Transcript Praktische opdrachten

groepje
van 2
leerlingen
Praktische Opdrachten
Een aantal vaardigheden wordt
getoetst zoals :
1. zelfstandig leren en werken
2. werken met ICT
3. de Nederlandse taal gebruiken
4. rekenvaardigheden toepassen
5. omgaan met informatie
6. samenwerken
7. leervaardigheden die bij wiskunde
horen
Opinieonderzoek
• Je gaat zelf een opinieonderzoek doen
• 1) bedenk een onderzoek waar je iets meer
over wilt weten en dat past bij jouw sector.
• 2) maak minstens 15 vragen
• 3) zorg dat je minstens 10 vragen met
getallen als uitkomst hebt.
• 4) interview minstens 15 mensen (meer is
beter). Zorg voor een goede steekproef.
Opinieonderzoek
uitwerking
•Bij iedere vraag maak je een frequentietabel
•Bereken bij iedere vraag de modus, mediaan en
het gemiddelde. (als het kan)
•Maak minstens 3 VERSCHILLENDE diagrammen
dus staafdiagram, cirkeldiagram (met uitleg) en
steel-blad diagram.
De vragen
Zorg ervoor dat de vragen makkelijk “scoren”
Vraag dus niet “wat eet u bij het ontbijt?”
Maar
Hoeveel boterhammen eet u ‘s morgens?
Dus niet:
Wat drinkt u bij het ontbijt?
Maar
Wat drinkt u meestal bij het ontbijt? Kies uit:
O koffie
O thee
O melk
O iets anders
inleveren
uiterlijk eerste
les na de
eerste
toetsweek!
Het Werkplan
• Niet alleen het eindproduct is van belang
maar ook de manier waarop je werkt is
belangrijk en wordt beoordeeld  het
werkplan
• 1. wat ga je onderzoeken
• 2. welke materialen ga je gebruiken
• 3. hoe pak je het aan
• 4. taakverdeling
• 5. presentatie
Het Verslag
Inleveren aan het
begin van de
laatste wi les voor
de kerstvakantie,
of eerder!
Maak het hele verslag op de
computer, met paginanummering.
Denk ook aan de volgende punten
1. Titelblad met klein de namen en
groot het onderwerp.
2. Inhoudsopgave.
3. Inleiding ( waarom heb je deze
opdracht gekozen ).
Het Verslag (vervolg)
4. Beschrijving van het onderwerp
(eventueel samen met punt 5)
5. Achtergrondinformatie.
6. Uitwerking, dit zijn dus de tabellen,
grafieken , gemiddelde enz. , met de
bijbehorende berekeningen.
7. Conclusie en “eigen mening”.
Het Verslag (vervolg)
8. Hulpbronnen (boeken, internetpagina’s,
tijdschriften)
9. Foto’s en tekeningen als illustratie. Die mogen in
het hele verslag verwerkt zijn.
10. Logboek = wie deed wat en wanneer. Dat deel is
handgeschreven en een blad per persoon.
De Presentatie
• presentatie voor de klas op 10 of 11
januari. De docent maakt de planning.
• Kun je op verschillende manieren doen
• 1. m.b.v. PowerPoint
• 2. m.b.v. posterpresentatie
LET OP
• Verslag maak je in Word. Lettertype
Times new Roman of Arial. Gebruik de
puntgrootte 12.
• Presentatie is iets anders dan je
verslag uitknippen en opplakken of op
een dia zetten.
De Beoordeling
maximaal
1. Het werkplan (+ op tijd af)
3
2. Titelblad en inhoudsopgave
2
3. Inleiding (welke informatie e.d.)
2
4. Berekeningen
6
5. Grafieken en tekeningen
3
6. Conclusie
2
7. Bronnen en bijlagen (waar info gevonden)
2
8. Presentatie (+ verzorging van het verslag)
9
9. Logboek ingevuld
1
TOTAAL
cijfer = score : 3
30
score