תרגיל 13

Download Report

Transcript תרגיל 13

‫תרגיל ‪13‬‬
‫שאלה ‪1‬‬
‫הנך כי חלה ירידה בשיעור החיסכון במשק‪ .‬כיצד ישתנו לפי תיאוריה‬
‫לצמיחה כלכלית של ‪:Solow‬‬
‫א‪ .‬ההון לעובד בשיווי משקל של הטווח הארוך‬
‫ב‪ .‬התוצר לעובד בשיווי משקל של הטווח הארוך‪.‬‬
‫נתח את התופעה גרפית‪.‬‬
‫פתרון שאלה ‪1‬‬
‫‪y‬‬
‫‪yA‬‬
‫‪yB‬‬
‫‪syA‬‬
‫‪(n0+d)k‬‬
‫‪y‬‬
‫‪A‬‬
‫‪s0 y‬‬
‫‪s1 y‬‬
‫‪k‬‬
‫‪B‬‬
‫‪kA‬‬
‫‪syB‬‬
‫‪k‬‬
‫↓‬
‫‪y‬‬
‫↓‬
‫‪kB‬‬
‫‪s1  y  (n0  d)  k1‬‬
‫שיווי המשקל החדש של הטווח הארוך הוא במלאי הון לעובד ‪.k1‬‬
‫שאלה‪2‬‬
‫פונקצית הייצור במשק היא‪:‬‬
‫‪Y  L0.25 K 0.75‬‬
‫שיעור החסכון במשק הינו ‪ 30%‬ושיעור גידול האוכלוסיה הוא ‪.15%‬‬
‫הנח כי שיעור הפחת שווה ל‪ 0-‬ואין שיפורים טכנולוגיים‪.‬‬
‫חשב את הגדלים‪ :‬הון לעובד‪ ,‬התוצר לעובד והצריכה לעובד‪.‬‬
2‫פתרון שאלה‬
Y  F(K,L)  L0.25  K0.75
Y L0.25  K 0.75

L
L
K 0.75
y  0.75  k 0.75
L
s  y  (n  d)  k
s  k 0.75  (n  d)  k
k
0.25
s
0.3


2
(n  d) 0.15  0
k  16
y  k 0.75  8
cy  y  sy  k
cy  y  sy  16
0.75
0.75
(1 s)
(1 0.3)  5.6
‫שאלה‪3‬‬
‫התייחס לנתוני שאלה ‪ .2‬הנח כי חלה ירידה אקסוגנית במלאי‬
‫ההון לעובד כך ש‪-‬‬
‫‪.k1 = 0. 5625 x k0‬‬
‫חשב מהו שיעור הצמיחה של מלאי ההון‪ ,K ,‬מייד לאחר‬
‫הירידה האקסוגנית במלאי ההון לעובד‪.‬‬
3‫פתרון שאלה‬
k 0  16
k1  0.562516  9
k  s  y  (n  d)  k
k  s  k
0.75
 (n  d)  k
k  0.3  90.75  (0.15 0) 9  0.20875
 ΔK

Δk  k
 n 
 K

ΔK Δk

n
K
k
ΔK 0.20875

 0.15  0.1732
K
9
‫שאלה ‪4‬‬
‫הנך כי חלה עליה בקצב הגידול של אוכלוסייה‪ .‬כיצד ישתנו ההון‬
‫לעובד והתוצר לעובד בשיווי משקל של הטווח הארוך לפי תיאוריה‬
‫לצמיחה כלכלית של ‪.Solow‬‬
‫נתח את התופעה גרפית‪.‬‬
‫פתרון שאלה ‪4‬‬
‫‪(n1+d)k (n +d)k‬‬
‫‪0‬‬
‫‪y‬‬
‫‪y‬‬
‫‪y0‬‬
‫‪sy‬‬
‫‪y1‬‬
‫‪A‬‬
‫‪k‬‬
‫‪k0‬‬
‫‪B‬‬
‫‪k‬‬
‫↓‬
‫‪y‬‬
‫↓‬
‫‪k1‬‬
‫‪s  y  (n1  d)  k1‬‬
‫שיווי המשקל החדש של הטווח הארוך הוא במלאי הון לעובד ‪.k1‬‬
‫שאלה ‪5‬‬
‫תאר את הצריכה לנפש במודל הצמיחה של ‪ ,Solow‬המתקבלים‬
‫עבור שיעורי חסכון שונים‪.‬‬
‫כיצד ניתן לתאר את הצריכה לנפש גרפית?‬
‫פתרון שאלה ‪5‬‬
‫זהו מרחק אנכי בין שתי עקומות‬
‫‪c  y  y - s  y  y  (n  d)  k‬‬
‫‪y‬‬
‫‪(n0+d)k‬‬
‫‪y‬‬
‫‪y0‬‬
‫‪sy‬‬
‫‪cy‬‬
‫‪A‬‬
‫‪sy‬‬
‫‪k‬‬
‫‪k0‬‬
‫שאלה‪6‬‬
‫תאר משק סגור המאופיין על ידי הנחות ‪ .Solow‬במשק נקלט‬
‫שיפור טכנולוגי המאפשר לייצר כמות גדולה יותר של תפוקה‬
‫בעזרת אותן תשומות‪ .‬תאר את השפעת השינוי על המשק בטווח‬
‫הארוך‪ ,‬בהנחה שלפני השינוי נמצא המשק במצב עמיד‪ .‬התמקד‬
‫בהשפעת השינוי על ההון לעובד והתוצר לעובד‪.‬‬
6‫פתרון שאלה‬
s  y  (n  d  τ)  k
y
yB
(n+d)k
y
yA
syB
syA
B
sy
A
k0
k1
k
‫שאלה ‪7‬‬
‫הנח כי כתוצאה מהמלחמה ירד מלאי ההון במשק‪ .‬נתח את התופעה‬
‫במונחים של מודל ‪ .Solow‬האם תוצאות הניתוח מתאימות למצב‬
‫שנותר בגרמניה ויפן לאחר מלחמת העולם השנייה?‬
7 ‫פתרון שאלה‬
y
(n+d)k
yB
y
yA
syB
sy
A
B
‫מצב לאחר‬
‫המלחמה‬
↑
k
↑
y
kA kB
s  y  (n  d)  k
k
8 ‫שאלה‬
-‫חווה דעתך על הקטע מ‬
:" 1991 Economic Report of the USA President"
“To sustain robust economic growth, the United States must
maintain a high rate of investment in new capital and new
technology. That, in turn, requires an adequate flow of
national saving.”
.Solow ‫תיעזר בהסבר גרפי במסגרת מודל‬
8 ‫פתרון שאלה‬
y
yB
yA
syB
↑
k
↑
y
syA
(n+d)k
y
B
s1 y
A
kA
s0 y
kB
k