Transcript Everyone has talent.

MODERNIZACJA ZARZĄDZANIA KADRAMI
-
wdrażanie inicjatyw organizacyjnych w Sądzie Rejonowym w Białymstoku
ZMIANY I NOWE WYZWANIA
ORGANIZACYJNE
- SĄD REJONOWY W BIAŁYMSTOKU W NOWEJ SIEDZIBIE OD IV KWARTAŁU 2007
(OGROMNE MOŻLIWOŚCI WYNIKAJĄCE Z ADAPTACJI NOWEJ LOKALIZACJI NOWOCZESNA INFRASTRUKTURA I PEŁNE WYPOSAŻENIE ICT)
- INICJATYWY Z ZAKRESU MODERNIZACJI ORGANIZACJI PRACY: UTWORZENIE
NOWYCH JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH (BIURO OBSŁUGI INTERESANTA,
CZYTELNIA AKT, PUNKT WYDAWANIA ODPISÓW, BIURO PODAWCZE
ELEKTRONICZNE, BIURO PODAWCZE OGÓLNE I ARCHIWUM ZAKŁADOWE)
- WSTĘPNE INICJATYWY KADROWE: ZESPOŁOWA AKTYWNOŚĆ I ZESPOŁOWA
ŚWIADOMOŚĆ KIEROWNICTWA
- ZEWNĘTRZNE I WEWNĘTRZNE PROJEKTY KADROWE
PILOTAŻ NOWOCZESNYCH METOD
ZARZĄDZANIA SĄDAMI
PODJĘCIE INICJATYW MAJĄCYCH NA CELU
WDRAŻANIE ROZWIĄZAŃ ORGANIZACYJNYCH HR
BUDOWANIE, ROZWIJANIE I UTRZYMYWANIE KOMPETENTNEGO ZESPOŁU
PRACOWNIKÓW, KTÓRZY POTRAFIĄ, CHCĄ I MOGĄ PROFESJONALNIE
REALIZOWAĆ ZAŁOŻONE CELE W PRZYJAZNYM ŚRODOWISKU PRACY
MODERNIZACJA ZARZĄDZANIA ORGANIZACJĄ
INICJATYWY SZKOLENIOWE
 SZKOLENIA Z ZAKRESU
ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI
 WSTĘPNY PROJEKT MODERNIZACJI 11 SĄDÓW
(SZKOLENIA, SPOTKANIA, WYMIANA DOŚWIADCZEŃ)
OPRACOWANIE „ZBIORU DOBRYCH PRAKTYK”
 ZASADNICZY PROJEKT MODERNIZACJI 30 SĄDÓW
PILOTAŻ WDRAŻANIA NOWOCZESNYCH METOD ZARZĄDZANIA SĄDAMI W
RAMACH REALIZACJI PROJEKTU „EDUKACJA W DZIEDZINIE ZARZĄDZANIA
CZASEM I KOSZTAMI POSTĘPOWAŃ SĄDOWYCH - CASE MANAGEMENT
 WEWNĘTRZNE INICJATYWY SZKOLENIOWE: WDRAŻANIE WYPRACOWANYCH
ROZWIĄZAŃ ORGANIZACYJNYCH -EWALUACJA REALIZOWANYCH PROJEKTÓW
AKTYWNOŚĆ SZKOLENIOWA
MODERNIZACJA ZARZĄDZANIA ORGANIZACJĄ
MODERNIZACJA ORGANIZACJI PRACY
MODERNIZACJA PROCESÓW ZARZĄDZANIA KADRAMI
MODERNIZACJA „SAMOZARZĄDZANIA”
MODERNIZACJA ORGANIZACJI PRACY; WEWNĘTRZNE I ZEWNĘTRZENE
PROJEKTY KADROWE; POMIAR I ZARZĄDZANIE EFEKTYWNOŚCIĄ; OCENA
PRACOWNICZA; PROJEKT WSPARCIA ORZECZNICTWA; PROJEKT WSPÓŁPRACY I
WSPÓŁDZIAŁANIA ADMINISTRACJI SĄDOWEJ Z ORZEKAJĄCYMI; INICJATYWY
ROZWOJU KADR; STUDIA PODYPLOMOWE „MODERNIZACJA ADMINISTRACJI
SĄDOWEJ”; PROJEKT ZARZĄDZANIA ZAANGAŻOWANIEM – WSPARCIE
ORZECZNICTWA; ZARZĄDZANIE WYNIKAMI; ZARZĄDZANIE TALENTAMI;
BUDOWANIE KULTURY ORGANIZACJI
ZARZĄDZANIE ORGANIZACJĄ = ZARZĄDZANIE LUDŹMI
 KSZTAŁTOWANIE PRZEKONAŃ I POSTAW UMOŻLIWIAJĄCYCH OPTYMALIZACJĘ
PROCESÓW ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI I PROFESJONALIZACJĘ
AKTYWNOŚCI JEDNOSTEK
 UPODMIOTOWIENIE PRACOWNIKÓW ORGANIZACJI (WSPÓŁPRACUJĄCYCH I
WSPÓŁDZIAŁAJĄCYCH W PROCESIE PRACY)
 POTENCJAŁ PRACOWNIKÓW JAKO ŹRÓDŁO KREOWANIA WARTOŚCI
MODEL TRANSAKCYJNY
A MODEL TRANSFORMACYJNY
WPROWADZENIE ZASAD WYNAGRADZANIA ODPOWIADAJĄCYCH ZAKRESOWI ZADAŃ
WERYFIKACJA POZIOMU STAŁYCH I STOSOWANIE ZMIENNYCH
SKŁADNIKÓW WYNAGRODZEŃ
POMIAR I ZARZĄDZANIE EFEKTYWNOŚCIĄ
METODA POMIARU EFEKTYWNOŚCI:
 SPRECYZOWANIE ZADAŃ FAKTYCZNIE WYKONYWANYCH W DANEJ JEDNOSTCE
ORGANIZACYJNEJ Z USTALENIEM TRUDNOŚCI I CZASOCHŁONNOŚCI ZADAŃ
 OKREŚLENIE CZYNNOŚCI WYKONYWANYCH PRZEZ POSZCZEGÓLNYCH
PRACOWNIKÓW Z ODNIESIENIEM DO POTRZEB JEDNOSTKI
 USTALENIE W SYSTEMIE PUNKTOWYM EFEKTYWNOŚCI POSZCZEGÓLNYCH
PRACOWNIKÓW ADMINISTRACJI SĄDOWEJ
WDROŻENIE I REALIZACJA PROJEKTU
 BIEŻĄCA ANALIZA DANYCH I KONIECZNOŚĆ PODEJMOWANIA DECYZJI W
ZAKRESIE ZMIANY ZAKRESÓW CZYNNOŚCI PRACOWNIKÓW Z ODNIESIENIEM
DO POZIOMU WYNAGRODZEŃ ZASADNICZYCH I STOSOWANIA BODŹCÓW
EFEKTYWNOŚCIOWYCH (WYNAGRODZENIE DODATKOWE)
 ZWIĘKSZENIE ZAANGAŻOWANIA PRACOWNIKÓW I USPRAWNIENIE PROCESÓW
ROZWOJU KOMPETENCJI W RAMACH ROTACJI WYKONYWANYCH ZADAŃ
 ISTOTNA POPRAWA SPRAWNOŚCI WYKONYWANYCH CZYNNOŚCI W
ODNIESIENIU DO REALIZOWANYCH CZYNNOŚCI ORZECZNICZYCH
WSKAŹNIKI JAKOŚCIOWE UZUPEŁNIANE WSKAŹNIKAMI ILOŚCIOWYMI
A PRZYGOTOWANIE PRACOWNIKA DO PRACY OPARTEJ NA WIEDZY
NAJWIĘKSZE WYZWANIE ZARZĄDZAJĄCYCH W XXI WIEKU:
WYDAJNOŚĆ PRACOWNIKA WIEDZY
Aby podnieść wydajność pracownika fizycznego, wystarczy pokazać mu,
jak ma wykonywać poszczególne zadania, podczas gdy wzrost
wydajności pracownika wiedzy wymaga zmiany fundamentalnych postaw
 ODPOWIEDZIALNOŚĆ PRACOWNIKA W PROCESIE PRACY, SAMODZIELNE
KIEROWANIE WYDAJNOŚCIĄ, ZNACZNY ZAKRES AUTONOMII
 INNOWACYJNOŚĆ, KREATYWNOŚĆ
WYKONYWANYCH OBOWIĄZKÓW
I
ZAANGAŻOWANIE
W
ZAKRESIE
 DZIAŁANIA ROZWIJAJĄCE WSPÓŁZALEŻNOŚĆ POPRZEZ: WSPÓLNE CELE,
WZAJEMNY SZACUNEK, WSPÓLNE KORZYŚCI, WSPÓLNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ
WSPARCIE ORZECZNICTWA
KONCEPCJA WYKONYWANIA W SYSTEMACH ELEKTRONICZNYCH
CZYNNOŚCI ADMINISTRACYJNYCH MAJĄCYCH BEZPOŚREDNI WPŁYW
NA SPRAWNOŚĆ I JAKOŚĆ CZYNNOŚCI ORZECZNICZYCH
WSPÓŁPRACA I WSPÓŁDZIAŁANIE
ADMINISTRACJI SĄDOWEJ Z ORZEKAJĄCYMI
NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI PRACY ZESPOŁOWEJ
W RAMACH WDRAŻANIA ROZWIĄZAŃ ORGANIZACYJNYCH HRM
PRACA ZESPOŁOWA TO ZDOLNOŚĆ WSPÓLNEGO DĄŻENIA DO REALIZACJI TEJ
SAMEJ WIZJI, TO UMIEJĘTNOŚĆ UKIERUNKOWANIA INDYWIDUALNYCH
DOKONAŃ NA RZECZ CELÓW ORGANIZACJI, TO PALIWO, UMOŻLIWIAJĄCE
ZWYKŁYM LUDZIOM OSIĄGNIĘCIE NIEZWYKŁYCH WYNIKÓW
ROZWÓJ ZAWODOWY PRACOWNIKÓW
UNIWERSALIZOWANIE PRACOWNIKÓW
USTAWICZNY ROZWÓJ KOMPETENCJI
INFORMOWANIE, KSZTAŁCENIE, DOSKONALENIE
NIEUSTANNY ROZWÓJ POTENCJAŁU PRACOWNICZEGO
ELASTYCZNOŚĆ I BEZPIECZEŃSTWO – FLEXICURITY
Everyone has talent.
People have equal value but not equal giftedness.
Some have a multitude of talents and other fewer, but all of
us have something we can do well.
What is essential is that you place employees in a position
where
they can maximize their talent.
pytania ???
NAS INSPIRUJE CZŁOWIEK POZWÓL,
ŻE MY ZAINSPIRUJEMY CIEBIE DO DZIAŁANIA
Dziękujemy
Sylwia Trochimowicz
Tomasz Kałużny