6A李曉怡 - 東華三院羅裕積小學

Download Report

Transcript 6A李曉怡 - 東華三院羅裕積小學

P.1 ---------------------------------首頁
P.2 ---------------------------------目錄
P.3 ---------------------------------引言
P.4 ---------------------------------甚麼是火星文?
P.5 ---------------------------------甚麼是潮語?
P.6
--------------------------------火星文與潮語介紹
P.7
--------------------------------問卷調查
P.8 -13 ------------------------- --調查結果
P.14 -------------------------------問卷調查結果
P.15 -------------------------------總結
P.16 -------------------------------感想
P.17 -------------------------------資料來源
(研習目的)
大家好!我是 6A班的李曉怡。偶然在網上看
到有些特別的文字, 這啟發了我的思考。今次,
我要為大家介紹的是時下一眾「宅男、宅女」
最為熟悉的火星文和潮語。火星文和潮語已經
是互聯網不可或缺的一部分了。我也希望可以
將這種文字推廣成香港另一種新文化。
互聯網普及後,大量年輕族群也成為忠實的
網友。「火星文」這稱呼起源於台灣的注音文,
火星文一般是青少年在網上使用的用語,火星
文也是香港的討論區的重大特色。
由於這種文字與日常生活中使用的文字相比
有明顯的不同,並且文法也相當奇異。瀏覽網絡
最多的青少年們利用聊天工具將火星文傳播並
迅速流行。因為火星文有別於傳統語言及文字,
對於一般大眾來說,他們理解火星文時會面對
不少困難。
潮流用語,簡稱潮語,是指年輕人之間自
創和使用的俚語或網語。不同地區的年輕人,所
使用的潮流用語也不盡相同。這些潮流用語通常
只會被當地的年輕人所明白, 就像火星文一樣。
潮語有多種發展方式。不少潮語就是字母的
縮寫例如:把thank you縮寫成thx。形音相同但意
義有別的字,稱為「假借字」。把英語 my
favorite 讀成粵音 賣飛佛 此處假借了兩個只在
讀音上有關、而意義無關的字詞 。
鄉音類 (火星文)
港女文,使用不正統的發音,像模仿非以粵語為
母語、帶普通話口音人士,將講廣東話時不純正
的發音,再轉以粵音寫成。例如把「好」寫成
「巧」,把「靚女」寫成「令女」,把「勁」寫
成「近」等。
XD
XD在網絡語言中的意思指大笑,笑到眼睛變成
了叉。只要把XD兩字倒轉180度就可看到–個笑
臉。如果要表示更強烈的笑,一般在後邊加多幾
個大寫字母 D(XDD)。XD是一種較為特別的用
語。
屈機
屈機是一個電子遊戲術語。早期用
於遊機玩者利用一些漏洞,可輕易
地勝利。後來,這個詞語漸漸融入
香港的流行文化,泛指任何漏洞而
使事件得以達成的手段,都被統稱
為「屈機 」。
1. 你知不知道甚麼是火星文或潮語呢?
a.知道
b.不知道 (跳至第6題)
2. 你是由哪裏認識火星文或潮語的?
a.互聯網
b.朋友或家人 c.電視
d.其他 : _______
3. 你覺得火星文或潮語好嗎?
a.好
b.不好 (跳至第5題)
4. 對你而言, 火星文或潮語為甚麼好?
a.方便
b.特別
c. 有趣
5. 通常你聽/見到的火星文和潮語是下列哪個?
a.屈機
b.O嘴
c.XD
d.囧
e.升呢
f.十卜
6.如果有機會的,你會不參加一個學習火星文與潮語的課程呢?
a.會
b. 不會
Q1.你知不知道甚麼是火星文或潮語呢?
知道(19人)
不知道(6人)
Q2.你是由哪裏認識火星文或潮語的?
互聯網(13人)
朋友或家人(4人)
電視(6人)
其他(2人)
Q3.你覺得火星文或潮語好嗎?
好(22人)
不好(3人)
Q4.對你而言, 火星文或潮語為甚麼好?
方便(6人)
有趣(4人)
特別(14人)
Q5.通常你聽/見到的火星文和潮語是下列哪個?
屈機(4人)
O嘴(8人)
XD(2人)
囧(6人)
升呢(3人)
十卜(2人)
Q6.如果有機會的,你會不參加一個學習火星文
與潮語的課程呢?
是(21人)
否(人4)
我發現大多數的同學都對火
星文和潮語有一定的認識,可以
看明白它們的意思, 他們由互聯
網上認識火星文和潮語。他們覺
得火星文和潮語好是因為比較特
別,而且同學們對它們的認識也
很廣範, 我還發現大部分同學對
火星文和潮語的求知慾也很強。
火星文和潮語已經深入了我們的
校園,給我們帶來了不同的影響,例
如負面影響:學生可能會在作文中使
用它們;正面影響:可以幫助學生開
拓創意力 ,發展潛能。經過這次研習,
我希望可以令更多人認識到火星文和
潮語, 讓它成為21世紀的另一種香港
文化。
透過這次專題研習,令我對火星文和
潮語的認識更深一層。而且今次的專
題研習也遇到了不少困難,例如資料
搜集。在老師的幫助下, 我也可以成
功解決問題。
網上用語
http://mediaed.etvonline.tv/mediaed_we
b_language.html
火星文
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%81%AB
%E6%98%9F%E6%96%87
http://evchk.wikia.com/wiki/%E7%81%AB%
E6%98%9F%E6%96%87
潮語
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%BD%AE
%E6%B5%81%E7%94%A8%E8%AA%9E