Transcript 教師甄試經驗分享

教師甄試經驗分享
楠梓國小教師 陳翌昀
96.12.21
教師甄試經驗分享
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壹.教師甄試
貮.實習準備
參.教甄心路歷程
肆.教甄抗戰計畫
伍.教學檔案製作
陸.筆試
柒.試教
捌.口試
玖.教甄小撇步
拾.結語
壹.教師甄試
一.教甄現況分析
 分區報考
 報名人數與錄取人數
 筆試、試教、口試比例
二.參考網址
 全國教師會選聘網(http://140.111.1.189/)
 PTT (bbs://bbs.ptt.cc)
 各縣市教育局網站
貮.實習準備
一.教學實習和行政實習
二.阿信精神，刻苦耐勞!
三.抓住機會，勇敢嘗試!
四.訂定讀書計畫，努力不懈!
五.蒐集資料，製作教學檔案
參.教甄心路歷程
一.審慎規劃
 我要當老師?流浪教師?還是趁早轉行?
 代課適可而止，教甄才是重心!
二.決心與毅力
 心態轉變歷程：苦戰教甄第一回合→苦戰教甄第二回合
 別被「教師甄試」嚇住了!
 成功與否，決定在你!機會終究是留給準備好的人!
肆.教甄抗戰計劃
讀書地點固定﹙圖書館﹚
 讀書時間固定
AM 9:00-12:00 / PM2:00-5:30 / PM7:30-10:00
 隨時檢視讀書計畫，跟上進度
 補習不怠惰，若遇問題，馬上解決
 平日努力念書，節日盡情遊玩
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伍.教學檔案製作
一. 排版美觀，圖文並茂，精緻!驚艷!
二.內容充分展現個人特色和專長
三.要你知道“我有多好! ”
陸.筆試
一.選擇題
 教育綜合科目
 國語文
 數學
 英語
二.申論題
教育綜合科目
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專書
教甄必備用書
補習班用書
歷屆考古題
如何解新題型？
專書
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教育哲學(伍振鷟著 五南出版)
教育心理學(張春興著 東華出版)
教育社會學(林義男、王文科著 五南出版)
教育行政學
課程與教學
教學原理
班級經營
兒童輔導與諮商(林建平著 五南出版)
心理與教育統計學(林清山著 東華出版)
心理與教育研究法(郭生玉著 精華出版)
中西教育史(洪祥著 鼎茂出版)
教甄必備用書＆補習班用書
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陳嘉陽 教育概論＋自我評量手冊
歐文文 教育綜合科目
歐文文 教育綜合測驗、Q＆A
程薇薇 教育心理學
戴戴帥 主題式教育專業科目
教甄歷屆考古題
初等考考古題
國語文
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謙謙<國語文>高點出版社★
羅林<國語文>志光出版社
朱洪<國文文選精編>志光出版社★
朱洪<台灣文學精要>志光出版社
楊昕<主題式國語文歷屆試題解析>★
蔡有秩<標準字形字音>螢火蟲出版社★
高宏澤<高中國文歸類總復習>建宏出版社
中國文化基本教材★
歷屆試題★
字典
數學
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翁濬〈數學〉高點出版社
呂興〈數學〉志光出版社
呂興.陳明〈數學搶攻滿分秘笈〉志光出版社
國小教師數學領域研習資料
歷屆試題
密技：天天算數學!
最高紀錄是一天大約100題以上
申論題
準備方式
注意教育政策與各縣市教育局施政重點
留意當年度研究所考題
國語日報
參考資料:天下教育雜誌/期刊/教學現場實例
每星期固定練習4~5題
師長批改
題型
教育政策
課程與教學(例：學校本位課程)
班級經營與輔導(例：班級經營與親師問題)
相關議題(例:品德教育/多元文化教育/資訊科技教育等)
寫作技巧
前言
內容
結語
柒.試教
一.課程設計
慎選教學領域，設計「創意」課程
二.教具製作
1.請求家人協助，發揮團隊精神
2.注意海報字體大小，符合簡潔、清楚、美觀
3.教具設計新鮮有創意
4.善用圖片，引起評審注意
5.磁鐵貼牢沒煩惱，畫夾好處妙用多
三.演練試教:
1.拍照、錄影，隨時檢討與修正
2.熟悉教具、字條擺放位置
3.聲調抑揚頓挫，儀態優雅有自信
4.眼神注視評審，笑容可掬
5.請教學校校長、主任、老師意見
四.實際上場必殺技:
1.儀容整齊、端莊，注意服裝顏色選搭
2.態度親切有禮，笑容是絕佳秘密武器
3.遞交教學檔案，教案視各縣市規定
4.從容面對，自導自演
5.教學中適時稱讚、鼓勵小朋友
6.觀察評審,但不受影響
7.沒教完?怎麼辦?
捌.口試
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蒐集口試題目,事先充分練習
善用教學檔案，請君入甕
回答技巧
1.有自信
2.保持笑容
3.舉實例
4.緊扣自我專長
經典口試試題
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請您自我介紹1~2分鐘。
為什麼來報考這所學校/縣市?
品德教育如何融入教學?請說明實施方式。
親師溝通問題。
如何將個人專長融入教學。
請您說說本縣市的教育重點!
對自己的試教表現是否有把握?如果放榜後沒
有錄取呢?
玖.教甄小撇步
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報名時機/報考縣市選擇
筆試、試教前均應熟悉環境
尋求貴人，虛心求教
有空多拜拜!教甄是需要好運氣的!
心存善念，多做好事!
拾.結語
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夢想有多大,力量就有多大!
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不要小看自己,因為人有無限的可能。
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相信自己!每個人都可以是”超人”
Thank you so much! ^^
Q&A
陳翌昀 e-mail： [email protected]