Lycée Louis Rascol ALBI

Mixité des public étudiants / apprentis Christian AUSSENAC Chef de travaux 1

Une longue histoire

Au service des entreprises

1905

• Ecole Primaire Supérieure et Professionnelle • 1942 Collège Moderne et Technique • 1955 Collège Moderne et Technique « Louis Rascol » • 1960 Lycée Technique d’Etat Louis Rascol • 2001 Création Plate-Forme Technologique « « Produits, production automatisée» • 2002 Label Lycée des métiers Louis Rascol Produits, production automatisée et gestion en PME

2013

» • 2012 Ouverture plate-forme de formation par apprentissage BTS industriel 2

Intégration de l’apprentissage dans une grosse structure

 Environ 2000 élèves et étudiants  Bac L, ES, S SI et SVT, STMG, STI2D  6 bacs professionnels industriels  6 BTS Industriels  2 BTS Tertiaire  2 CPGE   Formation continue Transfert de technologie 3

Propositions du Lycée des métiers

 Le constat  Un tissu industriel varié  Albi satellite de Toulouse  Difficulté de mobilité des jeunes  La réponse : créer un CFA de proximité  Plate forme de formation ouverte à tous les BTS  Mixité des publics  Alternance innovante 4

BTS concernés

ETUDES, REALISATIONS INDUSTRIELLES, SERVICES TECHNIQUES ET COMMERCIAUX

B.T.S. C OMPTABILITE G ESTION DES O RGANISATIONS B.T.S. T I C ET LES ECHNICO OMMERCIAL S B.T.S.

NFORMATIQUE ET R B.T.S.

C ONCEPTION DE P RODUITS I NDUSTRIELS ESEAUX POUR L’ I NDUSTRIE ERVICES TECHNIQUES B.T.S. I NDUSTRIALISATION DES P RODUITS M ECANIQUES B.T.S.

Conception et Réalisation des Systèmes Automatiques B.T.S.

E LECTRO T ECHNIQUE B.T.S.

S YSTÈME E LECTRONIQUE

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Données réglementaires

Formation sous statut scolaire    Entre 1760 heures et 1900 de formation au lycée suivant le BTS (sur deux ans) De 6 à 8 semaines de stages en entreprise (non rémunéré). Vacances scolaires Formation sous statut d’apprenti    1350 h de formation dans le centre d’apprentissage (sur deux ans) Durée légale du travail 3214 h (sur deux ans),temps de formation inclu, soit 1864 h en entreprise 5 semaines de congés payés par an 6

Principe général du dispositif de formation du CFA Rascol

BTS statut scolaire BTS statut apprenti Enseignement général Enseignement professionnel pratique Enseignement professionnel théorique (mixage des publics) Enseignement général Stage industriel Enseignement professionnel pratique 7

Organisation hebdomadaire

Nombre d’heures variable suivant le BTS • Mixité des BTS apprentissage en enseignement général 9 h par semaine.

• Intégration des apprentis avec les étudiants en formation initiale pour l’enseignement professionnel.

Organisation de l’emploi du temps

Matin

Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi

Etudiants Apprentis Etudiants Apprentis Etudiants Apprentis Etudiants Apprentis Etudiants Apprentis EG Atelier 1ére année EP Atelier 1ére année EG 1ére année Mixage des publics en enseignement professionnel 1ère année Mixage des publics en enseignement professionnel 1 ère année Après midi EG Atelier 1ére année EP Atelier 1ére année Mixage des publics en enseignement professionnel 1ère année Mixage des publics en enseignement professionnel 1 ère année EG 1ére année 9

Planning annuel - 1

ère

année

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Rémunération des intervenants

 Rémunération normale lors des regroupements d’apprentis en enseignement général  Rémunération 1/10 par apprenti lorsque les apprentis sont mixés avec les étudiants de la formation sous statut scolaire.

 Indemnisation d’un assistant pour gérer les présences 11

Bilan d’étape

 Difficultés de mise en place  Communication au sein du lycée!

 Modifications des habitudes!

  Emploi du temps Intégration de public différent  Quota de recrutement par filière?

 Communication auprès des entreprises  Gestion des apprentis et des professeurs  Image du lycée?

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Après trois ans de fonctionnement

 Tous les apprentis ont obtenu leur BTS  Grosse difficultés de recrutement  Alternance  Difficulté économique des entreprises  Difficulté de gestion du au nombre d’apprentis insuffisant  Modification de l’alternance et de l’encadrement 13

Nouvelle organisation

• • • Répartition des heures • • 1350 h / 2 ans = 675 h par an 675 h / 35 h par semaine = 19,3 semaines Modification de l’alternance • 5 à 6 semaines au lycée 4 à 6 semaines en entreprise.

• 20 semaines sur l’année pour les apprentis (pour 30 semaines pour la formation sous statut scolaire.) Modification des regroupements • • • Mixité en enseignement professionnel et en enseignement général, les apprentis suivent les mêmes cours pendant les 20 semaines en première année et19 semaines en seconde année.

Regroupement des BTS apprentissage en enseignement général français (1h), mathématiques (1h), anglais(0.5h) par semaine.

regroupement par BTS une heure par semaine en enseignement professionnel pour la liaison école entreprise 14

Nouvelle alternance

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Merci de votre attention

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