Transcript 空间科学 - 南京大学基础学科拔尖计划

天文与空间科学学院英才培育计划
黄 永 锋
天文与空间科学学院
天文与空间科学学院架构
系名
天文学系
空间科学与技术系
本科生专业
二级学科点
（硕士、博士）
天文学
天体物理、天体
（约30人/年） 测量与天体力学
空间科学
和技术
（约20人/年）
空间天气学、深
空探测科学与技
术、空间任务规
划与仿真
支撑性研究机构
现代天文与天体
物理教育部重点
实验室、教育部
深空探测联合中
心行星地质与空
间环境分中心、
南京大学深空探
测实验室、空间
环境与航天动力
学研究所
我院是南京大学 “英才培育计划”的7个试点院系之一。
目标是培养未来天文学领域的领军人才。我院每年招收英
才计划拔尖生15人。
我院的学科特色和地位
• 综合实力在全国高校天文学科中排名第一
• 全国唯一的天文学一级重点学科
• 第一个天文学基础研究和教学人才培养基地(1993)
• 国内天文界第一个自然科学基金创新群体(2003)
• “现代天文与天体物理” 教育部重点实验室
• 教育部特色专业、江苏省特色专业
• 2个博士点和1个博士后流动站
雄厚的师资力量
• 专职教师：29名 （教授16名、副教授6名）
• 具有博士学位的中青年教师：23名 （79%）
• 中科院院士：4名
• 长江学者特聘教授：2名
• 国家杰出青年基金获得者：7名
•
•
•
•
•
•
教育部新世纪优秀人才：5名
江苏省“333工程”一二层次入选者：3名
新世纪百千万人才工程国家级人选：1名
国家级教学名师：1名
国家级精品课程主讲教师：1名
……
优良的硬件条件
• 大型教学科研设备：
云南昆明抚仙湖28厘米口径太阳望远镜
南京孝陵卫太阳塔
仙林天文台65厘米反射望远镜
仙林天文台40/30厘米施密特望远镜
仙林天文台直径10米天象仪（建设中）
仙林天文台直径2米射电望远镜
一批中型计算机设备
• 与中科院南京紫金山天文台、南京天文光学技术研究所在
仙林共建天文与空间科学园区
• 与其他国内相关天文单位有密切合作关系：
• 与国外相关单位有紧密联系：
SGI Origin 3800
Compaq Alpha Server GS80
Sun Fire 4800
本科人才培养成绩
• 培养国家杰出青年基金获得者(本科在天文系): 12人
• ……
本科毕业生出色代表之一：樊晓辉教授
1992年，南京大学天文学系，本科毕业
1995年，原北京天文台，硕士毕业
2000年，普林斯顿大学，博士毕业
2005年，亚利桑那大学，天文学系，副教授
2009年，亚利桑那大学，天文学系，教授
2003年，美国天文学会Newton
Lacy Pierce 奖
Galileo Circle Fellow, University of Arizona, 2009
John Simon Guggenheim Memorial Fellow, 2008
http://sancerre.as.arizona.edu/~fan/
我院是南京大学 “英才培育计划”的7个
试点院系之一。目标是培养未来天文学及
空间科学领域的领军人才。
我院每年招收英才计划拔尖生15人。
拔尖计划主要是在如下七个方面来抓改革：
一是学生的遴选：注重考察学生的综合能力，学生的兴趣和发展的潜质，实行
动态统筹机制、自由选择专业的机制，将最优秀的学生选入到培养计划当中。
二是教师的配备：安排高水平的专家学者来担任专业的导师和授课老师，聘请
海外知名学者主持和参与教学。
三是培养模式：要突出个性化的培养，积极开展教学理念、模式、内容和方法
的改革，让学生有自由探索的时间和空间，鼓励学生自主的学习，参加科学
研究的项目训练，培养他们的科研兴趣，从而使他们的志向更加远大，心态
也要是平和的，德才兼备，成为未来的一流的学者和世界一流的科学家。
四是营造氛围：通过世界级的科学家的访问、高水平学术报告等形式，营造浓
厚的学术分为和开放的平等交流的氛围，激发学生的求知欲和创新的愿望。
五是制度上创新：学生管理实行导师制和班级管理相结合，制定灵活的课程选
修、免修、缓修等等制度。
六是条件方面的支持：院内各实验室都要向参与这个计划的学生开放，并为学
生创新活动提供专门的支持，经费的支持、条件的支持、空间的支持。
七是国际合作：通过联合培养暑期学校短期考察等方式，分期分批将学生送到
国外一流大学学习和交流，鼓励学生利用国外的条件开展科学研究工作，尽
快地融入学科领域或者是国际一流的科学家的群体当中去。
拔尖生的选拔
• 我院每个年级可有15名拔尖生，每年在新
生入学后即开始面向全校所有新生选拔。
• 选拔过程分为初选和面试两大步骤。
• 我院实行“拔尖班学生动态进出机制” 。
拔尖生的培养
• 一、二年级每5名拔尖生配备一位学术导师。三、四年级阶段，
按不低于1:3的师生比配置学术导师。学术导师负责对学生进
行个性化指导和培养，并创造条件培养学生的观测、数据处理、
理论分析等方面的综合科研能力。
• 院系开设相关课程，进行强化培养：《现代天文科研入门》、
《多波段天文学与深空探测》、《天文科研拓展训练》、《现
代天文与天体物理暑期讲习班》
• 高年级阶段，学生在学术导师的具体指导下，可进入实验室进
行科学研究，利用寒暑假到外单位进行比较深入的观测训练，
亦可与国内单位开展联合培养。拔尖生可优先获得海外学习、
境外实践、学术会议等国际交流机会。
• 从三年级开始，拔尖班学生必须选择学术导师进行早期科研训
练。通常每个早期科研训练项目下的拔尖学生人数不多于2人，
确保每个拔尖班学生都能积极参与进去。非拔尖班的学生也可
参与早期科研训练，但项目主持人原则上应由拔尖班学生担任。
• 为拔尖生配备生活导师。
拔尖生激励机制
• 院系优先为拔尖生提供奖学金机会
早期科研训练：方式与方向
• 训练方式
天文观测、数据分析、
理论建模、数值模拟、实验和实践
• 训练方向
致密星物理、高能天体物理、超新星爆发、
恒星物理、星系物理、宇宙学、太阳物理、
轨道力学、行星科学、天体测量学、
空间科学、
… …
• 院士、知名教授等均参与早期科研训练的指导
本科生科研训练项目：近5年中已结题58项，共发
表论文24篇，其中SCI论文18篇
[1]Cheng, J. X.(成剑霞), Fang, C., Chen, P. F., Ding, M. D., Two sympathetic homologous CMEs on 2002 May 22, ChJAA, 5(3), 265-272, 2005
[2]Jin, M.(金萌), Ding, M. D.: “Correlation and asymmetry between solar flare hard X-ray footpoints: a statistical study”, A&A, 471, 705-709,2007
[3]Li P.J, Zhou,J.L., An upper limit of Mass for a stable Minor Planet in the Main Asteroid, ChA&A ,164，31, 2007
[4]高 懿，萧耐园：地月系潮汐演化长期趋势的估计,天文学报Vol.48, No.4, 2007 (ChAA)
[5]Xia, C.(夏莼), Fang, C., Chen, Q. R., Tang, Y. H.: Spectral analysis of a two-ribbon microflare, 2007, Adv. Space Res., 39, 1402-1406.
[6]Yuan Fang-Ting, Zhu Zi, Kong Da-Li(孔大力), Revisiting the Local Kinematics of the Milky Way using the New Hipparcos Data, ChJAA, Vol.8, 714722,2008
[7]Kong Da-Li(孔大力), Zhu Zi, A Study of the Scale Height of the Thin Galactic Disk in the Solar Neighborhood, ChA&A, Vol.32, 360-368,2008
[8]Kong Da-Li(孔大力), Zhu Zi, Yuan Fang-Ting, Local Galactic kinematics from revised Hipparcos catalogue, Astronomische Nachrichten, Vol.329, 10681070,2008
[9]Xiao X.（萧潇）, Chen Y., A Preliminary Chandra X-ray Spectroscopy of the Supernova Remnant N132D, Adv.Space Res.41:416-423,2008
[10]唐雨平, 2008, 天文学进展, 26, 139-154: "椭圆星系中的星系际尘埃",
[11]童 谞, 萧耐园: 大气折射与路径弯曲延迟, 天文学报, Vol.49, No.4, 2008(ChAA)
[12]Li, J.-T., "The New Progress on the Research of SS433", 2007, Progress in Astronomy (ISSN 1000-8349), Vol. 25, No. 1, p. 45 - 57
[13]Zhan-Kui Lü（吕占魁）, Shi-Wei Wu（吴诗伟）, Zhi-Cheng Zeng（曾志诚）， “Gravitational wave radiation from a double white dwarf system inside
our galaxy: a potential method for seeking strange dwarfs Methods to Seek Strange Dwarfs” Res. Astro. Astrophys，9, 745-750.2009
[14]Li, Y.（李瑛）, Ding, M. D.: “Measurements of spectral lines observed with Hinode/EIS as implications for coronal heating”, 2009, RAA, 9(7), 829-840,
2009
[15]Xin Wang（王鑫）, Y. F. Huang, Si-Wei Kong, On the afterglow from the receding jet of gamma-ray burst 2009, A&A, 505，1213.
[16]刘 昊, 萧耐园: 脉冲星观测中的日月岁差效应,天文学报, Vol.50, No.1, 2009(ChAA)
[17] Su, Yang; Chen, Yang; Yang, Ji; Koo, Bon-Chul; Zhou, Xin; Jeong, Il-Gyo; Zhang, Chun-Guang(张春光),"Discovery of Molecular Shells Associated
with Supernova Remnants. II. Kesteven 75", 2009,ApJ, 694, 376
[18]姜黎莲、姜方周、顾秋生、赵应和、李宗云， "激变变星V1159 Ori 和 BZ UMa 的观测研究" ,2010，天文学报, 51， 42－53:
[19]Jiang Li-Lian(姜黎莲), Jiang Fang-Zhou, Li Zong-Yun, Zhao Ying-He, Gu Qiu-Sheng, Photometry of the Cataclysmic Variables V1159 Ori and BZ UMa,
2010, ChA&A, 34, 265-276
[20]Xin Wang(王鑫), Y. F. Huang, Si-Wei Kong, Constraint on the counter-jet emission of gamma-ray burst afterglows, Science in China Series G: Physics,
Mechanics & Astronomy, 2010, 53 （Suppl.1）: 259-261
[21]Chen, F.(陈枫), Ding, M. D., Chen, P. F., Spectroscopic analysis of an EIT wave observed by Hinode/EIS, ApJ, 720, 1254-1261, 2010
[22]Gao, Yan （高沿）; Dai, Zi-Gao 2010, "GRB jet beaming angle statistics", RAA, 10, 142
[23]Jiang F.Z.（姜方周）, Huang S., Gu Q.S., Surface photometry and radial color gradients of nearby luminous early type galaxies in SDSS stripe 82,
2011, RAA, 11, 309
[24] Wu, You（吴优），Chen, Peng-Fei，The inversion of the real kinematic properties of coronal mass ejections by forward modeling，2011, RAA, 11,
237
本科生第一作者篇数
SCI
中文期刊
16
6
ApJ (IF=7.364)
1
A&A (IF=4.197)
2
发表论文并非目的
专业兴趣、科研能力
05 级邵实小组早期科研-太阳射电天线的建造
2008年关震彪组赴新疆观测日全食
邵实小组结题感言：
“最重要的是非常培养兴趣和自信心，还有就是对天文和天文系
的
热爱。一句话，天文系的资源非常多，一定要好好利用。”
“为了科学，我可以献身！”
天文与空间科学楼
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报名及咨询：杨艳老师
* 电邮：[email protected]
* 电话：83592884
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谢谢大家！