Få større kunnskap om samenes kultur ved hjelp av

Download Report

Transcript Få større kunnskap om samenes kultur ved hjelp av

Samene vår urbefolkning
Forside/oversikt
Fag / tema
Trinn
Mål
Tidsbruk
Programvare
Beskrivelse
Søkeord
Utarbeidet av
Tverrfaglig: NSM, Krl, Musikk, Norsk og Kunst & håndverk
4. trinn
Få større kunnskap om samene deres kultur, utbredelse og levesett før
og nå. Ta i bruk og bli bedre kjent med digitale hjelpemidler.
Utgangspunktet var tre uker. Vi brukte noen av timene hver dag. Hver
enkelt elev jobber nødvendigvis ikke med prosjektet hver eneste dag, må
se på rammevilkårene (tilgang på utstyr og lærerressurser)
Internett (Google), Powerpoint, Word og Excel
Tverrfaglig prosjekt
Samer, urbefolkning
Martha G. Kaald, Eirin Wik og Roy Martinsen,
Sveberg barneskole, Malvik kommune
Dokumentasjon
Samene vår urbefolkning
Undervisningsopplegg
Tverrfaglig opplegg med ulike og tilpassede arbeidsoppgaver
for elevene. Alle må/skal ikke gjøre alle deloppgavene.
• Norsk: Skrive faktatekster (sakprosa)
• Musikk: Samisk musikkultur
• Krl: Toleranse og respekt
•Kunst & håndverk: Slentring, samedrakter, samiske flagg.
Man kan ha utstilling av produktene for andre trinn og fortelle
om de. Vi hadde med 7. trinnet som lærte oss slentring.
• Uteskole: Reinskav over bål
•NSM: Finne fakta vha av atlas, leksikon, Internett og
lærebøker
• Data: En del av elevene lager powerpoint presentasjoner i
stedet for/i tillegg til å skrive faktatekster i Word.
• Elevene viser sin powerpoint presentasjon for de andre
elvene på trinnet og/eller andre trinn
Dokumentasjon
Samene vår urbefolkning
Læringsressurser
Klikk på linkene:
Søke på nett, f.eks v.h.a.:
http://www.bing.com
Dokumentasjon
Samene vår urbefolkning
Evaluering
Eksempel på elevarbeider:
Gi din evaluering av opplegget:
• Det ble et meget variert undervisningsopplegg, der alle
elevene fikk laget et eller flere produkt.
• Det meste av tida var elevene meget motivert siden
variasjonen i oppgavene var så stor.
• Mange fikk laget egen powerpoint presentasjon
• Alle presenterte noe fra prosjektet, enten for trinnet eller for
andre trinn.
• Det ble gjennomført utstilling av produktene fra Kunst &
håndverk.
• Det tar tid å gjennomføre et slikt tverrfaglig prosjekt, og det
må planlegges godt fra starten av, med konkrete oppgaver til
elevene i hver økt, ellers kan det fort bli for omfattende, slik at
elevene faller av fordi de ”overveldet” av alt som skal gjøres.
Dokumentasjon
Samene vår urbefolkning
Sveberg barneskole
Vi er en 1 – 7 skole med ca. 280 elever og 25 lærere.
Skolen ligger ca. 2 mil øst for Trondheim.