怎样修改病句

Download Report

Transcript 怎样修改病句

怎样修改病句





检查句子的毛病,可以先读句子,凭
“语感”发现问题。语句不通顺,原因主要
有:
成分残缺
搭配不当
语序不当
自相矛盾
指代不明
修改病句的原则

修改病句,尽量不改变句子意思,在
原来意义的基础上进行修改。

多就少改,改动的字数要尽量少。
步骤
读:读懂原文,摸清说话人本来想说的意思;
然后找准病因,辨清病句的类型。
 画:用铅笔在病句上画出需要修改的部分,
进行分析、修改。
 改:四字诀“增” 、“换”、“调”、
“删”。
 对:对修改后的句子进行复查,看看是否通
顺,是否把说话人的意愿表达清楚了。如果
发现问题,还得重改。

中考回放
07年
下列两个句子都有语病,请你加以修改。(4分)
(1)北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,
2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。
在“为奥运服务”后加“的愿望”
(2)我生长在婺剧之家,婺剧对我一点都不陌生。
“婺剧对我”改为“我对婺剧”
中考回放
08年
下面是某校九(1)班黑板报《学英雄,见
行动》中的一段文字,划线句子有语病,请加
以改正。(2分)
在学习孟祥斌的活动中,我班王丽同学把自
己平时节省下来的2元零花钱捐给了灾区。事后
她觉得自己因为家庭困难捐得少,就把自己心爱
的长发剪掉,卖了20元钱,也捐给了灾区。这种
学英雄,见行动,得到了学校领导的表扬。
在“见行动”后面加“的行为”
1.我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高
了许多。 删去“身体、”
2.通过学习,使我提高了认识。 删去“使”
3.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
4.我们认真研究听取了大家的意见。
“研究听取”改为“听取研究”
5.中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,
至今还在我的耳边回响。
6.我们识别是非的能力。
提高了
删去“愉快笑容和”
1.<<钢铁是怎样炼成的>>成功地塑造了保尔的英雄
事迹。
“事迹”改为“形象”
“精神”改为“形象”
2.他的革命精神时刻浮现在我的眼前。
3.由于科学家的不懈努力,人们正在发现和推广深海
生物的药用价值。
删去“和推广”
4.江苏省在20多所学校试点开办京剧课。
“开办”改为“开设”
5.在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送人群。
“人群”改为“的人”
6.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得
删去“没有”
成功的关键。
7.同学们把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
桌凳摆放得
1.他那身沾满汗渍的劳动布单帽和那件半新的黄布
褂都早已湿透了。 “身”改为“顶”
2.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区
局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
“石油的生产”改为“生产的石油”
3.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
“两千多年前新出土的”改为“新出土的两千多年前的”
4.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设
“成败”改为“成功”
成败的关键。
5.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学
生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明
显提高。
“高校学生的培养”改为“高校培养的学生”
6.我断定他大概会考上大学。 删去“大概”
补上主语“我”或“你”
1.曾记否,我与你认识的时候,还是个十
来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
 2.今天老师又在班会上表扬了自己,但是
“自己” 应改为“我”
我觉得还需要继续努力。
 3.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》
对于中国青年是不陌生的。
 4.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的
人喝。
 5.他走了一个多钟头了。

补上“加快”


1.由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选
在气温较高的5、6月份。
2.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间
指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部
对此十分重视。
应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”


3.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯
与健康的文章,批评的人很多。
4.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明
没能到场领奖。






1.他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到
城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位
的定影液一点一滴地收集起来。
2.数学对于我不感兴趣。
3. 一位优秀的有20多年教学经验的我们学校
的数学教师,调到北京去了。
4.对王先生捐给村小学的十万元钱,村委委员中
有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
5.这段时间,患流感的同学很多,为了让同学们
及时得到治疗,学校请来了三个医院的医生。
6.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,
这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。