Transcript виж презентацията - Институт за следдипломна квалификация
– ТСП Творчески стратегии за предвидливост Учебна праграма
1.10.2011 – 30.9.2013
ЕС LLP-ERASMUS Многонационални проекти PROJECT NRO 517671-LLP-1-2011-1-FI-ERASMUS_FEXI www.muova.fi/csf
„Важно е да знаем всичко за процеса на генериране на иновации, това е важно както за нашия бъдещ живот, а също и за нашата делова кариера.“
Студент, бакалавърска степен от Университета по приложни науки във Вааса, Финландия
Какво представлява ТСП?
o Целта на проекта е да разработи и тества учебен модул, който съчетава творчеството със стратегическото мислене и приложните изследвания с образованието. o Учебният модул е насочен към подпомагане на студентите бакалаври да развиват своите
компетенции за
оценка и предвиждане на промените в бизнес средата, насърчавайки техните творчески способности за стратегическото мислене, адаптиране на информацията и генериране на иновативни идеи. o Проектът дава на студентите съвременни познания за приложните изследвания и информация за предприемачеството. o Проектът е насочен към изграждане на умения за преход от аналитично към творческо мислене.
o Проектът се реализира в третичния сектор (сред студенти бакалаври от инженерни и икономически специалности)
…проектът е насочен и към
Формулиране на модел, който съчетава изследванията и образованието с цел генерирането на иновативни идеи. Разработване на план за интегриране на резултатите от проекта в реалната бизнес среда Насърчаване на включване на творчеството в учебните планове на европейски образователни институции.
ТСП и съвременните приоритети в развитието на ЕС
o
Инициативата на Стратегията “Европа 2020” за интелигентен растеж: Проектът е насочен преди всичко към осъществяване на водещата инициатива ЕС 2020 за интелигентен растеж, която включва идеята за иновативна и основана на знанието икономика, в която образованието заема централна роля, като осигурява създаването на повече нови работни места и повишаване конкурентоспособността на икономиката; Триъгълникът на знанието: образование – изследвания иновации.
Знания за професиите на бъдещето.
EU 2020: European Commission (2010). Communication from the Commission, EUROPE 2020 A strategy for smart, sustainable and inclusive growth (Brussels, 3.3.2010; COM(2010) 2020); retrieved from http://eunec.vlor.be/detail_bestanden/doc014%20Europe%202020.pdf; on 28.3.2011
Education and Training 2020: Notices from European Union institutions and bodies 2009. Council conclusions of 12 May 2009 on a strategic framework for European cooperation in education and training (‘ET 2020’). http://eur lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:C:2009:119:0002:0010:EN:PDF
o
8 ключови компетенции на Ученето през целия живот
Изграждане на чувство за инициативност и предприемачески нагласи
o o o o o o
Комуникиране на майчиния език и на чужди езици Придобиване на компетенции в областта на математиката, точните науки и технологиите Изграждане на компетенции за живот в дигиталното общество Изграждане на умения да се учим през целия живот Изграждане на междукултурни компетенции Изграждане на компетенции в областта на активното гражданско общество
EU Key competencies for lifelong learning: Retrieved from http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/lifelon g_learning/c11090_en.htm; on 18.04.2011
ТСП и стратегията “Образование и обучение 2020”
o o o o
Творчество и иновации във висшето образование Обучение в рамките на триъгълника на знанието, както и познания за прилагане на творчеството и научните изследвания в преподаването. Приложни изследвания Стимулиране на общуването на чужд език и изграждане на умения за общуване в условията на дигиталното общество: напр. чрез дистанционното обучение. Връзки с други приоритети на програмата: Прилагане на ИКТ в образованието
За кого е предназначен проектът и какво е неговото очаквано въздействие
1.
Преподаватели и студенти бакалаври Студенти
Повишаване на компетенциите, за да съчетават стратегическо прогнозиране, творчество и познания за научните изследвания на работното място Преподаватели
Повишаване на компетенциите за подкрепа на студентите, обучение в рамките на триъгълника на знанието, както и познания за прилагане на творчеството и научните изследвания в преподаването.
2.
Изследователи
Повишаване на познанията за това, как да се приложат резултатите и как да се подобрят уменията на изследователите да обучават. 3.
Фирми и други организации
Повече иновации и изследователски познания в компаниите, както и разбиране как по-добре да си сътрудничат със сферата на образованието.
Очаквано въздействие от проекта
o Да намали влиянието на бариерите между целевите групи.
o Споделено и увеличено знание от съвместните дейности и от взаимната обмяна на знания и идеи в резултат от запознаването с работата и компетенциите на участващите в проекта групи. o Компетенции, умения, знания и възможна печалба, постигнати професионално o Изграждане на база данни на изследователите, които участват в процеса. o Изграждане на база данни на фирмите и другите организации, които участват в процеса.
Подходът на ТСП
o Стратегическо мислене, а не само развитие на продуктите o
Идейни лещи* =
стратегията не се формира от висшия мениджмънт, а от промените в обкръжаващата среда. Всички служители трябва да вземат участие в процеса на стратегическо мислене. o Реалистична предприемаческа и в същото време социално отговорна рамка o Съчетаване на приложните изследвания и образованието, използване на креативни методи, изграждане на предприемачески нагласи и съобразяване на идеите с развитието на бизнес средата *Johnson, Scholes and Whittington (2006). Exploring corporate strategy. Pearson Prentice Hall.
Подходът на ТСП
o Практически подход o Смесено обучение ( Blended learning платформи и социалните мрежи ), съчетаващо присъствени занятия, електронни o Междукултурно общуване, което се реализира чрез: • Срещи между студентите във виртуалните платформи за обучение; • Студентите имат възможност да участват в образователния процес в друг университет; • Създаване и обмен на казуси и изследвания от различни култури.
o Език на проекта: английски
Какво друго включва ТСП ?
o Творчески консорциум :
CreaCIT – Направляване на мисленето и креативността в образователната сфера
o Изграждане на мрежа от контакти o Създаване на база данни от изследователи, фирми и други организации, които са въвлечени в идеята на проекта
Проектен консорциум
P1 P2 P3 P4 P5 P6
Western Finland Design Centre Muova (Aalto University School of Art and Design) Vaasa University of Applied Sciences VAMK University of Primorska, The Faculty of Management Koper UP FM Zealand Institute of Business and Technology, Campus Roskilde (Business & IT) ZIBAT Институт за следдипломна квалификация, отделение на УНСС, Център по икономика и управление UNWE, Management Skills Development Centre F2INNOVA, S.L, Project department
Асоциирани партньори
Vaasa University, Open University Vaasa Region Development Company VASEK
Контакти
Координатор
Tanja Oraviita Mob. +358 40 7450828 Fax. +358 6 312 8664 Skype: tanjaorav E-mail: [email protected]
Western Finland design centre MUOVA (Aalto University School of Arts, Design and Architecture – University of Vaasa) Wolffintie 36 A | 65200 Vaasa | Finland
Партньор за България
Доц.д-р Марчо Марков Тел. (3592)8621069, GSM 0888/000245, 0885/010400 E-mail: [email protected]
Институт за следдипломна квалификация, отделение на Унияверситета за национално и световно стопанство, София 1797, бул. "Климент Охридски"2
Благодаря за вниманието !
www.muova.fi/csf www.ips.bg