma.
•Somutluk: Rahatsızlıklarını somut bir şekilde, yorum katmadan olduğu gibi söyleme.
Ve bunu yaparken karşınızdaki kişinin sizinle sağlıklı iletişim kurmak isteyip
istemediğini anlayın.
•Sevgi: Hayattaki en mükemmel duygu. YARATILANI SEV YARADANDAN ÖTÜRÜ.
•Anlamak ve Anlaşılmak.
•ONLARLA İLGİLENİN
•GÜLÜMSEYİN
•DİNLEMEYİ BİLİN
•ONLARLA İLGİLENDİĞİNİZİ
GÖSTERİN
•ONLARIN ÖNEMLİ BİRİSİ OLDUĞUNU
HİSSETTİRİN
“Anlaşılma arzusu sevilme arzusu kadar
şiddetlidir.”
John POWYS
“BİRBİRİMİZİ ANLAMIYORSAK KÖRÜZ DEMEKTİR.
-ÖNCE ANLAMAYA SONRA ANLAŞILMAYA ÇALIŞIN.
-ANLAŞILMAZLIK HALİNDE NE YAPMALIYIZ?
“ANLAŞMAZLIKLAR ÜZERİNDE
AÇIKÇA KONUŞMAKTIR.”
Hepimizin kendimize özgü kusurları vardır.
Hepimiz aslında çatlak kovalarız. Kusurlarınızdan
korkmayın. Onları sahiplenin.. Kusurlarınızda
gerçek gücünüzü bulduğunuzu bilirseniz eğer, siz
de güzelliklere sebep olabilirsiniz. İNSANI DİĞER
VARLIKLARDAN AYIRAN ÖZELLİKLERİMİZDEN BİRİ DE
ETMEMİZDİR.
hakkı vermeliyiz.
TÖVBE
Çoçuklarımızda kusur işlediklerinde onlara özür dileme
BABANIN İLETİŞİMİ
DOĞMADAN BAŞLAR .
BABAM DAHİ Mİ?
BABA KORUYUCUDUR.AİLENİN
BÜYÜĞÜ, ÖZLENİLEN,YAPTIĞI HER
HAREKETİ DOĞRUDUR DİYE ÇOCUĞUN
ZİHNİNDE YER EDEN KİŞİDİR.
DİKKAT!
BABALAR YAPTIĞINIZ HER HAREKET
ÇOCUĞA ÖRNEKTİR.
ANNE
BEBEK
KOKU
 DOKUNMA
 ALTINCI HİS
 ŞEFKAT
ANNE
BEBEK
İLK İLETİŞİM
SEVGİ
 ŞEFKAT
BEŞ ALTIN KURAL
1-SEVGİNİZİ BELLİ EDİN.
2-KONUŞMASINI
 KESMEYİN.
3-VAKİT AYIRIN.
BEŞ ALTIN KURAL
4-VERDİĞİNİZ SÖZÜ
UNUTMAYIN.
5-DOKUNMA, TUTMA,
YAPMA DEMEYİN.....
GÜZEL GÖSTER Kİ
GÜZEL GÖRESİN...
NASIL OLMASINI
İSTİYORSAK
ÖYLE DAVRANMALIYIZ.
• BİLMİYORUM,
• SIRASI MI?
• UĞRAŞAMAM
DEMEYİN
PAYLAŞIM-KISKANÇLIK
BAŞKALARIYLA
PAYLAŞIMI
ÖĞRETİN!
AŞIRI KISKANÇLIK
HASTALIK(3-6
yaş arası çocuklar herşey benim ,bana ait der bu
yapıları gereğidir. Ama 10yaşındaki bir çocuk bunu dememelidir.bu kıskançlıktır.
ANNE
BABA
!
4
TELAFİSİ MÜMKÜN
OLMAYAN
İKİ HATA
1*MASUM YALANLAR!
 SÖZ VE
DAVRANIŞ BÜTÜNLÜĞÜ!
 YERİNE
GETİREMEYECEĞİN
SÖZÜ VERME...
ÇOCUĞUNA GERÇEK SERVET
BIRAKMAK İSTEYEN MESÜL, ONA
İYİ DİNLEMEYİ ÖĞRETSİN.
Yanlış davranışların üzerinde hassasiyet ve
dikkatle durarak düzeltmeye çalışın. Ceza
vermeniz gerekiyorsa önce onu dinleyin ve cezada
acele etmeyin. İleride tamir edilemeyecek yaralar
açan cezalar vermeyin. Cezanın suçu aşmamasına
dikkat edin.örnek:Çocuk dur dediğinizde
ısrarlarınıza rağmen oturmuyorsa hemen
dövmeyin.Önce dikkatini başka yöne
yoğunlaştıracak bir etkinlik bulun ve ses tonunuzu
değiştirin.
• ÇOCUĞUN PİŞMAN
OLDUĞU DURUMLARDA
CEZA VERMEK
ZARARLIDIR.
Örnek: Anneciğim özür dilerim
bir daha yapmam. Çocuğunuzu
sakın cezalandırmayın.
ONLARA ÖĞRENİLMİŞ
ÇARESİZLİK YAŞATMAYIN
Bu kavram bize başarısızlığın kesinlikle öğrenilmiş olduğunu gösteriyor.
Köpek balığı, diğer balığı yemesin diye araya cam bölme konuluyor. Köpekbalığı diğer balığı
yemek için çabalayıp duruyor. 28 saat sonra köpekbalığı, aradaki cam bölme kaldırılmış
olmasına rağmen, balığı yemekten vazgeçiyor. Çünkü benim bu balığı yemem mümkün değil
diye düşünüyor. ÇOCUK BİR ŞEYİ ASLA BAŞARAMAM DİYORSA ÖNCE ONA
BAŞARIYI TATTIRIN.ÖRNEK:MATEMATİK DERSİNİ BAŞARAMAM DİYEN
ÇOCUĞA ÖNCE KOLAY SORULARDAN BAŞLAYARAK HER BAŞARISINI
ÖDÜLLENDİRİN VE DERSİ SEVDİRİN.BİR ÇOK DENEMEDE YAPAMAZSA
ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİK YAŞAYABİLİR.
Onların beğenilecek, takdir edilecek
yönlerini bulun. Ve bu davranışlarını
övün
ÇOCUKLARINIZIN YANINDA
HAKLIDA OLSANIZ
BÜYÜKLERİNİN ALEYHİNDE
KONUŞMAYINIZ... Çocukta ben de
İstediğim zaman büyüklerim hakkında
konuşabilirim anlayışıyla saygıyı azaltır
DEDİKUDUYU arttırır.
SUÇ KİMDE
SUÇUN %90 ANNEDE
SUÇUN %90 BABADA
SUÇUN %10 SOSYAL
ÇEVRE
SUÇUN % 00 ÇOCUKLAR
!
ÇOCUKLARIMIZA
ÇOK ZAMAN DEĞİL
EV’E, İÇİNDEKİ İNSANLARA GÖRE “EV” DENİR. BİR
HANENİN FERTLERİ,O HANEDE OTURANLARIN İNSANİ
DEĞERLERİ PAYLAŞTIKLARI ÖLÇÜDE MESUT SAYILIRLAR.
EVET, DİYEBİLİRİZ Kİ İNSAN,EVİYLE İNSANCA YAŞAR; EV
DE, İÇİNDEKİ İNSANLARLA “EV” OLUR. Evde Ailede Mutlaka
Anne,Baba ve Çocuklardan oluşan bir AİLE MECLİSİ
olmalıdır.Günde 20-30 dk çocuklarımızla konuşmalı sorularını
yanıtlamalıyız.Bizde sorularının karşılığını bulamayan
çocuklarımız istenmeyen yerlerde sorularına cevap bulurlar.
Eğitimin amacı İYİ İNSAN YETİŞTİRMEKTİR. Önce iyi insan
sonra doktor, sonra mühendis. Bilgi tek başına yararlı
olamaz. Bilgi lazım ama tek başına yeterli değil. Bilgi tek
başına zarar da verebilir. TARLASINA BUĞDAY EKEN ÇİFTÇİ
NE KADAR EMEK VERİYOR BİZLERDE ALLAHIN EMANETİ
YAVRULARIMIZA EN AZ OKADAR EMEK VERMELİYİZ.
ÇOCUKLA İLETİŞİM
Aktif dinleme, iletişimin temel bir tamamlayıcısıdır. Aktif dinleyici olduğunuzda; çocuğunuza iletişim
kanallarınızın açık olduğunu söylersiniz. Çocuğunuzun duygu ve düşüncelerini paylaşma ihtiyacı ve/veya
arzusu olduğunu kabul edersiniz ve anlayışlı davranırsınız.
AKTİF BİR DİNLEYİCİ OLABİLMEK İÇİN;
• Dinlemek için zaman ayırın. Dikkat dağıtan öğelere mümkün olduğunca engel olun.
•
Kendi düşünce ve bakış açınızı bir yana bırakıp, kendinizi çocuğunuzdan bilgi alacak şekilde hazırlayın.
•
Duyduğunuz mesajı dinleyin, özetleyin ve çocuğunuza tekrarlayın. Buna “yansıtıcı dinleme” denir.
•· Çocuğunuz konuşurken göz kontağınızı sürdürün. Başınızı sallayarak ara sıra kapı aralayıcı veya
“Evet…Anlıyorum….”gibi tarafsız tepkiler katarak ilginizi gösterin.
•
Kendi fikir ve beklentilerinizle uyuşmasa da çocuğunuzun söylediklerini kabul edin ve saygı gösterin.
• Karşılaştığı problemleri çözmesi için çocuğunuza olanaklar yaratın. Cesaretlendirin ve kendisine yol
gösterin.
Bir kişi susadığı zaman, ona sunulan su değerlidir.
Çocuğunda istediği zaman verdiğiniz sevgi değerlidir.
Zamanınız ne kadar az, işiniz ne derece önemli olursa
olsun, çocuk sevgi istediğinde ona yaklaşılmalı ve sevgi
gösterilmelidir.
“BİR GÜL FİDANI NASIL
SUYA, HAVAYA , IŞIĞA VE
TOPRAĞA MUHTAÇ İSE;
ÇOCUK DA SEVGİNİN
ŞEFKATİN , KARŞILIKLI
SAYGININ OLDUGU MUTLU
BİR AİLE TOPRAĞINA
MUHTAÇTIR.”