Transcript 港孩製造者

* 通識專題研習
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4S 陳詠姿(3) 楊曉晴(23) 葉楚翹(24)
張貽新(26) 何浩榮(28)
*目錄
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封面…………………………P.1
目錄…………………………P.2
書本簡介……………………P.3
內容簡介……………………P.4
內容知識分享……………P.5-17
假說………………………P.18-23
資料來源……………………P.24
*書本簡介
*書名:港孩製造者
*作者:張艾玲
*出版社: 生活書房
*出版日期: 2011年4月
*內容簡介
*書本分為四部分
PART 1 港孩事典
PART 2 港孩心語
PART 3 怪獸父母
PART 4 讓港孩飛
*書中講述一些我們對港孩的誤解，並從多角度
分析，讓讀者了解之前一些可能「過了火」的
養育方法，糾正錯誤，讓家長的至愛寶貝獲得
健康的成長。
節錄於港孩製造者之簡介
*內容知識分享
*PART 1 港孩事典
*誰毀掉你的孩子?
*家長的一些的行為或言語，令孩子缺乏自信心。
*有以下方法:
1. 讓孩子覺得自己什麼都不行，沒人賞識他。
2. 經常拿比他“行”的人刺激他。
3. 父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形像，這
樣會使孩子產生罪惡感。
節錄於港孩製造者之 p.10
4. 和孩子說話時口氣決不能和藹，切不可使用商
量的口吻，一定要使用命令式的口吻。
5. 孩子的一切要由你來決定，切不可給他一點兒
自由，他的行蹤你要密切注視。
6. 要學會遷怒的本事。
7. 當眾出孩子的醜。
*久而久之，孩子產生懼怕社會的心理，產生自
慚形穢的念頭。
*而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足於
社會的。
節錄於港孩製造者之 p.11-12
*在父母的「培訓」下，近年「港孩」不斷做出
一些令人震驚的舉動。
*軒哥派錢事件 (p.13)
由於自尊心比別人低，所以用
物質來換取他人認同及優越感。
*
父母待人接物的態度，
會直接影響孩子。
*
由於缺乏自信，見
工屢試屢敗。
*PART 2 港孩心語
*很多人都認為港孩有以下的行為問題，但作者
覺得是家長過分緊張小孩所致。所以作者對這
些行為有另一種解讀。
精力過剩‧坐唔定
忍無可忍‧壞脾氣
* 試以「Take It Easy」來看待
* 只在關鍵的時候提醒注意
沒規沒矩‧亂說話
失驚無神‧手多多
* 能分清使用場合就可以
* 不要抹殺其好奇心，教他們摸的方法
求祈做人‧事旦孩
* 將不利後果告訴他們
節錄於港孩製造者之港孩心語
*PART 3 怪獸父母
*過於溺愛孩子，會變成縱容孩子。
*細微至一句簡單的說話，不經大腦的讚美，
無心之失的責罵，可能都會摧毀孩子的一
生。
港孩的形成：
*過份的稱讚
*過份的保護，提醒
*說話的方式
*怪獸父母
過份的稱讚 p.68-69
*讓孩子覺得自己是最好，造成自我。
*行為就會愈惡劣
過份的保護，提醒 p.70-74
*讓孩子永遠受保護，不坎一擊。
*日後不懂得如何處理問題，阻礙發展生活技能。
說話的方式 p.75-99
*身教十分重要，如果家長的言行舉止，待人接物的態度會
直接影響小孩。
*如話髒話，批評侮辱的字眼：你真笨... 你很討厭...等。
*孩子亦會用同樣的方式對人，造成港孩沒有禮貌的現象。
*PART 4 讓港孩飛
稱讚
p.102-109
√要具體
Х要盲目去讚
謝謝你告訴媽媽多給了你錢。
你好乖啊!
我很誠實
純粹稱讚，沒有內容
對自己好的形象加以強化，
形成健全的心理
長遠之下，
孩子覺得自己是最好，造成自我。
*讓港孩飛
在適當的時候作提醒
p.110-118
*過份的提醒，保護會讓小孩不能健全成長
對小孩真正的呵護
*√提前訓練，有著面對傷害和挫折的智慧和勇
氣
*Х不受傷害，不遭遇挫折
*讓港孩飛
批評或責備的分寸
p.119-150
*批評要有重點，解決問題為重
A: 牛奶打翻了。我去給你再倒一
A: 你這這麼大了，連杯子都不
例子：
杯，快拿抹布。
知道該怎麼拿！我說過多少遍
立刻解決問題，沒有拖延
B: 沒辦法，他生來就是笨手笨
了你要小心！
腳的。你怎麼說，他都改不了。
明白自己的錯處，
自信心下降，
日後可以減低犯錯的機會
而且無助解決問題
*讓港孩飛
說話技巧
p.151-173
1. 不作無益的訓誡
2. 不能隨便發怒
3. 清楚地說明感受
4. 在他人的錯誤面前保持冷靜
5. 要直接地點明說話重點
6. 給他人安慰和支持
*假說
*假說 - 陳詠姿
*假說:若父母多注重子女獨立能力的培訓，如
參加童軍等，他們自理能力會否有所提升？
* 研究方法:訪問及問卷調查
* 研究對象:育有十二歲子女的父母
*假說 - 楊曉晴
*假說:若由小學開始更著重於語言的教育，如
社交、溝通技巧，港孩說話不慎、不禮貌情
況能有效減少。
* 研究方法：訪問及問卷調查
* 研究對象：在一些較重語言教育的小學老師及小
孩的家長
*假說 - 葉楚翹
*假說:在同一個收入組別的家庭中，沒有傭人
的小孩比有傭人的小孩自理能力較佳。
*研究方法:訪問同一個收入組別的家庭，問卷調查
*研究對象:小孩的父母(訪問)及小孩(問卷調查)
*假說 - 張貽新
*假說：若港孩們的物質條件受到限制，可能
會令到港孩們的‘港孩性格’受到限制，因
此強制他們學習生活技能。
* 研究方法:問卷調查
* 研究對象:小孩的家長
*假說 - 何浩榮
*假說:家長沒有多給予孩子獨立的機會,孩子
可能會對父母有過份的依賴。
* 研究方法:做家庭訪問及問卷調查
* 研究對象:生活在不同階層的家庭
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圖片
* Cover : http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20100523/photo/0523-00176009b1.jpg
* 港孩製造者:
http://www.yesasia.com/global/%E6%B8%AF%E5%AD%A9%E8%A3%BD%E9%80%A0%E8%
80%85/1024318253-0-0-0-zh_TW/info.html
* 軒哥派錢事件(1):
http://evchk.wikia.com/wiki/%E8%BB%92%E5%93%A5%E6%B4%BE%E9%8C%A2%E4%BA%
8B%E4%BB%B6
* 軒哥派錢事件(2):
http://happypama.mingpao.com/cfm/relation3.cfm?File=20101201/spea/oa1.txt
* 賜坐男事件:
097b3.jpg
http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20100615/photo/0615-00176-
* 失業碩士高分低能(1): http://www.p358.com/news/society/2011/0215/77537.html
* 失業碩士高分低能(2): http://lifetat.com/?m=201102
* 怪獸父母: http://babynet.com.hk/content/
* 讓港孩飛:
http://www.wheatfieldsjm.herts.sch.uk/images/home_page_images/welldone.jpg
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