Matura 2015: część pisemna

Download Report

Transcript Matura 2015: część pisemna

Omówienie zmian w arkuszu maturalnym
na poziomie podstawowym, rozszerzonym
i dwujęzycznym. Matura ustna.
Egzamin maturalny jest przeprowadzany na mocy art. 9 ust. 1 pkt 3
ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256,
poz. 2572, z późniejszymi zmianami).
Szczegółowe kwestie związane z zakresem wiadomości i
umiejętności sprawdzanych na egzaminie maturalnym określa rozporządzenie
Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy
programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w
poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 30 sierpnia 2012 r., poz.977)
W NOWEJ FORMULE BĘDZIE ON OBOWIĄZYWAŁ:
 absolwentów liceów ogólnokształcących – od roku szkolnego 2014/2015
 absolwentów techników – od roku szkolnego 2015/2016
PRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE
CZĘŚĆ PISEMNA –
poziom podstawowy
CZĘŚĆ USTNA –
bez określania poziomu
Język polski
Język obcy nowożytny
Matematyka
Język polski
Język obcy nowożytny
Język mniejszości narodowej*
Język mniejszości narodowej*
* Obowiązkowo przystępują wyłącznie absolwenci szkół i oddziałów z językiem nauczania
danej mniejszości narodowej
PRZEDMIOTY DODATKOWE
CZĘŚĆ PISEMNA
CZĘŚĆ USTNA
OBOWIĄZKOWO JEDEN PRZEDMIOT
DODATKOWY (warunek zdania matury)
WYBÓR SPOŚRÓD:
biologia, chemia, filozofia, fizyka, geografia,
historia, historia sztuki, informatyka, język
łaciński i kultura antyczna, język polski,
matematyka, WOS, język obcy nowożytny (PR
lub PD*)
WYBÓR SPOŚRÓD:
język obcy nowożytny
poziomu lub PD*)
(bez
określania
język mniejszości etnicznej, mniejszości
narodowej, język regionalny (bez określania
poziomu)
* Do egzaminu na poziomie dwujęzycznym może przystąpić KAŻDY absolwent, niezależnie
od typu szkoły do której uczęszczał
PRZEDMIOT
OBOWIĄZKOWY
CZĘŚĆ PISEMNA
POZIOM PODSTAWOWY
ORAZ
CZĘŚĆ USTNA
BEZ OKREŚLANIA
POZIOMU
TEN SAM JĘZYK, KTÓRY BYŁ
ZDAWANY JAKO
OBOWIĄZKOWY
wyłącznie w części
pisemnej
PR
ALBO
ALBO
PD
zarówno w części
pisemnej jak i ustnej
CZĘŚĆ PISEMNA – PD
oraz
CZĘŚĆ USTNA – PD
JĘZYK OBCY INNY NIŻ ZDAWANY
JAKO OBOWIĄZKOWY
WYŁĄCZNIE W CZĘŚCI
PISEMNEJ
PR
albo
albo
PD
ZARÓWNO W CZĘŚCI
PISEMNEJ JAK I
USTNEJ
USTNIE– bez
określania
poziomu ORAZ
PISEMNIE- PR
albo
USTNIE - PD
oraz
PISEMNIE– PD
DOKUMENT
GRUPY ABSOLWENTÓW, KTÓRYM
PRZYSŁUGUJE DOSTOSOWANIE
Orzeczenie o potrzebie kształcenia ABSOLWENCI: niesłyszący,
specjalnego
słabosłyszący, niewidomi; z
niepełnosprawnością ruchową; z
autyzmem, w tym z zespołem
Aspergera; z niedostosowaniem
społecznym (…)
Opinia poradni psychologicznopedagogicznej, w tym poradni
specjalistycznej
Absolwenci ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się, np.
dysleksją, dysgrafią
Charakter
egzaminu
Poziom
trudności
Czas trwania
Poziom
podstawowy
Poziom
rozszerzony
Poziom
dwujęzyczny
przedmiot
przedmiot
przedmiot
obowiązkowy
dodatkowy
dodatkowy
B1
B2+
C1
120 minut
150 minut
180 minut
Poziom podstawowy
Poziom rozszerzony
Poziom dwujęzyczny

rozumienie ze słuchu

rozumienie tekstów pisanych

znajomość środków językowych

wypowiedź pisemna
Poziom
Poziom
Poziom
podstawowy
rozszerzony
dwujęzyczny
30% - 15 pkt.
24% - 12 pkt.
25% - 15 pkt.
Rozumienie
tekstów
pisanych
30% - 15 pkt.
26% - 13 pkt.
25% - 15 pkt.
Znajomość
środków
językowych
20% - 10 pkt.
24% - 12 pkt.
25% - 15 pkt.
Wypowiedź
pisemna
20% - 10 pkt.
26% - 13 pkt.
25% - 15 pkt.
RAZEM
5O PUNKTÓW
50 PUNKTÓW
60 PUNKTÓW
Rozumienie ze
słuchu
Czas
trwania
Punktacja
Poziom
podstawowy
Poziom
rozszerzony
Poziom
dwujęzyczny
20 minut
25 minut
30 minut
1 punkt za każdą prawidłową odpowiedź
3-4
Liczba
zadań
Typy
zadań
ZAMKNIĘTE:
T/F, dobieranie, wybór wielokrotny
+ OTWARTE:
uzupełnianie luk,
odpowiedzi na
pytania
Łączna długość
tekstów
Poziom
podstawowy
Poziom
rozszerzony
Poziom
dwujęzyczny
1000 – 1200
wyrazów
1300 – 1600
wyrazów
1700 – 2000
wyrazów
Punktacja
1 punkt za każdą prawidłową odpowiedź
Liczba zadań
3-4
Typy zadań
3-4
3-4
ZAMKNIĘTE: T/F, dobieranie, wybór wielokrotny
+ OTWARTE:
uzupełnianie
luk, odpowiedzi
na pytania
Poziom
podstawowy
Zakres
struktur
Punktacja
Liczba zadań
Typy zadań
Poziom
rozszerzony
Poziom
dwujęzyczny
szczegółowa lista w Informatorze CKE – www.cke.edu.pl
1 punkt za każdą prawidłową odpowiedź
2-3
2-3
3-4
ZAMKNIĘTE:
ZAMKNIĘTE I OTWARTE:
ZAMKNIĘTE I OTWARTE:
• wybór wielokrotny
• test luk lub
dobieranie
• wybór wielokrotny
• test luk
• dobieranie i zmiana
formy wyrazu
• słowotwórstwo
• parafraza fragmentów
zdań
• gramatykalizacja
fragmentów zdań
• częściowe tłumaczenie
fragmentów zdań na
język angielski
• wybór wielokrotny
• dobieranie
• test luk
• słowotwórstwo
• parafraza
• tłumaczenie
fragmentów zdań na
język angielski
• gramatykalizacja zdań
• trios
Poziom
podstawowy
Liczba zadań
Długość tekstu
Formy tekstu
Kryteria oceny
Razem punktów:
1 (brak wyboru)
Poziom
rozszerzony
1 (wybór z 2 tematów)
Poziom
dwujęzyczny
1 (wybór z 2 tematów)
80 -130 słów
200 – 250 słów
300 – 350 słów
użytkowy
argumentacyjny
argumentacyjny
• list lub e-mail
• wiadomość na
blogu
• wiadomość na
forum
• list formalny
• rozprawka
• artykuł publicystyczny
• list formalny
• rozprawka
• artykuł publicystyczny
• treść: 0-4 pkt.
• spójność i logika:
0-2 pkt.
• zakres środków
językowych: 0-2
pkt
•poprawność:02pkt
• zgodność
z poleceniem: 0-5 pkt.
• spójność i logika
wypowiedzi: 0-2 pkt.
• zakres środków jęz.:
0-3 pkt.
• poprawność: 0-3 pkt.
•zgodność z poleceniem:
0-5 pkt.
• spójność i logika
wypowiedzi: 0-2 pkt.
• zakres środków
językowych: 0-4 pkt.
• poprawność: 0-4 pkt.
10 punktów
13 punktów
15 punktów
Czas trwania
Charakter
egzaminu
Części zestawu
egzaminacyjnego
CZĘŚĆ USTNA –
bez określania poziomu
CZĘŚĆ USTNA –
poziom dwujęzyczny
ok. 15 minut
ok. 15 minut
przedmiot obowiązkowy
lub dodatkowy
przedmiot dodatkowy
• Rozmowa wstępna
• Rozmowa wstępna
• ZAD. 1 - Rozmowa z
odgrywaniem roli
• ZAD. 1 - Odpowiedź na 3
pytania odnoszące się do
materiału stymulującego
• ZAD. 2 - Opis ilustracji
odp. na 3 pytania
• ZAD. 3 - Wypowiedź na
podstawie materiału
stymulującego, odp. na 2
pytania
• ZAD. 2 - Prezentacja na
podany temat oraz odpowiedzi
na 3 pytania




nowa formuła matury obowiązuje od 2014/2015 w
(licea) oraz 2015/2016 (w technikach)
absolwent musi podejść do przynajmniej jednego
egzaminu z przedmiotu dodatkowego
matura na poziomie dwujęzycznym z języka obcego
dostępna dla wszystkich
wyniki egzaminu podawane w procentach i na skali
centylowej – zmianie ulegnie świadectwo dojrzałości
Opracowano na podstawie:
Informatora o egzaminie maturalnym z języka
angielskiego od roku szkolnego 2014 / 2015
Dziękuję za uwagę