Transcript 프레네 교육 테크닉

프레네 교육의 수업방식
“프레네 교육은
내용이 아니라 형식이다.”
전통 교육 vs. 프레네 교육
교사는 주고,
학생은 받는다.
교사는 준비가 되어있지만,
학생은 준비가 되어있지 않
다.
“함께 건설한다.”
도구 = 테크닉이 필
요
프레네 교육 테크닉
바른생활 색깔띠
기타 등등
프레네 학급의 수업
• 계획하기
무엇을, 언제, 어떻게 할 것인가
• 활동하기
도구를 활용하여 개별 or 협력적으로
• 공유하기
발표, 전시, 출판, 신문제작 및 교환
테크닉을 활용한 프레네 학급의 수업
•계획하기(개별)
•활동하기
목표선언, (주간)학습계획표
자유표현, 다양한 학습카드,
자격증제도, 작업총서, 학급신문
•공유하기(공동)
학습회의, 지식시장, 전시,
인쇄출판, 학급신문 교환 등
작업의 순환
계획하기 – 활동하기 - 공유하기
계획하기 - 활동하기 - 공유하기
“아동의 활동에 가치를 부여하라!”
“산꼭대기에 맑고 영롱한 1급수 샘물이 있
다고 해도, 그 물을 마을까지 끌어오는 수로
를 놓는 사람이 없다면 샘은 무용지물이다.
교사들은 바로 이 수로를 놓는 사람들이다.
그리고 내가 틀리지 않았다면 이것이 가장
어려운 일이다.”
C. 프레네
감사합니다.