Transcript Mémoires proposés par le LEP Université Catholique de Louvain

Université Catholique de Louvain
Institut de Recherches en Sciences Psychologiques
Mémoires proposés par le LEP
Présentation des thématiques, modalités
pratiques et questions-réponses
Année académique 2012-2013
Présentation du LEP
Présentation du LEP
Laboratoire de Psychopathologie Expérimentale
Objectifs généraux:
- Explorer les processus psychologiques altérés dans la
psychopathologie (addictions - troubles émotionnels).
- Développer des interventions centrées sur ces processus
(biais attentionnels/cognitifs, self-control, imagerie mentale).
Background théorique et méthodologique:
- Approches multiples: neurosciences affectives-sociales,
psychologie cognitive et comportementale, neuropsychologie.
+ Approche transdiagnostique, développementale et biologique.
http://www.uclep.be
Membres du LEP
4 seniors:
3
Joël
post-doctorants:
Billieux
6 doctorants:
Félix
Banderembaho
Philippe
de Timary
Alexandre
Heeren
Vincent
4 chercheurs associés:
Dethier
Pierre
Maurage
Magali
Lahaye
Gaëtan
Devos
Pierre
Philippot
Mandy
Rossignol
Coralie Sophie Virginie
Eeeckhout Leclercq Peschard
Nous contacter: Etage Eric
2, AilesJory
D-E Lieve Audrey
Constant Deleuze Filbrich Uyttersprot
[email protected]
Thématiques de mémoire
Joël Billieux
Nombre de
mémoires
Sans co-promotion (contacter directement J. Billieux):
- Facteurs psychologiques impliqués dans l’utilisation problématique du
téléphone portable (Enquête online)
2
- Validation d’un questionnaire mesurant la réactivité émotionnelle
(Lab / Enquête)
1
- Facteurs psychologiques impliqués dans les comportements
problématiques du spectre des cyber addictions (Lab / Enquête)
2
- Evaluation d’un programme visant à augmenter le contrôle attentionnel /
réduire l’auto-centration dans l’anxiété (entraînement attentionnel de
3
Adrian Wells) (constitution de différents groupes et suivi)
Gaëtan Devos (Co-promoteur):
- Jeu problématique : rôle de l’impulsivité et des croyances
dysfonctionnelles (Lab)
2
Frank Laroi (Co-promoteur, Université de Liège):
- Stéréotypes associés à la maladie mentale
2
Philippe de Timary
- Co-promotion de mémoires addictions
- Apport de pro-biotiques pour améliorer le statut
inflammatoire des sujets alcooliques.
(Sophie Leclercq)
- Inhibition, apprentissage moteur et anticipation
des mouvements oculaires dans l’alcoolisme.
(Marcus Missal)
Pierre Maurage
Thème central:
Neurosciences affectives et
interpersonnelles des addictions
Population
Psychiatrie
Alcoolisme
Binge drinking
Méthodologie
Neurosciences
EEG, PE, IRMf,
Neuropsychologie
Thématique
Emotions – Relations interpersonnelles
Emotions faciales-vocales
Interactions sociales, Empathie
Pierre Maurage
Nombre de
mémoires
Déficits émotionnels et cognitifs dans le binge drinking:
- Comportemental (émotions, fonctions exécutives)
- Electrophysiologie (potentiels évoqués)
1
1
-Déficits émotionnels-interpersonnels dans l’alcoolo-dépendance
- Comportemental (psychologie sociale, interactions)
- Neurosciences (potentiels évoqués, fMRI)
1
2
- Déficits émotionnels-interpersonnels dans d’autres populations
- Maladie de Huntington (Magali Lahaye)
- Schizophrénie
1-2
1
-Autres thématiques:
- Construction d’une batterie de questionnaires émotionnels
- Construction d’une batterie de stimuli émotionnels
- Interactions olfaction-cognition chez sujets sains
- Impact de l’arousal sur l’estimation de magnitudes (Valérie Dormal)
1
1
1
2
Pierre Philippot
Nombre de
mémoires
Sans co-promotion (contacter directement P. Philippot):
- Réentraînement attentionnel dans l’anxiété sociale
2
- Liens entre ruminations, troubles de l’humeur et fonctions exécutives
3
- Biais d’évaluation des EFE dans l’anxiété sociale
1
- Entraînement compétences non-verbales des thérapeutes
1
- Evaluation des EFE asymétriques chez sujets sains et anxieux sociaux 3
Vincent Dethier (Co-promoteur):
- Focus attentionnel dans la thérapie par exposition
3
Virginie Peschard (Co-promotrice):
- Biais attentionnels et évaluatifs envers la prosodie dans l’anxiété
1
- Intégration crossmodale émotionnelle dans l’anxiété sociale
1
- Réentrainement attentionnel dans l’anxiété sociale
2
Informations pratiques
Spécificité des mémoires en LEP
- Diversité-complémentarité des approches utilisées.
- Possibilité de découvrir plusieurs populations,
techniques et questions de recherche.
- Co-promotion possible pour lier des thématiques.
- Possibilité de participer à un séminaire du groupe
(2 X par mois).
- Groupe de mémorants avec interactions, entraide et
gestion groupée (séances de groupe, séminaires).
N.B. Nous cherchons encore un stagiaire pour le 2ème quadri.
Modus operandi
Quoi?
Quand?
- Spécifier sa thématique d’intérêt
(via lectures – RDV individuels)
Novembre
- Choisir son (co-)promoteur et son thème
Pour 30/11
- Rendre l’avant-projet de mémoire
Pour 18/01/2013
- Rendre le projet de mémoire
Pour 06/2013
- Affiner le sujet et définir la méthodologie
Pour 09/2013
- Acquérir les données et rédiger le mémoire Pour 05-09/2014
+ Séances de groupe aux moments-clés
(rédaction projet, statistiques,…)
Questions-réponses
Powerpoint disponible via le lien suivant:
http://www.uclep.be/wp-content/uploads/memoire.ppt