第三組報告

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Transcript 第三組報告

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指導老師:歐陽蘊萱老師
班----級:進四技觀休系一甲
組----別:生活創意組 (第3組)
督-導-長:王冠霖2099411037
總-編-輯:蔡茗彰2099411009
執-行-長:董袓男2099411024
策-劃-組:黃銘祥2099411004
行-銷-組:陳國祥
編-排-組:許嘉楠
作者
譯者
定價
ISBN
麥可‧艾伯拉蕭夫
許美玲 林俊仁
280元
986-82765-0-0(10)-
35 萬 個主管的見證
為了創造一個美好的工作環境,及提升組織的競爭力
•如果你是一個高階主管或老闆,就把這份PPT轉給你的部屬
•如果你是一個中階主管,就把這份PPT轉給你的部屬和上司
•如果你是一個小主管,就把這份PPT轉給你的上司
•如果你是一個別人的下屬,你應該把這份PPT轉給你的上司,
但你也要好好掌握這份PPT的內容,因為你遲早會為人主管
不管任何組織、企業、單位、機關、部門、
小組或團隊,主管的管理能力決定勝和負關
鍵! 這也是你的薪水比別人多的原因!
員工離職五大原因排行
 No.1:不受尊重
 No.2:沒有決策的參與感
 No.3:意見被輕視
 No.4:付出與回報不相符
 No.5:薪資問題
這三點,主管要負
起直接的責任
請你想一下是否遇過以下的情境:
• 有多少次在部屬進入你的辦公室時,你給予了他們應
有的尊重?你有仔細聽完部屬的報告內容嗎?或者只
是等待聽完後就急著準備下指令?
• 有多少次當你進入上司的辦公室時覺得受到了輕視?
例如,他忙著檢收電子郵件而沒跟你打招呼;或雖然
跟你討論,但仍不時接電話,似乎電話比你還重要。
更糟的情況是,他根本不認同你或你的努力。
麥可•艾伯拉蕭夫(Michael Abrashoff)艦
長畢業於美國海軍學院研究所,主修政治學。
三十六歲時,擔任美國前國防部長裴瑞的軍
事助理。當他卸任軍事助理後,旋即接任班
福特艦長,成為太平洋艦隊最年輕的艦長。
接任艦長後,即透過一系列的改革,在短短
的兩年內,把一艘混亂不堪、績效奇差的軍
艦,打造成一艘美國海軍最優秀的軍艦。就
在無數的成本節省、部屬士氣高昂,以及太
平洋艦隊中優異的表現,艾伯拉蕭夫深深震
撼了美國海軍;面對日益競爭的商業社會,
他同樣也能改造你的船,無論你的戰爭會在
哪個戰場展開。
本書是作者麥可•艾伯拉蕭夫於1997年6月擔任美國海軍伯克級(Arleigh
Burke)驅逐艦班福特(Benfold)號艦長20個月的回憶錄。
作者在家中7個孩子中排行第6,於高中時期因足球專長而得以公費進入海
軍學院 ,然工科成績不佳,最後以倒數第3名畢業。學業分數差強人意的
他,被分發到破舊的船艦,因舊艦人員競爭不若其他新艦,故得以有許多
磨練和學習的機會。25歲的他,擔任艦隊司令的助理,因伴隨兩星上將開
會,以及諸多行政事務的協調處理,大大提升了視野,讓他有澈底審視美
國海軍的機會,並理解下屬與上司間的互動過程。接下去的歷練,因著他
的學習熱誠及辦事能力,職務亦不斷攀升。1994年是作者人生重要的轉捩
點,在眾多的菁英人選中,他被拔擢為威廉•裴瑞 (William J. Perry,
1994年2月至1997年1月擔任柯林頓政府之國防部長)的軍事助理,從這職務
中,不僅累積許多經驗,更有相當的體認,形塑他日後的領導風格─如政
治上的學問,包括與上級長官溝通的技巧;觀察到許多海軍不合理的陋規,
也發現多種節省納稅人稅金的方法;痛心海軍人才的大量流失,並下定決
心扭轉現況。而到最後,當他擔任班福特艦艦長後,遂將其理念充分實踐,
開創新局。
當艾伯拉蕭夫接掌艦長一職時,班福特艦已配
有最尖端的軍事設備,就像一個企業擁有最先
進的技術卻只有低微的生產力。在提升-績效
的職責之下,他明瞭想改善軍艦的運作,必須
先改善自己的領導技巧。數個月後,他便將官
兵塑造成值得信賴且能獨當一面的部屬,並持
續的進行改善。在軍艦-上的口號就是:「這
是你的船!」當然,班福特艦立刻聲名遠播,
更成為海軍效率的代名詞。
相對於現在美國海軍的安逸,班福特艦還
曾是波斯灣艦隊的主力角色。艾伯拉蕭夫艦長
是怎麼辦到的呢?他將成功的秘訣歸納如下:
-
●從部屬的角度看事情:艾伯拉蕭夫透過三
個問題:最喜歡艦上哪些地方?最不喜歡哪
些地方?最想改變哪些地方?廣納部屬的意
見,診斷出組織的問題點,然後協商出可行
的解決方法。
●勇於承擔責任:如果部屬犯錯,艾伯拉蕭
夫不會對他們嚴加訓斥,而是先審視自己是
否已清楚說明目標、是否賦與足夠的資源,
以及是否給予足夠的相關訓練,並肩負起所
有責任。--
●積極傾聽:許多管理者一直把部屬
當成聽命的棋子,但艾伯拉蕭夫認為,
應放棄「命令與控制」的管理文化,
多傾聽部屬的意見,藉以激發部屬的
創造力。
就在無數的成本節省、部屬士氣
高昂,以及太平洋艦隊中優異的表現,
艾伯拉蕭夫深深震撼了美國海軍;面
對日益競爭的商業社會,他同樣也能
改造你的船,無論你的戰爭會在哪個
戰場展開。-
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導論
新官上任第一個技巧-以身作則
第二個技巧-積極傾聽
第三個技巧-有效溝通
第四個技巧-創造信任的組織文化
第五個技巧-重視結果不論位階
第六個技巧-合理冒險
第七個技巧-超脫成規
第八個技巧-攜手共進
第九個技巧-團結一致
第十個技巧-改善部屬的生活品質
離開班福特艦
超越班福特艦
致謝
第一個技巧:以身作則
 別忽略你對部屬的影響:無論你是否喜歡,你的所作所為都將成為下
屬仿效的對象。他們會從你身上尋找可行的訊號,你的一舉一動都會
影響周遭人事的步調。若是他們知道你會敷衍你不喜歡的政策,他們
也會把這種作法視為可行之道。若是你曾說謊,他們也不會誠實。同
樣的,若你勇於挑戰不合時宜的舊規,他們也會樂於嘗試。
 有趣的是,問題常出在自己身上:如果部屬犯錯,先不要對他們嚴加
訓斥,而是先審視自己是否已清楚說明目標、是否賦與足夠的資源,
以及是否給與足夠的相關訓練?最終你會發現你才是問題的禍首。
 勇於承擔責任:每當問題發生,每個人喜歡推諉卸責,這或許是人類
的本能,沒人願意成為眾矢之的。但一個領導者應該知道何時該挺身
而出,扛起責任。
第二個技巧:積極傾聽
 從部屬的角度看事情:可以透過三個問題:最喜歡部門(公司)哪些
地方?最不喜歡哪些地方?最想改變哪些地方?廣納部屬的意見,診
斷出組織的問題點,然後協商出可行的解決方法。因為部屬是第一線
執行者,他們一定比你清楚那個地方可以做得更好。
 適才適所:與部屬進行面談,了解他們的個別特質,有專案時,進行
人力篩選,從中找出最有興趣且最合適的人選。
 尊重部屬:在跟部屬對話時,要放棄「命令與控制」的管理文化,全
心全意的將注意力集中在談話上,讓他們覺得備受尊重,並激發部屬
的創造力。
第三個技巧:有效溝通
 讓部屬相信:我們可以做好任何事情:有些管理者喜歡讓部屬摸不著
頭緒,似乎這樣能多一些控制的權力,這不僅是領導者的無知,更是
組織的失敗。秘而不宣的事情只會加深猜忌。向部屬分享你的新想法、
闡述目標,並讓部屬朝共同的方向前進,使他們從工作中發掘意義。
 開啟閉塞的管道:雖然知識就是力量,但領導者需要的是全體的力量
和全體的知識,愈多人知道和或使其深入了解組織的目標,則參與的
程度及達成的效果就會愈顯著。溝通不良的問題將導致嚴重的後果。
 善用各種溝管道:不管是正式和非正式管道,你必須熟知溝通的技巧,
並擁有溝通意願,否則就只能「說給自己聽。」-
 讓部屬以自己的公司為榮:假如企業組織能使員工以自己工作的地方
為榮,甚且渴望帶朋友來參觀,而不會以厭煩的心態去看待工作環境
――這將是一件多麼美好的事!如果讓員工為自己的公司感到自豪,
那麼許多的勞工問題就會自動消失。
 工作的秘訣:寓工作於娛樂:當你把僵化的枷鎖拋諸腦後,讓你的部
屬能夠自由自在地享受生活時,不但可以提升工作效率,工作時的點
點滴滴也會成為他們生命中最美好的時光。要做到這些,根本不需要
巨額的經費,僅需要釋放一點想像力和善意。
第四個技巧:創造信任的組織文化
 千萬不要產生內鬨:內部的紛爭和對立,對組織的競爭力絕對是一種傷害,部
門的每一個人同坐一艘船,是榮辱的共同體。一個主管不能漠視內鬨,要建立
彼此信任。
 對犯錯的人給與機會:即使聖賢也會犯錯,但要相信他們會改過,及協助他們
改過,而不是放棄他們。這樣他們才會比較願意承擔風險,並以正面積極的態
度努力工作。
 歡迎報告壞息的人:這對管理者而言十分重要,創造一個信任的文化,絕對攸
關一個組織的存亡,因為部屬在向你報告消息時,明知道你不喜歡,他們也不
會心存恐懼。不願意傾聽忠諫,可能會面臨難以收拾的局面。
 保護下屬遠離瘋狂的上司:有些主管會無理取鬧,打壓部屬,這時候你就要站
出來,但保護部屬而要和上司對立,這極其痛苦,而且需要勇氣。但如果已經
出現明顯的傷害,你卻不採取行動就是一種懦弱的表現。
第五個技巧:重視成果不論位階
 解除部屬聽命行事的束縛:組織競爭力的提升不能只依靠上司的指示,
這會損及部屬的積極性,主管要讓部屬能放開心胸,激發想像力,創
造出更好、更快的方法來處理事情。只會接受命令的部屬,將缺乏積
極性。讓部屬在做決策和修正錯誤中學習承擔責任,他們會用行動證
明自己是優秀的成員。
 讓下屬暢所欲言:如果老闆穿著國王的新衣,部屬應該要直言不諱。
事實就是事實,應該正視其存在,而不是忽略它。試著讓別人拍一下
你的肩膀,告訴你說:「這是最好的方法嗎?」、「慢一點」、「這
樣如何?」或者「這樣會不會傷害和危害到他人?」
 允許失敗:不要為了解決一個問題或達成一個目標,而對部屬加以訓
斥。讓部屬有被授權的感覺,他們才會獨立思考,讓他們利用自己的
方式去解決任何問題。嘗試需要膽識,但可以淬鍊技能,並培養勇氣。
 創新能力無關階級:每一位管理者應廣納善言,並且不預設任何立場,
不要扼殺部屬的創造力。
 幫助部屬超越自我:管理者應該善導部屬的潛力,幫助他們超自我。
第六個技巧:合理冒險
 革新時要計算風險:很多人視嘗試冒險是一種可能自毀前程的行為。但任何想
永續生存及茁壯的組織,都應該重視和鼓勵勇於嘗試的人,並能包容其犯錯。
不幸的是,組織通常喜歡不會犯錯的人,而這樣的人物對組織成長往往難有貢
獻。但當你嘗試革新前應該仔細評量其風險效益,同時確認不會超過被賦予的
權限。
 把賭注押在能自我思考的人身上:嘗試把責任押在可以獨立自主的人身上,他
們最終的表現一定會讓你刮目相看。
 打破無意義的成規:作為一個管理者,對於組織的成規,要有勇於打破的勇氣,
但如果你不想變革,就得遵循。
 變動有意義的規定時,要加倍小心:組織中的許多規則是有其必要性,如果你
打算挑戰這些規定,切記要計算其風險,不然會賭上自己的仕途。
第七個技巧:超脫成規
 不要囿於成規:大部份企業,工作都會按照標準作業程序的規範進行。
畢竟,標準代表著安全、認證和效率,將可減少許多不必要的麻煩。
但從另一個角度來看,如果只會依循標準作業程序工作,就不易得到
傑出的成果,頂多只能維持現狀。所以,SOP很容易使大家陷入既有的
模式而不知變通。
 把精神集中在優先事項上:管理者的決策會直接影響勝和負,所以必
須從成功和失敗中學習,汲取別人寶貴的經驗,然後應用到實際的情
況中。如果你能對各種狀況或可能意外做好全準備,遇到突發狀況,
就不會手忙腳亂。
 在競爭中保持領先:一家公司的表現良窳與否,管理者要負成敗之責,
事前的準備和部屬的表現,事實上就是管理者領導能力的呈現。
 嘉惠眾人的志工服務:對企業而言,可以針對他們的能力,去幫助真正需
要幫助的團體,這一點也不複雜。需求就在眼前,只要真實的面對與實行,
必定能嘉惠眾人,也回饋其身。
 平淡無奇的事,也可以讓你成為贏家:有時侯,一個問題的解決方案如果
過於簡單或明顯,我們往往會忽略它。我們會遲疑,心想這個方案會不會
不夠創新、不夠酷、不夠複雜,或者其他人可能已經考量過,而選擇放棄
這個方案。但這其實大錯特錯。
 不要埋頭苦幹,要講求工作技巧:當你嗅到一股歪風正在蔓延時,必須盡
力去大聲疾呼,直到人們正視這個問題。依循成規將無法使情況產生任何
改變。
第八個技巧:攜手共進
 小事情也可締造大成就:回想一下,當上司面對面告訴你「做得很好」
時的那種感覺,所以也請你給部屬(或自己)一個讚美,如果可以的
話,向你身邊的人說出來。緊握著他們的雙手、放下身段、拋開冷漠、
熱情相迎,這些小事也可以替你創造一番輝煌的成就。
 信任部屬,他們常會證明你是對的:打破層級的限制,信任基層部屬
的能力,也是一種積極而正向的轉變。
 重視和善待新人:許多企業組織在迎接新進人員時的表現往往令人為
之氣餒。我們經常可以發現如果一個幹勁十足的新進人員,進入一個
萎靡的企業文化,那新血的熱情很快會被摧毀。管理者的角色要懂得
維持新進進人員對工作的熱情。
 水漲自然船高:只有極少數的例外,每一個組織的成功都是由基層的
努力累積而來。
 幫助上司取得成功:如果你一心汲汲營營於升遷的話,根本不可能取
得任何成功。上司總是遠離或開除那些想要取代他們地位和野心勃勃
的人。
 對部屬滿懷信心,他們一定不會讓你失望:因為在等級制度中,大家
都不相信巨大的潛力就隱藏在你的部屬身上,所以極大的資源就這樣
白白被浪費。如果我們停止對他們貼標籤、停止視他們為笨蛋的話,
他們的表現一定會更出色。為什麼不能假設每個人都具有與生俱來的
天賦,然後加以激勵,讓他們有機會表現出實力呢?
 持續對部屬提出真誠的建議:不管什麼時候,如果部屬表現出眾,你
要立即讓他們知道;如果表現失色,也會立即且公開的要求他們修正,
而不會讓事情一直惡化到考核時間的來臨。
第九個技巧:團結一致
 忘記差異,加強團結:對於一個組織而言,要使成員摒棄個人間的歧異,一同
為組織效力,也具有相當的難度。管理者的工作就是儘可能匯聚各種人材,組
合成最好的工作團隊,施以適當的訓練,並透過適當的方法讓全體成員齊心共
進。就如同班傑明•富蘭克林在1776年7月4日簽署《獨立宣言》說:「我們必
須團結一致,否則將會自取滅亡」。
 嚴厲而公平的進行懲處:優秀的管理者一定要摒除「零缺點」的觀念,但這種
觀念簡直就像是癌症在體內蔓延一樣,會妨害組織的正常運作。面對部屬犯錯,
你一定讓他們記得兩件事:第一件事是,他們將會受到適當的懲處;第二件事
是,他們會有獲得自新的機會。
 善待女性就是善待組織:在現代商業社會,女性的工作權利應得到保障,管理
者一定不可容許性別歧視和性騷擾在組織中存在。
第十個技巧:改善部屬的生活品質
 營造一艘歡樂的船:如果工作中充滿樂趣,同事之間營造出融洽的氣氛,就能
拉近彼此的距離,並增加組織的凝聚力;而這種感覺並非公司發放獎金,或擁
有股票認購權可以替代的。
 為部屬爭取權益:你要記得部屬才是組織的核心,但你卻掌握大權,在適當的
時候,要懂得幫助部屬爭取應有的權益,這也是身為主管的職責之一,自私的
主管會讓部屬痛恨。
 嚴峻時刻,保持輕鬆:不管我們身在何處,隨時都得為了工作上緊發條,甚至
在休假期間,也要隨身攜帶手機或筆記型電腦,以便於沙灘上立即處理緊急的
事務。如果這種情況不多的話,問題也不大;但若是經常處在緊張的工作氛圍
下,一直緊繃著神經,生活就會陷入失序狀態。
主要描述 5 重點 :
1.對待部署如家人方式去面對各式各樣的產業活動
2.以創新求新求變來打破傳統迷失
3.創造信任的團隊以面對各種需求
4.積極的傾聽 ,有效的溝通 了解本身需求才懂得了解別人的需要
5.過人的企圖心才能在觀光產業與眾不同
倘透過這本”這是你的船”主要是傳達我們應該以相同的想法和做法
在心理層面上首先針對自己要求,相形之下才能去要求別人有所突破
每個人都應該會有所謂的企圖心,只是需要被啟發才能突破自己
所以小組認為 : 心理層面是這本書給我們最大的收穫,
對於發展觀光 ,必須先有完善的經營團隊才會有相同產業收益。
 藉由敦睦遠航訓練支隊國內環島航
訓開放全國七港口參觀活動,
除了使國人認識海軍、瞭解海軍、
關懷海軍、支持海軍外,更讓國人對國軍力量有信心,
並展現國軍內部管理的制度,建立「無科學即無國防,
無國防即無國家」共識,爭取全民支持國防武器裝備
發展策略。
 推動「全民國防教育」是強化整體國防安全的基礎,也唯
有支持「全民國防」的政策,才能確保國家安全與生存發
展,也唯有強化「全民關注、全民支持、全民參與」的共
識,進而對「綜合國力」的提升,發揮最高效益,真正保
障國家安全、社會安定與人民幸福。
 敦睦艦隊最早出訪是民國42年(當年是出訪菲律賓)
敦睦艦隊的目的→是讓官校畢業生遠航
 敦睦艦隊正確的稱呼應該是“遠航訓練支隊”
<訓練>還是主要目的
第二目的是參訪友邦港口,促進國民外交,
因為艦隊上有海軍官校和分發到海軍的政治作戰學校應屆
畢業生。
 另外敦睦艦隊歷年都會參訪中華民國的友邦港口
做國民外交,讓友邦領導人參觀軍鑑。
另外,敦睦艦隊每年到了友邦時,
都會與當地的僑胞有些互動。

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屬於『油彈補給艦(AOE)』
是美國公司設計,我國
“中國造船公司”高雄廠承建
,1989年3月4日下水試航,
1990年6月編列服役,
編號AOE-530。
它全長162.12米,寬22米,
滿載排水量1.7萬噸。
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艦上乘員軍官18人,士官兵146人。
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武夷軍艦是我中華民國海軍自建最大艘的軍艦!!
武夷軍艦船上活動空間寬廣在海軍艦艇中屬二代艦兵力!!
由於武夷艦是我國自建的最大噸位軍艦,在成軍之後即取代"
玉台軍艦"成為每年敦睦艦隊的旗艦。
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法製拉法葉級(La Fayette
class)巡防艦是1990年代出現
的新銳艦艇。
隸屬左營124艦隊,共六艘。
第一艘的“康定”艦名字取自
於中國地名,後來成軍的五艘(
西寧、昆明、迪化、武昌、承
德 )皆是如此。
本級艦艦身長為124.2公尺,寬
為15.4公尺,吃水6.2公尺,滿載
排水量3,680噸,輕載3,900噸
,主機為四部柴油引擎馬力
31,800匹雙,軸推進最高航速
25節,最大航程超過7000浬,
續航力50天,編制軍官20人,
士兵156人。



隸屬於馬公146艦隊,共八艘
第一艘“成功”艦名字取自於
國姓爺鄭成功,後來陸續成軍
的七艘(鄭和 / 繼光/ 岳飛/子
儀 / 班超 / 張騫/ 田單)
皆以古代偉人名字來命名。
“成功”級艦為海軍二代艦
「光華一號」計劃案,仿美國
”Perry“級(美方共建造了51
艘)所建造的飛彈巡防艦,船體
由高雄的中國造船公司興建,
技術及物料採購由”Perry“級
承建商美國伯利恆鋼鐵公司協
助,戰鬥系統由中科院負責。
海軍於1989年與中船簽約,1990
年一月十日第一艘”成功“號
開工興建。
 雄風二型飛彈箱

方陣快砲,射速每分鐘4500發
 4月23日 星期五 高雄 高雄港
 4月24日 星期六 高雄 高雄港
 4月25日 星期日 台南 安平港
 4月26日 星期一 台南 安平港
 4月30日 星期五 馬公 馬公 海軍基地
 5月01日 星期六 馬公 馬公 海軍基地
 5月02日 星期日 台中 台中港
 5月03日 星期一 台中 台中港
 5月07日 星期五 基隆 基隆港
 5月08日 星期六 基隆 基隆港
 5月09日 星期日 蘇澳 蘇澳 海軍基地
 5月10日 星期一 蘇澳 蘇澳 海軍基地
 5月14日 星期五 花蓮 花蓮港
 5月15日 星期六 花蓮 花蓮港
附註:
一、每日對外開放參觀時程為上午9時至下午16時。
二、各站樂儀隊、官校鼓號樂隊及莒拳隊表演時間、場次,另依支隊現場公告辦理。
三、承辦單位及聯絡電話: 林勇池上尉 07-5855246 0915673727
來自各界的讚語
 終於,有一本書能詳細的描述如何將領導常識更加一般化。艾伯拉蕭
夫點醒我們應該如何改變自己的船以及如何蛻變成新的領導方式!
──比爾.簡森(Bill Jensen),《簡單就是力量》作者
 毫無疑問的,美軍最優秀軍艦的領導方式已然成冊。這位艦長所走過
的歷程,清晰的指出傳統領導應該前進的方向。
──艾倫.韋伯(Alan M. Webber),《快速企業》(Fast Company)
雜誌創刊總編輯
 軍艦與全艦官兵生死與共,因此《這是你的船》很容易讓全艦人員認
同。愛護它、認同它,但這也少不了一個傑出艦長的領導與管理。這
樣的經驗,如何複製到企業,讓每一個員工認同「這是你的公司」呢?
值得所有經營者思考!
──何飛鵬,現任城邦出版集團首席執行長
 這是一本偉大的書……有趣而深入……為現代化管理做出重大貢獻。
同時,也是本富含樂趣與智慧的巨著。
──威廉.裴瑞(William J. Perry),美國前國防部長
 出色、深入、令人嚮往……作者清楚呈現美國軍隊的領導方式如何
優於大部分的企業組織。我極力推薦這本書!
──唐納德.菲利普斯(Donald T. Phillips),《林肯論領導》
作者
 針對企業管理的重要概念提出了原創且具啟發性的觀點,包括領導
風格、激勵及生產力等……無論位於何地的各種組織,這本書都能
為你創造出價值。
──羅伯特.克利傑(Robert J. Kriegel),《改變遊戲規則》作
者
 本書敘述艾氏如何以人本思維,將一艘士氣不振的驅逐艦轉變為一
艘年年得獎,處處有優異表現的團隊,值得企業組織借鏡和學習。
──楊 千,現任交通大學EMBA執行長
 作者從生活的實踐中獲得了有關現代領導的寶貴體驗,這也是提供
希望從中獲益的朋友一本有用的指南。
──華倫.班尼斯(Warren Bennis),世界知名領導大師
精句良言
 該書從很特別的角度,去審視領導者自己
以及與部屬間的關係,對於一個優秀的
管理者來說更應該閱讀一番,相信每一個
在職場上打滾過的人讀了本書一定心有戚戚焉!一個
成功的領導者除了卓越的能力之外,用心與人交流是
很重要的。每個老闆都想找到優秀的員工以協助自己
擴展事業王國,但又有多少老闆能真的將心比心,把
員工當“人”看待呢?若只把員工視為耐操耐磨、不
必給予“多餘”之休息時間的牛馬,也從不耐心傾聽
員工來自內心深處的吶喊,部屬一犯錯就一陣謾罵、
令全公司都遭五雷轟頂之慌--這種領導者永遠也不會
受人敬重。
 誠然,一個公司的組織,需要各階層的強大向心力,
才得以維持下去,並開拓版圖--這本書揭示了一種成
功的領導者應具備的典範,而且方法極為人性化、具
高度可行性。本書不但是每位領導者的必讀經典,也
值得令每一個欲實現自我的人再三咀嚼書中的雋永滋
味--換個角度來審視現狀,並調整心態與做法,我、
你、以及大家,都可以做得更好。
 領導的定義
從「權力」、「管理」、「影響力」三方面來界定:
1.權力:是指以強制為手段而產生作用的力量。
亦即是依組織的層級節制體系自上而下的命令
過程。
2.管理:是指合法的權力,即具備某一合法地位者所享
有之權力。
即能促使組織中每一位成員以合作的努力來達
成組織使命的人。
種類有傳統的(服從我,因為我們一向都是這樣)、
超人的(服從我,因我能改變你們的生活)、
合法權威(服從我,因我是你們法定的長官)。
3.影響力:泛指一切能改變他人或團體之思想,
行為的力量。
產生影響力的方式:
(1)見賢思齊:不需直接與被影響人接觸便能產生,
成為大家競相模仿的對象。
(2)開誠建議:牽涉人員間的直接意識接觸,
即影響人的意見表示使他人能接受。
(3)理性說服:不用強制的辦法而誘發其慾望或
略帶壓力以改變其行為。
(4)強制命令:以武力為後盾迫使他人接受命令。
 綜合上述歸納,指在某一特定環境下,某人行
使各種影響力,以影響他人或團體行為,使其
能有效達成目標的過程。
 因此,領導強調了三個重點:
1.人際間的互動。
2.影響他人的行為。
3.達成團體的大纛。
喂!一定要記住:
衷心的希望從明天開始,你就將之
應用在各種組織中的領導力課程上。
希望,大家看完能有收穫!
喔!好累喔!結束了
噎噎!!再見謝謝啦!
一定要讓它成為最好的!
You never go wrong when you do the right thing.
END