Transcript Egzamin Gimnazjalny

Egzamin gimnazjalny
2014 r.
Podstawa prawna:
─ rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30
kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz
przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach
publicznych (DzU nr 83, poz. 562,z późn. zm.)
─ ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (DzU z
2004 r. nr 256, poz. 2572, z późn.zm.
─ Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z
31 sierpnia 2013 r. w sprawie sposobów dostosowania
warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym
2013/2014 egzaminu gimazjalnego do potrzeb uczniów ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz
zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym
na stronie internetowej CKE (www.cke.edu.pl).
W klasie III gimnazjum jest
przeprowadzany egzamin obejmujący
wymagania ustalone w podstawie
programowej kształcenia ogólnego,
określonej w przepisach w sprawie
podstawy programowej wychowania
przedszkolnego oraz kształcenia
ogólnego w poszczególnych typach szkół,
zwany „egzaminem gimnazjalnym.”
Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części i
obejmuje:
1) w części pierwszej – humanistycznej wiadomości i umiejętności z zakresu języka
polskiego oraz z zakresu historii i wiedzy o
społeczeństwie;
2) w części drugiej – matematycznoprzyrodniczej – wiadomości i umiejętności
z zakresu matematyki oraz z zakresu
przedmiotów przyrodniczych: biologii, geografii,
fizyki i chemii;
3) w części trzeciej - wiadomości i umiejętności z
zakresu języka obcego nowożytnego
Egzamin gimnazjalny jest:
• powszechny - zdają go wszyscy uczniowie, z wyjątkiem
upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i
ciężkim,
• obowiązkowy - przystąpienie do niego jest warunkiem
ukończenia szkoły
(jeżeli ktoś nie przystąpi do egzaminu, będzie musiał
powtórzyć ostatnią klasę),
• zewnętrzny - pisany w czasie trzech kolejnych dni w
macierzystych szkołach, lecz zakodowane prace
sprawdzają egzaminatorzy OKE.
Egzamin gimnazjalny sprawdza stopień opanowania
umiejętności i wiadomości istotnych dla przedmiotów
humanistycznych, matematyczno – przyrodniczych
oraz dla języka obcego nowożytnego (nauczanego w
szkole jako obowiązkowy).
Część egzaminu gimnazjalnego z języka obcego
nowożytnego będzie zdawana na dwóch poziomach:
podstawowym i rozszerzonym. Egzamin na poziomie
podstawowym będzie sprawdzał spełnianie wymagań
ustalonych w podstawie programowej na poziomie III.O,
co odpowiada trzyletniej nauce języka w gimnazjum. Do
egzaminu na poziomie podstawowym (III.O) będzie miał
obowiązek przystąpić każdy gimnazjalista. Egzamin na
poziomie rozszerzonym będzie odpowiadał wymaganiom
określonym w podstawie programowej dla poziomu III.1 i
będzie obowiązkowy tylko dla uczniów, którzy w
gimnazjum kontynuowali naukę języka rozpoczętą w
szkole podstawowej. Uczniowie, którzy nie uczyli się
wybranego języka obcego w szkole podstawowej, mogą
przystąpić do egzaminu z tego języka na poziomie
rozszerzonym (mają możliwość, ale nie obowiązek).
Rodzice (prawni opiekunowie) uczniów lub
słuchacze nie później niż do 20 września
składają dyrektorowi szkoły pisemną deklarację
o przystąpieniu do trzeciej części egzaminu z
jednego z języków obcych nowożytnych, którego
uczyli się w szkole jako przedmiotu
obowiązkowego (spośród następujących:
angielski, francuski, hiszpański, niemiecki,
rosyjski, włoski) oraz o woli przystąpienia do
części egzaminu z języka obcego nowożytnego
na poziomie rozszerzonym, jeżeli nie muszą
przystępować do niego obowiązkowo
Do 24 stycznia w przypadku wszystkich
zdających, a do 10 kwietnia w przypadku
laureatów i finalistów konkurów języków
obcych, rodzice ucznia mogą złożyć do
dyrektora szkoły pisemną informację o
zmianie języka obcego wskazanego w
deklaracji na inny, którego uczeń uczył się
w szkole jako obowiązkowego lub
rezygnacji z egzaminu na poziomie
rozszerzonym, jeśli nie był on
obowiązkowy.
Dyrektor gimnazjum w terminie ustalonym przez dyrektora
okręgowej komisji egzaminacyjnej, ale nie później niż do 30
listopada roku szkolnego, w którym odbywa się egzamin, jest
zobowiązany przekazać w formie elektronicznej do OKE listę
uczniów (słuchaczy) przystępujących do egzaminu
zawierającą: imię (imiona) i nazwisko ucznia (słuchacza),
numer PESEL, miejsce urodzenia, datę urodzenia, płeć,
informację o specyficznych trudnościach w uczeniu się, rodzaj
zestawu egzaminacyjnego, symbol oddziału i numer ucznia
(słuchacza) w dzienniku lekcyjnym, numer sali, w której uczeń
(słuchacz) przystąpi do egzaminu.
Do listy, o której mowa w pkt 3., dyrektor gimnazjum dołącza
w formie elektronicznej informację o: języku obcym
nowożytnym, z którego poszczególni uczniowie (słuchacze)
przystąpią do części trzeciej egzaminu poziomie egzaminu z
języka obcego nowożytnego dla poszczególnych uczniów
(słuchaczy), odpowiednio: obowiązkowym podstawowym albo
obowiązkowym podstawowym i obowiązkowym
rozszerzonym, albo obowiązkowym podstawowym i
dobrowolnym rozszerzonym.
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym
niepełnosprawni, niedostosowani społecznie oraz zagrożeni
niedostosowaniem społecznym, mają prawo przystąpić do
egzaminu maturalnego w warunkach i formach określonych w
Komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31
sierpnia 2013 r.
Sposób lub sposoby dostosowania warunków przeprowadzania
egzaminu do potrzeb i możliwości absolwentów wskazuje rada
pedagogiczna na podstawie:
a) opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni
specjalistycznej o specyficznych trudnościach w uczeniu się
b) zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza
c) wniosku rodziców (prawnych opiekunów) albo pełnoletniego
ucznia (słuchacza) o dostosowanie warunków egzaminu
maturalnego ze względu na trudności adaptacyjne związane z
wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji
językowej lub sytuację kryzysową lub traumatyczną.
Opinie i orzeczenia z Poradni Rodzice powinni przekazać dyrektorowi
szkoły do dn. 15 października. W przypadkach losowych dokumenty
te Rodzice mogą przedstawić w terminie późniejszym, niezwłocznie
po ich otrzymaniu.
Egzamin gimnazjalny przebiega zgodnie z
harmonogramem ogłoszonym przez dyrektora
Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w Komunikacie
dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
z 24 sierpnia 2013 r. w sprawie terminów
sprawdzianu, egzaminu gimnazjalnego, egzaminu
maturalnego, egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje zawodowe oraz egzaminu
potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie w 2014
roku. Zestawy egzaminacyjne rozdaje się
zdającym o godzinie wyznaczonej w powyższym
harmonogramie jako godzina rozpoczęcia
egzaminu z danego zakresu albo – w przypadku
języków obcych nowożytnych – na danym
poziomie
TERMINY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
Termin egzaminu gimnazjalnego przeprowadzanego na podstawie § 32
ust. 2 rozporządzenia:
a) część humanistyczna – 23 kwietnia 2014 r. (środa)
• z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie – godz. 9:00
• z zakresu języka polskiego – godz. 11:00
b) część matematyczno-przyrodnicza – 24 kwietnia 2014 r. (czwartek)
• z zakresu przedmiotów przyrodniczych – godz. 9:00
• z zakresu matematyki – godz. 11:00
c) język obcy nowożytny – 25 kwietnia 2014 r. (piątek)
• na poziomie podstawowym – godz. 9:00
• na poziomie rozszerzonym – godz. 11:00
Przekazanie przez okręgową komisję
egzaminacyjną zaświadczeń do szkół:
z egzaminu gimnazjalnego
przeprowadzanego w kwietniu i czerwcu –
18 czerwca 2014 r. (data wydania
zaświadczenia: 27 czerwca 2014 r.).
Przebieg egzaminu
W sali, w której zdawany jest egzamin,
ustawione są stoliki – oddzielny stolik dla
każdego ucznia, ustawione w jednym
kierunku, w odległości zapewniającej
samodzielność pracy. W sali znajduje się
zegar oraz tablica (plansza) do zapisania
czasu rozpoczęcia i zakończenia pracy z
zestawem egzaminacyjnym, widoczne dla
wszystkich zdających. Warunki w sali
powinny być zgodne z podstawowymi
wymaganiami bhp, zdającym należy
zapewnić dostęp do toalety w warunkach
wykluczających kontakt z innymi osobami.
* Uczeń (słuchacz) zgłasza się na każdą część
egzaminu w miejscu i czasie wyznaczonym
przez przewodniczącego szkolnego zespołu
egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szkoły (w
naszym wypadku – 8.40).
• O ustalonej godzinie zdający wchodzą do sali
pojedynczo, według kolejności na liście i zajmują
wylosowane miejsca. Każdy uczeń (słuchacz)
powinien mieć przy sobie dokument
stwierdzający tożsamość (np. ważną legitymację
szkolną) i okazać go, jeśli zostanie o to
poproszony.
Na egzamin uczeń (słuchacz) przynosi ze
sobą wyłącznie przybory do pisania i
rysowania: pióro lub długopis z czarnym
tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony
jedynie do rysowania, gumkę, linijkę,
ekierkę, cyrkiel i kątomierz. Nie wolno
używać kalkulatora.
Nie wolno wnosić na salę żadnych
urządzeń telekomunikacyjnych (nawet
wyłączonych) i używać ich.
Po otrzymaniu zestawu egzaminacyjnego, na polecenie
przewodniczącego zespołu nadzorującego, zdający ma
obowiązek:
• zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej
stronie arkusza; w razie wątpliwości może poprosić o jej
wyjaśnienie członków zespołu nadzorującego
• sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny,
tzn. czy ma wszystkie strony i czy są one wyraźnie
wydrukowane, czy jest karta odpowiedzi; braki
natychmiast zgłasza przewodniczącemu zespołu
nadzorującego, po czym otrzymuje kompletny zestaw,
co potwierdza czytelnym podpisem w odpowiednim
miejscu protokołu egzaminu
• zapisać swój trzyznakowy kod i numer PESEL oraz
umieścić naklejki z kodem w wyznaczonych miejscach
na arkuszu i karcie odpowiedzi oraz wypełnić matrycę
znaków na karcie odpowiedzi (kartki z kodem oraz
numerem PESEL zostaną przygotowane wcześniej)
Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczy
się od momentu zapisania na tablicy (planszy)
godziny rozpoczęcia pracy i wynosi
odpowiednio:
a) w części humanistycznej:
• zestaw egzaminacyjny z historii i wiedzy o
społeczeństwie – 60 minut; w przypadku
uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania
egzaminu może być przedłużony – nie więcej
niż 80 minut
• zestaw egzaminacyjny z języka polskiego – 90
minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla
których czas trwania egzaminu może być
przedłużony – nie więcej niż 135 minut
w części matematyczno-przyrodniczej:
• zestaw egzaminacyjny z przedmiotów przyrodniczych –
60 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których
czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie
więcej niż 80 minut
• zestaw egzaminacyjny z matematyki – 90 minut; w
przypadku uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania
egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 135
minut
w części z języka obcego nowożytnego:
• zestaw egzaminacyjny na poziomie podstawowym – 60
minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których
czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie
więcej niż 80 minut
• zestaw egzaminacyjny na poziomie rozszerzonym – 60
minut; w przypadku uczniów (słuchaczy), dla których
czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie
więcej niż 90 minut.
Zdający rozwiązuje zadania i zapisuje odpowiedzi w
wyznaczonych miejscach wyłącznie długopisem lub
piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki
wykonuje ołówkiem).
Zdający zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na
karcie odpowiedzi.
Przewodniczący zespołu nadzorującego dwukrotnie
przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia
odpowiedzi na karcie odpowiedzi: przed przystąpieniem
do rozwiązywania zadań oraz 10 min. przed końcem
egzaminu.
W czasie pracy z zestawem egzaminacyjnym zdający pracuje
samodzielnie i nie zakłóca przebiegu egzaminu, a w
szczególności:
a) nie opuszcza sali egzaminacyjnej
b) nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca
c) w żadnej formie nie porozumiewa się z innymi zdającymi
d) nie wypowiada uwag i komentarzy
e) nie zadaje żadnych pytań dotyczących zadań
egzaminacyjnych.
W szczególnie uzasadnionej sytuacji zdający może
opuścić salę po uzyskaniu pozwolenia
przewodniczącego zespołu nadzorującego i przy
zachowaniu warunków uniemożliwiających
kontaktowanie się zdającego z innymi osobami, z
wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy
medycznej). W przypadku konieczności wyjścia z sali
zdający sygnalizuje taką potrzebę przez podniesienie
ręki. Po uzyskaniu zezwolenia przewodniczącego
zespołu nadzorującego na wyjście zdający pozostawia
zamknięty arkusz egzaminacyjny na swoim stoliku, a
czas jego nieobecności jest odnotowywany w protokole
przebiegu egzaminu w sali.
Zdający, który ukończył pracę przed
wyznaczonym czasem, zgłasza to
przewodniczącemu zespołu
nadzorującego przez podniesienie ręki i zamyka
swój arkusz. Przewodniczący lub członek
zespołu nadzorującego odbiera pracę.
Dodatkowo, jeżeli zdający zgłasza zakończenie
pracy wcześniej niż na 10 minut przed
zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę
z zestawem – przed odebraniem jego zestawu
egzaminacyjnego przewodniczący lub członek
zespołu nadzorującego sprawdza, czy uczeń
(słuchacz) zaznaczył odpowiedzi na karcie
odpowiedzi. Po otrzymaniu pozwolenia na
opuszczenie sali uczeń (słuchacz) wychodzi, nie
zakłócając pracy pozostałym piszącym.
Po upływie czasu przeznaczonego na pracę z zestawem
egzaminacyjnym przewodniczący zespołu
nadzorującego informuje zdających o zakończeniu pracy
i poleca zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg
stolika. Zdający pozostają na swoich miejscach.
Przewodniczący zespołu nadzorującego zleca odbiór
zestawów członkom zespołu nadzorującego. W
obecności uczniów (słuchaczy) sprawdzają oni
kompletność materiałów, a następnie przewodniczący
zezwala zdającym, z wyjątkiem zdającego, który ma być
obecny podczas pakowania materiałów
egzaminacyjnych, na opuszczenie sali.
Praca z drugim zestawem egzaminacyjnym w danym
dniu rozpoczyna się po 60 min. przerwie i przebiega
zgodnie z zasadami dotyczącymi pierwszego zestawu.
W czasie przerwy uczniowie nie mogą opuszczać Szkoły
i przebywają pod opieką nauczyciela
Nieprzystąpienie do jednej części
egzaminu gimnazjalnego nie stanowi
przeszkody w zdawaniu egzaminu
gimnazjalnego
z pozostałych przedmiotów.
W przypadku stwierdzenia niesamodzielnej pracy
zdającego albo zakłócania przez niego przebiegu
egzaminu z danego przedmiotu w sposób utrudniający
pracę pozostałym zdającym, albo wniesienia przez
zdającego do sali egzaminacyjnej urządzenia
telekomunikacyjnego lub materiałów i przyborów
pomocniczych niewymienionych w wykazie ogłoszonym
przez dyrektora CKE, albo korzystania przez zdającego
w sali egzaminacyjnej z urządzenia telekomunikacyjnego
lub niedopuszczonych do użytku materiałów i przyborów
przewodniczący zespołu egzaminacyjnego (dyrektor
szkoły) przerywa i unieważnia egzamin tego zdającego
oraz nakazuje opuszczenie sali egzaminacyjnej. Fakt ten
odnotowuje w protokole przebiegu egzaminu. Zdający
ma prawo przystąpić do egzaminu z tego przedmiotu w
kolejnym roku.
Wyniki egzaminu gimnazjalnego są wyrażane w skali
procentowej i skali centylowej dla zadań z zakresu:
1) języka polskiego;
2) historii i wiedzy o społeczeństwie;
3) matematyki;
4) przedmiotów przyrodniczych: biologii, geografii, fizyki i
chemii;
5) języka obcego nowożytnego na poziomie
podstawowym;
6) języka obcego nowożytnego na poziomie
rozszerzonym ─ w przypadku gdy uczeń przystąpił do
części trzeciej egzaminu gimnazjalnego na poziomie
rozszerzonym (czyli uczeń otrzyma 5 – 6 wyników)
Wyniki egzaminu gimnazjalnego w skali
procentowej ustala komisja okręgowa
na podstawie liczby punktów przyznanych
przez egzaminatorów. Wyniki egzaminu
gimnazjalnego w skali centylowej ustala
Komisja Centralna na podstawie wyników
ustalonych przez komisje okręgowe.
Dzięki wynikom w skali centylowej uczeń
uzyska dodatkową informację, tzn. jaki
odsetek uczniów przystępujących do
egzaminu gimnazjalnego w całym kraju
uzyskał taki sam jak on lub niższy wynik.
Np. wynik 94% w skali centylowej oznacza,
że 94% zdających w Polsce osiągnęło
wynik taki sam lub niższy, zatem jest to
bardzo dobry wynik, bo tylko 6% napisało
lepiej tę część egzaminu
Wynik 24% jest słaby – 76% zdających
napisało daną część lepiej
Warunki zdania egzaminu
• Uczeń kończący gimnazjum musi
przystąpić do egzaminu gimnazjalnego,
jeśli nie przystąpi, musi powtórzyć III
klasę.
• Warunkiem ukończenia gimnazjum jest
samo przystąpienie do egzaminu, jego
wynik nie ma znaczenia (może być nawet
0%), wynik ma znaczenie tylko przy
rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych.
Jeżeli zdający uzna, że w trakcie egzaminu
gimnazjalnego zostały naruszone przepisy dotyczące
jego przeprowadzania, może, w terminie 2 dni roboczych
od daty egzaminu z danej części, zgłosić pisemnie
zastrzeżenie do dyrektora OKE. Zastrzeżenie musi
zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji będącej
naruszeniem przepisów.
Dyrektor OKE rozpatruje zastrzeżenie w terminie 7 dni
od daty jego otrzymania. W razie stwierdzenia
naruszenia przepisów, dyrektor komisji okręgowej, w
porozumieniu z dyrektorem Komisji Centralnej, może
unieważnić dany egzamin w stosunku do wszystkich
zdających albo zdających w jednej szkole lub sali, a
także w stosunku do poszczególnych zdających i
zarządzić jego ponowne przeprowadzenie.
Rozstrzygnięcie dyrektora OKE jest ostateczne. Nowy
termin ustala dyrektor CKE
Zdający ma prawo, w szczególnych przypadkach
losowych lub zdrowotnych uniemożliwiających
przystąpienie zgodnie z harmonogramem do
części ustnej lub pisemnej egzaminu z danego
przedmiotu lub przedmiotów, zdawać egzamin w
terminie dodatkowym (w czerwcu 2014 r.).
Zdający lub jego rodzice (prawni opiekunowie)
najpóźniej w dniu, w którym odbywa się egzamin
z danego przedmiotu, składają do dyrektora
macierzystej szkoły udokumentowany wniosek
o umożliwienie przystąpienia do egzaminu w
terminie dodatkowym. Dyrektor szkoły
przekazuje wniosek wraz z załączonymi
dokumentami dyrektorowi OKE najpóźniej
następnego dnia po otrzymaniu wniosku.
Dyrektor OKE rozpatruje wniosek w
terminie 2 dni roboczych od daty jego
otrzymania i może wyrazić zgodę na
przystąpienie przez absolwenta do
egzaminu w terminie dodatkowym.
Rozstrzygnięcie dyrektora komisji
okręgowej jest ostateczne.
Dodatkowy termin egzaminu gimnazjalnego
przeprowadzanego na podstawie § 47 ust. 3, § 49 ust. 1
i § 146 ust. 3 i 4 rozporządzenia:
a) część humanistyczna – 2 czerwca 2014 r. (poniedziałek)
• z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie – godz. 9:00
• z zakresu języka polskiego – godz. 11:00
b) część matematyczno-przyrodnicza – 3 czerwca 2014 r. (wtorek)
• z zakresu przedmiotów przyrodniczych – godz. 9:00
• z zakresu matematyki – godz. 11:00
c) język obcy nowożytny – 5 czerwca 2014 r. (czwartek)
• na poziomie podstawowym – godz. 9:00
• na poziomie rozszerzonym – godz. 11:00
Uczeń lub jego rodzice mogą w ciągu pół
roku od otrzymania wyników egzaminu
złożyć wniosek o wgląd do pracy ucznia
do Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. Na
wniosek ucznia lub jego rodziców
(prawnych opiekunów) sprawdzona i
oceniona praca ucznia jest udostępniana
uczniowi lub jego rodzicom (prawnym
opiekunom) do wglądu w miejscu i czasie
wskazanym przez dyrektora komisji
okręgowej.