Transcript Cele szczegółowe

Profilaktyczny program w
zakresie bezpieczeństwa w
Internecie dla
Szkoły Podstawowej w Stróżach
1. Wstęp
2. Cele
3. Formy i sposoby realizacji
4. Realizacja programu
a) Zadania dla ucznia
b) Zadania dla nauczyciela
c) Zadania dla rodziców
5. Oczekiwane osiągnięcia
6. Ewaluacja
7. Bibliografia
Obecnie dostęp do Internetu, stał się powszechny nie tylko dla dorosłych ale
w dużej mierze i dla dzieci. To okno na świat niesie ze sobą nieograniczone
informacje. Jego zaletą jest nieprzerwana praca sieci, możliwość korzystania
z niej w dowolnych porach, praca w tempie dostosowanym do potrzeb
i indywidualnych możliwości osoby uczącej się.
Można wykorzystywać go jako narzędzie wspierające proces uczenia się.
Jednak mimo wielu zalet niesie on również pewne zagrożenia,
szczególnie dla najmłodszych jego użytkowników. Dzieci korzystające
z sieci komputerowej narażone są również na kontakt z
niebezpiecznymi treściami, których w Internecie nie brak.
By temu przeciwdziałać i zapewnić bezpieczne korzystanie z Internetu został
opracowany program profilaktyczny, który jest propozycją działań jakie
można podjąć na terenie szkoły, aby uchronić podopiecznych przed
zagrożeniami. Jest on adresowany do uczniów nauczycieli i rodziców naszej
szkoły, gdyż także oni nie zawsze zdają sobie sprawę z zagrożeń, jakie
niesie ze sobą współczesna technika informacyjna.
Cel ogólny
Głównym celem programu jest profilaktyka zagrożeń i przygotowanie uczniów do
bezpiecznego poruszania się w sieci.
Cele szczegółowe
- Zapoznanie uczniów z zagrożeniami związanymi z korzystaniem z Internetu.
- Wyrabianie umiejętności rozpoznawania zagrożeń oraz przeciwdziałania im.
- Wyrabianie umiejętności klasyfikowania i wartościowania wiadomości zdobytych
w Internecie.
- Uświadamianie korzyści wypływających z właściwego korzystania z sieci.
-Zapoznanie rodziców z powszechnością treści szkodliwych zamieszczonych na
stronach internetowych.
- Informowanie dzieci, rodziców i nauczycieli o możliwościach wsparcia ze strony
organizacji zajmujących się zwalczaniem nielegalnych treści w Internecie
- Przedstawienie rodzajów zagrożeń, jakie niesie ze sobą korzystanie z Internetu
(uzależnienie od Internetu i gier komputerowych, kontakt z osobami niebezpiecznymi,
dostęp do treści sprzecznych z normami wychowania, nieumiejętność odróżniania
rzeczywistości wirtualnej od świata realnego, przestępczość, nieuczciwość).
Uświadomienie rodzicom ich decydującej roli w zakresie kontroli nad sposobami
korzystania przez dziecko z Internetu.
- Zajęcia z zakresu profilaktyki bezpieczeństwa w sieci w klasach I-III
- Pogadanki z uczniami i rodzicami
- lekcje pokazowe w klasach IV-VI
- Gazetki ścienne
- Przygotowanie scenek sytuacyjnych na kółku informatycznym
- Pokaz filmu o bezpieczeństwie w sieci przygotowanego przez uczniów
- Opracowanie scenariuszy zajęć bezpieczeństwa w sieci
- Prace plastyczne
- Udział kolejnych uczniów w projekcie 3..2..1.. Internet -wykorzystanie płyty
- Udział uczniów w ogólnopolskich konkursach o tematyce bezpieczeństwa
w sieci w tym DBI 2012
- Szkolenie e-learingowe dla uczniów
1. Zapoznanie uczniów z regulaminem pracowni komputerowej oraz
zasadami bezpiecznego korzystania z komputerów i Internetu
2. Pokazanie i omówienie zasad działania programu „Opiekun Ucznia” chroniącego użytkownika przed „nieodpowiednimi” stronami w Internecie,
3. Opracowanie przez uczniów prezentacji multimedialnej „Dziecko w sieci”
jako materiał dydaktyczny dla klas młodszych
4. Przygotowanie gazetki ściennej na DBI pod hasłem „Bezpieczeny Internet
5. Przygotowanie prac plastycznych – plakatów w programie Paint nt. z
zakresu Bezpieczna szkoła
6. Przygotowanie przez uczniów scenki sytuacyjnej „Nigdy nie wiadomo kto
jest p drugiej stronie”
7. Udział uczniów w ogólnopolskich konkursach organizowanych przez portale
edukacyjne
8. Szkolenia e-learningowe już od najmłodszych:
necio.pl – zabawa w Internet dla przedszkolaków (klasa 0)
- Poznaj bezpieczny Internet klasy I-III (kolejni nie przeszkoleni uczniowie)
- Bezpieczna Przygoda z Internetem kl IV-VI (kolejni uczniowie)
1. Przeprowadzenie zajęć na temat bezpiecznego korzystania z Internetu na
i zajęciach pozalekcyjnych.
lekcjach
2. Praktyczne zapoznanie z programami antywirusowymi i zabezpieczającymi
3. Ukazanie uczniom stron ukazujących jak bezpiecznie korzystać z Internetu:
www.dzieckowsieci.pl, www.sieciaki.pl zamieszczonymi na stronie szkoły.
4. Wykorzystanie na swoich lekcjach materiałów dydaktycznych zamieszczonych na
powyższych stronach internetowych a także realizacja projektu 3..2..1..Internet ,
przeszkolenie uczniów z zakresu bezpieczeństwa, udział w konkursie dla n-li.
5. Nadzorowanie pracy uczniów przygotowujących prezentacje i multimedialne i prace
plastyczne
6. Przygotowanie wspólnie z uczniami prezentacji nt. „Praca biblioteki szkolnej”
7. Przeprowadzenie konkursu informatycznego na najlepszą prezentację
multimedialną „Bezpieczny Internet”
8. Przygotowanie uczniów do kursów e-learingowych na platformie
www.dzieckowsieci.pl - odpowiedzialni wychowawcy i n-l informatyki
9. Opracowanie materiałów i ulotek dla rodziców o bezpieczeństwie w Internecie.
10. Organizacja szkolenia rady pedagogicznej z zakresu bezpieczeństwa
11. Realizacja zadań projektu w zakresie profilaktyki „Szkoła bez przemocy”
1. Poinformowanie rodziców na spotkaniu o realizowanym programie
profilaktycznym szkoły „Bezpieczeństwo dziecka w sieci”.
2. Wzbogacenie wiedzy na temat Internetu, zagrożeń i bezpieczeństwa dziecka
w Internecie
3. Przedstawienie i zapoznanie rodziców z programami zabezpieczającymi
zainstalowanymi w naszej szkole „Opiekun Ucznia” oraz ukazanie innych np..
„Beniamin”, „Cenzor” itp.
4. Udział rodziców w zajęciach warsztatowych poświęconych bezpieczeństwu
5. Przestrzeganie w domu zasad zawartych z uczniami na temat bezpieczeństwa
w Internecie
6. Współpraca ze szkołą informacja i kursach e-lerningowych
Uczeń:
- zna regulamin pracowni komputerowej i zna zasady bezpiecznego
-
-
korzystania z Internetu
jest świadomy zagrożeń wynikających z użytkowania Internetu,
dba o swoje bezpieczeństwo w sieci,
wie, co to jest oprogramowanie antywirusowe
wie, jakich informacji nie powinien podawać,
zna swoje prawa jako użytkownika Internetu,
potrafi wyszukać i oddzielić interesujące go informacje od
niepotrzebnych,
ma świadomość, że nie wszystkie strony internetowe mogą
zawierać nieprawdziwe dane
wie jak zachować się i komu zgłaszać pojawiające się
niebezpieczeństwo.
będzie umiał korzystać z platformy e-learingowej
Nauczyciel:
- dba o równy dostęp wszystkich uczniów do komputera
i Internetu
- dba o bezpieczny dostęp do sieci,
- dba o zainstalowanie odpowiedniego oprogramowania
zabezpieczającego,
- kontroluje, po jakich obszarach sieci uczeń się porusza,
- uczy jak prawidłowo korzystać z sieci
- promuje adresy internatowe dotyczące profilaktyki
- zapoznaje z szerokimi możliwościami Internetu,
- zachęca ucznia do rozwijania zainteresowań za
pośrednictwem Internetu wskazując pozytywne walory
Internetu
- rozwija aktywność poznawczą i twórczą dziecka.
Rodzic:
- jest świadomy zagrożeń wynikających z użytkowania przez
jego dziecko z Internetu
- zapewnia dziecku bezpieczny dostęp do Internetu,
- rozmawia z dzieckiem o zagrożeniach, jakie może nieść
globalna sieć,
- wspólnie z dzieckiem surfuje po Internecie szukając
potrzebnych informacji
- zna adresy internetowe dotyczące profilaktyki
- rozumie potrzebę korzystania z Internetu.
Sprawdzenie, czy program osiągnął zamierzony cel
opierać się będzie na obserwacji uzyskiwanych efektów.
Przeprowadzona zostanie też ankieta oraz konkurs
sprawdzający wiadomości uczniów na temat zagrożeń
związanych z korzystaniem z Internetu i wiedzy
dotyczącej sposobów ochrony przed tymi zagrożeniami.
Opis programu zabezpieczającego
Szkołą od kilku lat korzysta z programu zabezpieczającego „Opiekun
ucznia”. Jest on sprawdzonym programem zapewniającym bezpieczny dostęp
do zasobów sieci Internet. Blokuje dostęp do stron, zgodnie z ustawieniami
ustalonymi przez osobę nadzorującą komputer oraz ogranicza dostęp do
wybranych funkcjonalności (m.in.: komunikatory, listy dyskusyjne, ściąganie
plików z sieci na komputer, poczta e-mail, reklamy i animacje). Pozwala
również na elastyczne definiowanie blokowanych treści, monitorowanie stron
odwiedzanych przez użytkownika oraz ustalanie dopuszczalnego czasu
dostępu do sieci.
Program przeznaczony jest przede wszystkim do ochrony dzieci i młodzieży
przed szkodliwymi treściami w Internecie. Chociaż bywa i tak że nie wszędzie
może być on wykorzystywany, dlatego tak ważne jest realizowanie programów
profilaktycznych.
Każdy komputer jest zabezpieczony programem antywirusowym „Kasperky”
Opracowanie programu profilaktycznego:
Elżbieta Soska
Sylwia Żychowska
przy współpracy nauczyciela opracowującego Szkolny Program
Profilaktyczny