Transcript vytváranie siete spolupráce - Vysoké školy ako motory rozvoja

NÁRODNÝ PROJEKT
„Vysoké školy ako motory rozvoja
vedomostnej spoločnosti“
Katolícka univerzita v Ružomberku, 16. november 2013
Asociácia UNIVERSUM v spolupráci s Konrad Adenauer Stiftung
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť
Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
Ver. 30.9.13
Kód výzvy:
Operačný program:
Prioritná os:
OPV/K/NP/2013-5
Vzdelávanie
Reforma systému vzdelávania a
odbornej prípravy
Cieľová skupina:
Študenti všetkých stupňov
denného vysokoškolského štúdia
Oprávnené územie:
Alokácia na projekt:
Trvanie projektu:
Prijímateľ:
Slovenská republika mimo BSK
17,072 mil. EUR
6 / 2013 – 11 / 2015
Ústav informácií a prognóz školstva
DÔVODY VZNIKU NÁRODNÉHO PROJEKTU
Problém:
• Neefektívne VŠ vzdelávanie pre potreby trhu práce
• Slabé prepojenie VŠ vzdelávania s podnikovou sférou
Efekt:
• Absolventi nedisponujú kompetenciami pre uplatnenie na
trhu práce a podnikania a v študovanom odbore
• Množstvo absolventov so vzdelaním bez uplatnenia (30%)
• Podnikom chýbajú kvalitné ľudské zdroje pre zvyšovanie
inovačného potenciálu a konkurencieschopnosti
• Chýba zameranie na žiadaných špičkových odborníkov
DÔVODY VZNIKU NÁRODNÉHO PROJEKTU
Prvotné príčiny problému:
• VŠ sú motivované pre produkciu kvantity absolventov na
úkor kvality (dotácia na „hlavu“ študenta)
• VŠ nemusia vzdelávať pre trh práce a potreby spoločnosti
• výsledky výskumu a vývoja na VŠ nie sú nastavené pre
transfer do praxe
• napriek dopytu zamestnávateľov po absolventoch
technických a prírodovedných odborov neexistuje
motivácia zo strany rezortu školstva ani celospoločenský
tlak pre štúdium týchto odborov
CIEĽ NÁRODNÉHO PROJEKTU
Podporiť prispôsobenie vysokoškolského vzdelávania
potrebám trhu práce, podnikovej sféry i spoločnosti:
• Posúdiť ponuku VŠ vzdelávania vzhľadom na reálny dopyt
po absolventoch
• Pilotne zvládnuť a ukázať vzdelávanie v sieti spolupráce:
• mapovanie a podpora siete spolupráce VŠ a podnikov
• vzdelávanie pre potreby praxe (exkurzie a stáže študentov v
podnikoch, kariérne dni, ...)
• Diskutovať, popularizovať a navrhnúť zlepšenia (inovácie
konkrétnych študijných programov i systémové zmeny)
ZAMERANIE NÁRODNÉHO PROJEKTU
spoluprácou univerzity a podniku
zvýšiť šance študenta uplatniť sa
v študovanej oblasti
Univerzita
Školstvo /
Vzdelávanie
Verejná
správa
Žena/muž v
domácnosti /
Slobodný
umelec
Podniková sféra
- Kompetencie
absolventov
- Aplikovaný výskum
- Spolupráca
Veda, výskum
ZAMERANIE NÁRODNÉHO PROJEKTU
Projektom podporujeme:
• Uplatnenie absolventov na trhu práce a v podnikaní
• Študijné programy VŠ, ktorých absolventi zlepšia
hospodársky rast, konkurencieschopnosť a riešenie
akútnych problémov spoločnosti (zväčša podniky)
• 6 priorít Národného plánu ... výskumu a vývoja 2012:
Materiálový výskum, výskum nových materiálov, nanotechnológie, Informačné a
komunikačné technológie, Biomedicína a biotechnológie, Priemyselné technológie
(doprava, strojárstvo, elektrotechnika), Ochrana životného prostredia,
poľnohospodárstvo, kvalita potravín, Udržateľná energetika a energie.
• Výnimočne i riešenie závažných celospoločenských úloh,
rozvoja riadenia a uplatňovania špičkových technológií a inovácií.
PREDMET
AKTIVITA
AKTIVITY NÁRODNÉHO PROJEKTU
AKTIVITA I.
AKTIVITA II.
AKTIVITA III.
AKTIVITA IV.
Posúdenie
programov
Vzdelávanie
v sieti
spolupráce
Vybavenie
a podpora
Popularizácia
Posúdenie
študijných
programov,
výber
perspektívnych
a optimalizácia
Best practice príklady
spolupráce
Zmluvná
spolupráca VŠ a
podnikov
3000 študentov na
exkurziách v podnikoch
VÝSTUP
Metodika posúdenia
Vyše 1700 posúdených
študijných programov
(ŠP)
100 vysoko
perspektívnych ŠP
Návrhy pre inovované
profily ŠP
350 študentov do praxe
v podnikoch
150 lektorov z VŠ
100 lektorov z podnikov
30 zmluvných
výučbových centier
Skvalitnenie
vzdelávacieho
obsahu a
podpora
inovatívnych
foriem
vzdelávania
Študijné pomôcky pre
výučbové základne
30 funkčných
vysokoškolských
výučbových centier
praxe
Zahraničná prax pre
20 študentov, ktorí
absolvujú vzdelávanie v
praxi v SR
Popularizácia
štúdia v
perspektívnych
odboroch a
spolupráce VŠ
a podnikov
Pracovné skupiny a
plán popularizácie
Komunikačná platforma
(redakčná rada, web,
skupina novinárov)
3 národné konferencie,
10 prezentačných dní
podnikov, mediálna
propagácia...
PRIAMA PODPORA VZDELÁVANIA V PRAXI
Prezentácie podnikov študentom
na vysokých školách
I. Bakalári
II. Magistri / Inžinieri
III. Doktorandi
Dnešný stav: vyše 50 ponúk
podnikov na stáže študentov po
1 mesiaci od začatia kampane
Exkurzie do podnikov
3 000 študentov
Dlhodobé pobyty v praxi
pre 350 študentov
Národná konferencia pre
prezentáciu najlepších prác
študentov a siete spolupráce
Pobyt v zahraničnej praxi
20 najlepších študentov
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
VYTVÁRANIE SIETE SPOLUPRÁCE
Oslovené všetky VVŠ a SVŠ, spolupráca so 6 VVŠ. Spolupráca s 5
priemyselnými zväzmi ktoré reprezentujú 80% priemyslu ...
Vysoké školy:
Priemyselné zväzy (A5)
• Materiálovotechnologická
fakulta STU v Trnave
• SPU v Nitre
• TnUAD v Trenčíne
• UMB v Banskej Bystrici
• Žilinská univerzita v Žiline
• Technická univerzita v
Košiciach
• (pripravuje sa UIPŠ v
Košiciach)
• Zväz automobilového priemyslu
SR
• Zväz strojárskeho priemyslu
Slovenskej republiky
• Slovenská elektromechanická
asociácia
• Zväz hutníctva, ťažobného
priemyslu a geológie SR
• Zväz stavebných podnikateľov
Slovenska
VYTVÁRANIE SIETE SPOLUPRÁCE
Mapujeme, pripravujeme a zovšeobecňujeme mechanizmy spolupráce
VYSOKÁ ŠKOLA
Študent
Téma
Študijný program
Výučbové
školiace
kontaktné
centrá praxe
150 lektorov z VŠ
Lektorpedagóg
30 podporených
VŠ centier praxe
Lektor z
praxe
Výučbové
školiace
centrum v
podniku
30 zmluvných
výučbových centier
PODNIK
100 lektorov
z podnikov
,
VYTVÁRANIE SIETE SPOLUPRÁCE
Denne oslovujeme podniky pre ponuku praxe študentom
Podniky zapojené do národného projektu:
,
NÁVRAT K ZÁKLADNÝM ÚVAHÁM
•
•
•
•
•
•
•
Študent:
Podľa čoho si študent vyberá študijný program a univerzitu ?
Štúdium pre diplom a titul ?
Mylné očakávania a predstavy o povolaní, napr. „manažér absolvent“, niektoré dezorientujúce ponuky VŠ štúdia, ...
Chýba dôraz na užitočnosť (použitie) získaného vzdelania
Prevaha teórie, nedostatočná prax, otázna kvalita vzdelania?
Slabá jazyková vybavenosť študentov
Slabý „ťah na bránu“ (na uplatnenie v praxi)
NÁVRAT K ZÁKLADNÝM ÚVAHÁM
Univerzita:
• Vracia univerzita spoločnosti to, čo do nej spoločnosť vkladá?
• Motivácia pre uplatnenie absolventa a pre spoluprácu s
podnikmi vs. dotácie (financovanie)
• Ako naplniť víziu 40% VŠ vzdelanosti populácie?
Humanitne orientované univerzity:
• Vie si VŠ učiteľ predstaviť, čo a kde bude jeho študent robiť?
• Prax študentov humanitných smerov?
• Podniky / Spoločenská užitočnosť?
NÁVRAT K ZÁKLADNÝM ÚVAHÁM
Aká má byť správna rovnováha vo vzdelávaní?
Požiadavka VZDELÁVANIA ↔ Ponuka ↔ Objednávka
Individuálne požiadavky na vzdelanie ↔ Potreby spoločnosti
Sloboda prístupu k vzdelávaniu ↔ Možnosti vzdelávania
Akademické slobody ↔ Užitočnosť univerzity
Kto určuje čo má študent študovať a kto hodnotí kvalitu?
Študent ↔ Univerzita ↔ Zamestnávateľ ↔ Spoločnosť
Akreditačná komisia ↔ „Odberateľ“ (Podnik, ...) ↔ iní, ARRA, ..
Ďakujem za pozornosť!
[email protected]
www.vysokoskolacidopraxe.sk
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť
Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ