Transcript 主题查經法
主题查經法 我們是一群熱愛聖經的信徒 單一尋求聖經中的真理 第一課：如何尋找經文中的主題 顏重剛博士 [email protected] 歸納式查經 用聖經中的「個別例子」來尋找「普遍的原則」或「真理」 主要有三方面： 1. 神有什麼關於衪自己的啓示? 2. 神在衪子民身上有什麼期望? 3. 人應該如何回應神? 各種「查經方法」，只有歸納法才是真的查經 （馬太福音二章一節） 形式 途徑 根據 說明 歸納法 依據聖經中的具體例子建立 博士帶來三件禮 1. 博士有備而來 一些普遍性的原則和真理 物 2. 神可以使用外邦人 推論法 利用一些先入為主的觀念來 我們需要以和平 博士從來沒有爭吵，他們 解釋經文，只使用合用的經 和團結的態度來 完美地彼此配合。預備了 文來支持講員的想法 崇拜 禮物而來。基督徒最重要 的是"合一＂ 推測法 根據講員個人的推測，根本 三件禮物代表有 第四位博士幫助無家可歸 不是基於聖經 三位博士，而當 的流浪漢。主被釘在十字 時有第四位博士 架後，他才看見耶穌 查經基要程序 3. 應用：這信息在今天對我們有什麼 意義？ 2. 解釋 ：作者的用意是什麼？ 1. 觀察：作者究竟說了什麼？ 如何確定正確的信息 個人硏讀 1. 硏讀一段經文 2. 準備問題和問卷 小組硏讀 1. 用『問題』來帶領組 員 2. 利用組員之間的互動， 增強閱讀聖經的準確性 查經組長的意見若不是出於聖經，組員不會同意 觀察什麼？ 經文分析 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 何人? 何事? 何時? 何處? 對誰? 為何? 如何? 1. 當 希 律 王 的 時 候, 耶 穌 生 在 猶 太 的 伯 利 恆 1.1. 有 幾 個 博 士 從 東 方 來 到 耶 路 撒 冷 1.2. 說 ： 那 生 下 來 作 猶 太 人 之 王 在 哪 裡 ？ 1.2.1. 我 們 在 東 方 看 見 他 的 星 ， 1.2.2. 特 來 拜 他 。 2. 希 律 王 聽 見 了 2.1. 就 心 裡 不 安 ； 耶 路 撒 冷 合 城 的 人 也 都 不 安. 2.2. 他 就 召 齊 了 祭 司 長 和 民 間 的 文 士, 2.2.1. 問 他 們 說 ： 基 督 當 生 在 何 處 ？. 2.2.2. 他 們 回 答 說 ： 2.2.2.1 在 猶 太 的 伯 利 恆， 2.2.2.2.因 為 有 先 知 記 著說 ： 猶 大 地 的 伯 利 恆 阿 ， 你 在 猶大 諸 城 中 並 不 是 最 小 的 ； 因 為 將 來 有 一 位 君王 要 從 你 那 裡 出 來 ， 牧 養 我 以 色 列 民。 正確解經法 釋義 （或解經）： 是在正確掌握作者的主題和要點 （而不是我們認為重要的神學思想） 正確的釋義： 心須基於正確的觀察，以聖經本身來指出真理 正確的應用 應用是找到「共通點」 聖經當年的情況在哪一方面 = 我們今天的情況? 不是每一句聖經的話語都需要應用 正確的應用是找到一個聖經的教導，其中的應用符合我們的需要 聖經 = 今天 我們需要好好的準備去崇 博士們去錯了地方，但神 拜，但有時我們要調整我 仍舊帶領他們 們的想法，因為我們的想 法不一定是正確的 原則 上帝會成就祂的計劃。 祂會保守全心全意崇拜 祂的人。惡魔是無法阻 止神 總體上的目的 要得著䆖觀，廣看大局 每本書的結構，作者都有他的原因和用意, 我們需要掌握 馬太福音第二章1〜23節，不在談論「崇拜」 希律王根本沒有心意去崇拜耶穌 無辜的孩子們被屠殺 馬太福音第二章是關於各種不同的人對基督降臨的回應 馬太福音是證實“耶穌是彌賽亞”（馬太福音一章1節） 第一章是耶穌的家譜. 祂降生前十四代祖先都是國王，證明耶穌是屬 於王族的 第三章以後的記錄是:這彌賽亞來了，以後要做的救贖工作