Transcript Inclusión social y deporte

Deporte, Salud e integración social:
Experiencias y Buenas practicas
Deporte Adaptado para personas en
situación de discapacidad
Dr Alberto Vargas Peyreblanque
Director Instituto Nacional de Rehabilitación
Pedro Aguirre Cerda
Inclusión social
“Proceso que asegura que aquellos en riesgo de
pobreza y exclusión social, tengan las
oportunidades y recursos necesarios para
participar completamente en la vida económica,
social y cultural disfrutando un nivel de vida y
bienestar que se considere normal en la
sociedad en la que ellos viven”.
Políticas Publicas
• Las políticas de inclusión social corrigen los
resultados negativos de las políticas, sean
éstos
intencionales
(discriminación
sistemática) o no intencionales (fracaso en
reconocer el impacto diferencial de las
políticas sobre los individuos o grupos).
http://www.revistahumanum.org/revista/inclusion-social-y-desarrollohumano/#sthash.uV597CaS.dpuf
Contexto
• Articulo 1º de la Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte de
1975, que “la práctica deportiva es un derecho fundamental para todos”.
• El Artículo 31 de la Convención de la Organización de Naciones Unidas
sobre los derechos de las personas con discapacidad (Naciones Unidas,
2006) establece que los adultos y niños con discapacidad deben tener un
acceso a actividades de ocio, recreación y deporte, tanto en entornos
inclusivos como específicos
• La escuela inclusiva asociada a una educación de calidad sin excepciones,
y una filosofía que contempla la escuela como motor de cambio social y
de actitudes, basada en la igualdad y la democracia, donde la diversidad
es un valor en alza que cohesiona al grupo y ofrece mayores
posibilidades de aprendizaje (Ballard, 1997; Barton, 1997; Booth, 1998;
Stainback, S., Stainback,W. y Jackson, 1999; Ainscow, 2001; Parrilla, 2002;
Arnaiz, 2003; Puigdellívol, 2004).
Concepto de Actividad Física Adaptada
“Cuerpo de conocimiento
interdisciplinarios dedicado a
la identificación y solución de
las diferencias individuales
en actividad física.
IFAPA 2004, Hutzler y sherrill,
2007
Pedagogía/ pedagogía especial
Terapia del movimiento / terapia
deportiva / terapia psicomotriz
Medicina
Ciencias del deporte/ Ciencias del ejercicio
/ Ciencias del movimiento
Rehabilitación / fisioterapia
Recreación
Certificado Medico
Gimnasia de Biblioteca
Psicología
Historia
Concepto de Deporte Adaptado
“El término de Deporte
Adaptado se refiere a todas
las actividades dedicadas a la
educación, práctica,
promoción y administración
deportiva realizada con
atletas con necesidades
especiales.
“Deporte para Personas con
Discapacidad”.
Deportes en Silla de ruedas
Deportes Discapacidad Visual
Deportes para personas con PC
y daño Cerebral
Deportes para personas con
otras afecciones LeTures
Deportes para personas con
enfermedades crónicas
Sir Ludwig Guttmann
"el deporte debe convertirse
en una fuerza impulsora
para que los minusválidos
busquen o restablezcan el
contacto con el mundo que
los
rodea
y,
por
consiguiente,
el
reconocimiento
como
ciudadanos
iguales
y
respetados" (citado en
Consejo de Europa, 1988,
p.19).
Sir Ludwig Guttmann 2014
"el deporte debe convertirse
en una fuerza impulsora
para que el mundo que
rodea a las personas en
situación de discapacidad
facilite su participación
social y, por consiguiente,
los
reconozca
como
ciudadanos
iguales
y
respetados".
AF
AFA
Programas Segregados
AF
AFA
Programas Integrados
Tipos de Programas
AF
AFA
Programas Paralelos
AF
AFA
Programas inclusivos
Sensibilización
Educación Física Inclusiva
• Promoción de estilos de
vida
• Iniciación Actividad
física y deporte .
• Educar en la diversidad.
• Cambio cultural.
• Desarrollo de
competencias escolares
Deporte Alto Rendimiento
• 1960. Se efectúan los
Juegos Paralímpicos
de Roma, con
deportistas sobre silla
de ruedas ciegos y
débiles visuales
• 1992. En Barcelona se
logró convocar a los
Juegos Paralímpicos
coincidentes con los
Olímpicos
Alto Rendimiento
 4.200 deportistas
 Procedentes de 174 países
 En esta ocasión, a los atletas
ciegos y deficientes visuales,
con discapacidad física y con
parálisis cerebral se unirán
también deportistas con
discapacidad intelectual.
 Hubo 1,6 millones de
entradas disponibles con
una tasa de ventas estimada
del 63%.
Proceso de integración/inclusión
Top Down
Gestión
Bottom Up
Participación
Proceso de integración/inclusión
Limitaciones para el desarrollo
Crawford 2004; Stodolska y Crawford 2006
•
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•
Falta de profesionalidad y conocimientos
por parte de los entrenadores y falta de
recursos para el pago de éstos.
Limitaciones en la disponibilidad y
calidad del equipamiento.
Alto precio del equipamiento específico.
Limitaciones en la cantidad y calidad de
las instalaciones, y en la accesibilidad y
grado de adaptación.
Limitaciones en el transporte hacia y de
las instalaciones.
Falta de recursos financieros y de
oportunidades de empleo.
Trato negativo por parte de la sociedad
en general y del gobierno de Kenia.
Sugerencias
Fondeporte 2006, código 0615120719
• Definición de una línea programática transversal asociada a la
discapacidad en cada una de los programas actuales del IND.
• Inclusión de profesionales con experticia en las áreas de
interés.
• Capacitación de los profesionales que trabajan en el área.
• Adaptación de las pautas evaluativas del IND.
• Inclusión de la Accesibilidad Universal como exigencia en la
construcción de nuevos recintos y no solo para espectadores.
• Generación de dinámicas de trabajo intersectorial (SENADIS,
Ministerio del Deporte, MINSAL, MINEDUC).
• Ley que reconozca las particularidades de la organización de
deporte paralímpico.