Transcript 生态系统的能量流动复习课(郭和平).

生态系统的能量流动
宜都一中
郭和平
温故而知新
1.生态系统的结构包括哪两方面？
生态系统的成分,食物链（网）
2.生态系统的成分有哪些？
生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
3.生态系统的营养结构是什么?
食物链和食物网
4.生态系统的功能是什么？
物质循环、能量流动、信息传递
生态系统的能量流动
教学目标
1、掌握生态系统能量流动的过程和
特点
2、了解生态系统能量流动的意义。
生态系统中能量的输入、传递、转化
和 散 失的过程，称为生态系统的能
量流动。
能量流动的分析
能量流经一个种群的情况图示：
个体1
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
能量输入
个体2
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
个体3
储存在体内的能量
呼吸作用散失的能量
能量输入
生产者
消费者
种群
能量储存
能量散失
粪便
初级消费者
摄入
摄入量≠输入量
输入量=同化量
用于生长发育
初级消费者
同化
和繁殖的能量
=储存量
分
解
者
利
用
散
失
遗体
残骸
呼
吸
作
用
呼
吸
作
用
用于生长发
育和繁殖
次级消费者
摄入
散
失
呼吸作用
生产者
（植物）
呼吸作用
初级消费者
呼吸作用
次级消费者
呼吸作用
三级消费者
（植食性动物） （肉食性动物） （肉食性动物）
分解者
呼吸作用
1.可见能量沿着食物链流动时，每个营养级都有能量的
输入、传递、转化和散失过程。
2.生产者固定的能量就是流入生态系统的总能量
总结：
输入：从生产者的光合作用和化能合成作用开始
流经生态系统的总能量是生产者所固定
太阳能的总量
传递：1、途径：食物链和食物网
2、形式：有机物中的化学能
光合作用
转化：太阳能
化学能
散失：呼吸作用产生的热能
呼吸作用
热能
判断：
1、流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太
阳能（ × ）
 2、流经第二营养级的总能量指次级消费者摄入到
体内的能量（ × ）
 3、在生态系统中能量流动的渠道由生产者、消费
者和分解者组成（ × ）
 4、大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以大象的
粪便为食，设一头大象在某一段时间内所同化的能
量为107kJ，则这部分能量可流入到蜣螂体内的约
为10 .7---2×10.7 kJ（ × ）

赛达伯格湖的能量流动图解（能量单位为：J/cm2·a）
分解者
14.6
12.5
微量
2.1
太阳能
生产者
植食性动物
12.6
62.8
464.6
未
固
定
肉食性动物
12.6
62.8
293
18.8
96.3
7.5
5.0
29.3
呼吸作用
未利用
122.6
327.3
能量流动特点：
1、逐级递减
原因：各营养级都因自身呼吸消耗大部分能量；储
存的能量一部分流入分解者，一部分未被捕食进入
下一营养级
2、单向流动
原因：能量流动沿食物链由低营养级向高营养级，
各营养级之间的捕食关系不可逆转；各营养级呼吸
作用产生的热能不能再利用
第四营养级
第三营养级
第二营养级
第一营养级
练习：
草
鼠
鹰
蛇
 如果图中草能提供10000KJ的能量，营养级
间的能量传递效率为10% ～ 20%，那么鹰占
据的营养级能得到的最低和最高能量值分别
400
10
是___________KJ和___________KJ。若
增加
去除蛇，则草原容纳鹰的数量__________。
能量流动的意义:
 1.帮助人们科学规划、设计人工生态系统，
使能量得到最有效的利用，实现能量的多级
利用，提高能量利用率。
2
.帮助人们合理调整生态系统的能量流动关
系，使能量持续高效地流向对人类最有益的
部分。
下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm2·a），请回答：
分解者
生
产
者
2
有机物输入
5
3
0.5
0.05
0.25
肉食性动物
植食性动物
9
70
2.1
5.1
4
23
A
未利用
输
出
生产者固定的太阳能和有机物输入
1、流入该系统的总能量来自_________________________。
2、肉食性动物用于自身生长、发育、繁殖的能量为 _______J/cm2·a
，能量从第二营
5.4
养级到第三营养级间的传递效率为_______，体现了生态系统能量流动_________的
15.6%
逐级递减
特点。
3、在古代就已发展出“桑基鱼塘”生产模式，从能量流动的角度看，其优点是
实现了能量的多级利用，提高能量利用率 。
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谢 谢！