Transcript Privim catre viitor - Formarea profesionala a cadrelor didactice

Privim către viitor - Formarea
profesională a cadrelor didactice
pentru utilizarea resurselor
informatice moderne în predarea
eficientă a chimiei
PROIECT POSDRU 61839
Septembrie 2010 – August 2012
Ana Maria Josceanu
Participanţi
• Solicitant: Universitatea Politehnică
Bucureşti - CTTIP
• Partener 1: SIVECO S.A.
• Partener 2: Universitatea Politehnică
Timişoara
Date proiect
• Program Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane (POSDRU)
• Axa prioritară 1 - Educaţia şi formarea profesională în
sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate
pe cunoaştere,
• Domeniul de intervenţie 1.3 - Dezvoltarea resurselor umane
din educaţie şi formare profesionala
• Profesionişti în educaţie şi formare - Proiecte strategice
• ID: 61389, Apel 87
• durata: 24 luni
• grup ţintă : 2.250 profesori chimie din preuniversitar (150
grupe a 15 participanţi)
Obiectiv general
Formarea şi dezvoltarea competenţelor
personalului didactic de chimie din
învăţământul gimnazial şi liceal, în
vederea îmbunătăţirii capacităţii acestuia
de a utiliza metode interactive pentru
transferul de cunoştinţe.
Obiective specifice
• 1. Introducerea utilizării TIC în formarea personalului
didactic şi perfecţionarea cunoştinţelor acestuia în
domeniul TIC prin intermediul unor instrumente moderne
inovative de instruire (tehnologii de tip e-learning).
• 2. Dezvoltarea oportunităţilor de carieră pentru cadrele
didactice din grupul ţintă prin asimilarea de noi cunoştinţe,
dovedite prin certificate de studii şi obţinerea de credite
transferabile.
• 3. Crearea unei reţele virtuale colaborative între
membrii grupului ţintă.
• 4. Asigurarea calităţii programului de formare a
profesorilor, prin monitorizarea permanentă a activităţilor
desfăşurate în cadrul proiectului.
Nr. Crt.
Activitatea
Managementul proiectului, monitorizarea si evaluarea acestuia,
coordonarea intre parteneri
Coordonare generala a proiectului, management financiar,
A1.1
raportare intermediara si finala, monitorizare
Achizitii publice
A1.2
Auditul Proiectului
A1.3
A1
A2
A2.1
A2.2
A2.3
A3
A3.1
A3.2
A3.3
A3.4
A3.5
A3.6
A3.7
A3.8
A4
A5
A6
A7
A8
Informare, publicitate si diseminare rezultate proiect
Activitati de promovare si informare
Conferinta Regionala a profesorilor participanti la programul de
formare
Realizarea si intretinerea website-ului proiectului
Pregatirea resurselor destinate formarii profesionale a cadrelor
didactice pentru utilizarea resurselor informatice moderne in
predarea eficienta a chimiei
Stabilirea metodologiilor interactive de predare
Elaborarea continutului de predare al cursurilor in format clasic
pentru cadrele didactice din grupul tinta
Autorizarea programelor de formare profesionala a cadrelor
didactice
Realizarea materialelor digitale sub forma de cursuri in format
multimedia
Dezvoltarea si multiplicarea manualelor de curs si a CD-urilor cu
resurse curriculare
Intalnire de lucru a echipei de formatori si a echipei de
implementare a proiectului
Dezvoltare si gestiune baza de date cursanti
Implementarea, configurarea si intretinerea portalului de instruire
si management al continutului educational
Atragerea si selectia grupului tinta la programele de formare
profesionala
Furnizarea de programe de formare profesională pentru iniţiere TIC
si actualizarea cunostintelor TIC ale grupului tinta
Desfasurarea sesiunilor de formare si certificare a cadrelor
didactice in scopul utilizarii instrumentelor digitale in predarea
eficienta a chimiei
Evaluare de impact
Optimizarea procesului instructiv-educativ informatizat in vederea
imbunatatirii rezultatelor viitoare si asigurarii sustenabilitatii
Desfasurarea in timp a activitatilor
L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 L11 L12 L13 L14 L15 L16 L17 L18 L19 L20 L21 L22 L23 L24
Activităţi cheie
• A3. Pregătirea resurselor destinate formarii profesionale a
cadrelor didactice pentru utilizarea resurselor informatice
moderne în predarea eficientă a chimiei – Responsabil: S,
P1, P2; Perioada: L2-L24.
• A4. Atragerea şi selecţia grupului ţintă pentru programele
de formare – Responsabil: S, P2; Perioada: L9-L10.
• A5. Furnizarea de programe de formare profesională
pentru iniţiere şi actualizarea cunoştinţelor TIC ale
grupului ţintă – Responsabil: P1; Perioada: L10-L19.
• A6. Desfăşurarea sesiunilor de formare şi certificare a
cadrelor didactice în scopul utilizării instrumentelor
digitale în predarea eficientă a chimiei – Responsabil:
Solicitant, P1; Perioada: L11-L21.
A4. Atragerea şi selecţia grupului
ţintă la programele de formare
• perioada: L9-L10
• grup ţintă: 2250 profesori (150 grupe a 15 participanţi)
– minim 40 % din mediul rural,
– minimum 50 % femei,
– din care
• 200 din învăţământul profesional şi tehnic
• 700 din învăţământul secundar inferior
• 1350 din învăţământul secundar superior
– criterii de recrutare a participanţilor:
• numărul de cursuri din domeniu la care au participat anterior;
• disponibilitatea participării la cursuri în funcţie de calendarul şi locul
estimat pentru desfăşurare.
Rezultate ale proiectului
• 1 program de formare complex, redactat la standarde înalte,
cu conţinutul ştiinţific clar si riguros, incluzând
modalităţile de evaluare;
• 1 proiect didactic elaborat în vederea autorizării programului
de formare de către CNFPA (dosar de autoevaluare);
• 1 program de formare profesionala autorizat de către CNFPA
(OM privind acreditarea programului);
• 2 suporturi de curs în format digital;
• 2 suporturi de curs în format clasic:
– formare de specialitate
– Basic IT Skills;
Desfăşurarea cursurilor
• grupe de lucru: 3 serii a câte 50 grupe, având 15
participanţi fiecare
• format de instruire clasic + portal e-learning cu resurse
curriculare informatizate (AEL) + laborator pilot;
• module:
– 40 ore iniţiere/perfecţionare TIC
– 96 ore formare profesională specifică
• 74 ore formare faţă în faţă (în centre naţionale de formare)
• 18 ore activitate practică (în laboratoare pilot)
• 4 ore evaluare finală sub monitorizarea CNFP;
• finalizate cu atestate purtătoare de 25 de credite
transferabile la finele fiecărei sesiuni de formare;
• duratata unei ciclu complet de instruire: 4 luni (17 zile).
Conţinutul cursurilor
• armonizat cu problemele şi necesităţile
profesorilor de chimie din preuniversitar,
• bazate pe:
– programele analitice în vigoare pentru clasele 7-12,
– programele în vigoare pentru examenele de definitivat,
– experienţa inginerească a colectivului de autori;
• certificate în baza OM 4611/2005 şi purtătoare
de credite transferabile,
• livrarea cursurilor cu ajutorul unor instrumente
proprii tehnologiei informaţiilor şi comunicaţiilor.
Conţinutul cursurilor în format clasic
4 discipline
• Chimie Organică
• Chimie Anorganică
• Chimie Analitică
• Chimie Fizică şi Electrochimie
Laborator
• locaţie: laborator experimental de chimie organizat la
sediul UPB sau în centrele teritoriale,
• obiective:
– "proiectarea" de experimente relevante pentru elevi
– suport informatic pentru laboratoarele noi de chimie din scoli, unde
nu e întotdeauna posibil să se asigure condiţii de securitate
adecvate.
• durată: 18 ore
– 2 ore: norme de tehnica securităţii muncii şi PSI în
laboratoarele de chimie
– 4 discipline  2 laboratoare  2 ore = 16 ore.
Resurse umane & date de contact
• echipa
– director de proiect: prof. dr. ing. Ana Maria Josceanu,
[email protected],
– coordonator formare: prof. dr. ing. Dan Vaireanu,
[email protected]
– asistent director de proiect: sl. dr. ing. Petrica Iancu,
[email protected],
– 70 experţi pe termen lung
• 50 experţi formare de specialitate, cadre universitare
• 10 experţi formare TIC
• 10 experţi digitizare conţinut didactic