Transcript Maart 2017 - Sint

Maart 2017
IN DIT NUMMER:
4 handel & De Boomgaard
2
Verkeerstips
8
Wetenschapsolympiades
2
Ouderbox
8
Uitstap naar Euro-Space
3
Inspiratie
9
Examenroosters 1-4
4-7
Kalender
10
Avond rond studiekeuze:
14 maart om 19 uur
voor ouders van de leerlingen van het
2de en 4de leerjaar.
Studiekeuzebegeleiding is één van de belangrijke taken die weggelegd is voor onze leerkrachten. Deze dinsdagavond staan alle titularissen van het 2de, 3de, 4de en 5de jaar ter beschikking om uitleg
te geven rond de verschillende mogelijkheden binnen ons
studieaanbod.
Naast een algemeen inleidend moment door de directie, is er vooral uitgebreid tijd om met de leerkrachten individueel in gesprek te
gaan over het profiel van iedere studierichting.
Tijdens de periode voorafgaand aan deze avond wordt er al met de
leerlingen zelf gewerkt rond hun eigen interesse-gebieden en talenten zodat op het einde van het schooljaar iedereen voldoende
gewapend is om een goede keuze te maken.
Sint-Victor
Verantwoordelijke uitgever:
Tel. 014 41 16 80
De vastentijd
40 dagen voor pasen.
Een tijd om stil te staan
bij wat we gedachteloos opeten
dag na dag
meestal uit gewoonte
of zelfs verveling.
Een tijd van soberheid;
niet alles wat we eten
hebben we echt nodig.
Een tijd van delen
door eerst te vragen
wat een ander wil
voor we onszelf bedienen.
Bron: Tomas Bruyland op website UP
van KULeuven
Secundair Onderwijs
T. Melis  Kasteelplein 20  2300 Turnhout
e-mail: [email protected]
www.sint-victor.be
IN LIEF EN LEED
We vernamen het overlijden van:
Maurice Brams, oud-collega;
Werner Vercauteren, grootvader van Marieke
De Kinder (1D);
Julia Verhoeven, schoonmoeder van oud-collega
Eddy Van Otten.
Wij wensen de families veel sterkte.
4 Handel & de Boomgaard: een greenteam!
Op dinsdag 31 januari hebben 4H en 4G de 2 laatste lesuren een presentatie bijgewoond van Natuurpunt, die hen
meer
informatie gaf over nestkastjes en over de soorten vogels.
Samen met 7 bewoners van de Boomgaard en 2
begeleiders luisterden ze aandachtig naar de uitleg van
Koen van Natuurpunt, ook wel genoemd ‘Koen Natuur’. De
bedoeling is dat 4H en 4G de nestkastjes verkopen die
gemaakt zijn door de bewoners van de Boomgaard. De
Boomgaard is een centrum dat mensen met een mentale
beperking opvangt en begeleidt, zo gaan ze bijvoorbeeld
werken bij een aardbeienboer in Ravels.
Na de presentatie genoot iedereen na met een stukje cake
en leerde elkaar beter kennen. De bedoeling van dit alles is
dat de leerlingen een beetje meer kennis opdoen i.v.m. verkoop en
aankoop, ze voeren eigenlijk een klein bedrijfje met hun klas. Ze betalen de Boomgaard met het geld dat ze
hebben ingezameld voor de nestkastjes. Het is een win-win situatie, de Boomgaard zamelt wat geld in en de
leerlingen van 4 Handel hebben kennis en ervaring opgedaan.
Van uw verslaggever ter plaatse, Oscar Verschueren
Pol van den Bremen (6B8) vertegenwoordigt
onze school op alle 2de rondes van de
wetenschapsolympiades!
We hebben op dit ogenblik geweldige, toekomstige wetenschappers op onze SVT-schoolbanken zitten. Pol is er één van.
Hij slaagde, als eerste leerling van onze school, om voor zowel
aardrijkskunde, biologie, fysica en chemie de tweede ronde van
de olympiades te halen. Hij mag nu 4 woensdagen na elkaar
Sint-Victor vertegenwoordigen in de tweede rondes, die
doorgaan aan de universiteiten. Proficiat!
Op woensdag 17 februari nam hij op de Campus
Groenenborger in Wilrijk deel aan de moeilijkste strijd, de
fysica-olympiade! Drie uur genoot Pol van het oplossen van 30
goed opgestelde vragen.
Wij, leerkrachten wetenschappen, danken Pol voor de
positieve inzet van zijn capaciteiten voor SVT.
We duimen voor een deelname aan een eindronde!
E.s
Uitstap naar Euro-space
Op 2 en 3 februari maakten onze leerlingen van 1STEM kennis
met het leven van een ruimtevaarder.
Op de Multi-axisstoel mochten ze
ervaren hoe moeilijk het is om te
tekenen als je gedesoriënteerd bent
omdat er geen zwaartekracht meer
is en je dus alle kanten op draait.
Tijdens de les over 'het
dagelijks leven in ISS'
kwamen onze leerlingen te
weten waarom men in de
ruimte niet kan huilen.
Bij het bouwen van hun eigen
raket maakten de leerlingen
kennis met de wetten van actie en
reactie.
Dit is maar een kleine greep uit de activiteiten die ze deden. Een uitgebreid verslag van alles wat ze
leerden kan je lezen in het krantje dat de leerlingen maakten over hun uitstap naar de ruimte.
aardrijkskunde
aardrijkskunde
wiskunde
wiskunde
geschiedenis
nat. wetensch.
Nederlands
aardrijkskunde
aardrijkskunde
wiskunde
wiskunde
geschiedenis
nat. wetensch.
Nederlands
don 23
vrij 24
maa 27
din 28
woe 29
(nm: les)
(vm: les)
1D
(vm: les)
(nm: les)
(vm: les)
1S
(vm: les)
Nederlands
nat. wetensch.
geschiedenis
aardrijkskunde
wiskunde
wiskunde
aardrijkskunde
Nederlands
nat. wetensch.
geschiedenis
aardrijkskunde
wiskunde
wiskunde
aardrijkskunde
Nederlands
nat. wetensch.
geschiedenis
aardrijkskunde
wiskunde
wiskunde
aardrijkskunde
nm: studieverlof nm: studieverlof nm: studieverlof nm: studieverlof
Frans
Frans
Frans
Frans
Latijn
Frans
(nm: les)
(vm: les)
(nm: les)
(vm: les)
woe 22
din 21
1C
(vm: les)
1B
(vm: les)
1A
(vm: les)
nm: studieverlof
Latijn
Examenrooster Pasen 2017
Nederlands
nat. wetensch.
geschiedenis
aardrijkskunde
wiskunde
wiskunde
aardrijkskunde
Frans
nm: studieverlof
handel
1H
(vm: les)
(nm: les)
(vm: les)
nm: studieverlof
(nm: les)
(vm: les)
nm: studieverlof
Nederlands
geschiedenis
wiskunde
wiskunde
Engels
aardrijkskunde
Frans
nm: studieverlof
Latijn
Latijn
Nederlands
geschiedenis
wiskunde
wiskunde
Engels
aardrijkskunde
Frans
don 23
vrij 24
maa 27
woe 29
din 28
woe 22
Frans
aardrijkskunde
Engels
wiskunde
wiskunde
geschiedenis
Nederlands
(vm: les)
(vm: les)
(vm: les)
din 21
2C
2B
2A
Frans
aardrijkskunde
Engels
wiskunde
wiskunde
geschiedenis
Nederlands
nm: studieverlof
(vm: les)
(nm: les)
(vm: les)
2D
Frans
aardrijkskunde
Engels
wiskunde
wiskunde
geschiedenis
Nederlands
handel
nm: studieverlof
(vm: les)
2H
woe 29
din 28
maa 27
vrij 24
don 23
3B
3C
3E
3DF
3H
wiskunde
wiskunde
Frans
Frans (vaard.)
chemie
fysica
Nederlands
wiskunde
wiskunde
Frans
Frans (vaard.)
Latijn
Latijn
Nederlands
Nederlands
fysica
chemie
Frans (vaard.)
Frans
wiskunde
wiskunde
Nederlands
economie
economie
Frans (vaard.)
Frans
wiskunde
wiskunde
Nederlands
cult wetensch
gedr wetensch
Frans (vaard.)
Frans
wiskunde
wiskunde
Nederlands
Frans (vaard.)
bedrijfseconomie
bedrijfseconomie
Frans
wiskunde
wiskunde
vm: les
vm: les
vm: les
vm: les
vm: les
vm: les
nm: studieverlof
nm: studieverlof nm: studieverlof nm: studieverlof nm: studieverlof nm: studieverlof
3A
Examenrooster Pasen 2017
woe 29
din 28
maa 27
vrij 24
don 23
vm: les
vm: les
vm: les
4C
vm: les
4E
vm: les
4F
Frans
Frans
wiskunde
wiskunde
Nederlands
Nederlands
aardrijkskunde
biologie
Frans
Frans
wiskunde
wiskunde
Nederlands
Nederlands
Latijn
Latijn
biologie
aardrijkskunde
Nederlands
Nederlands
wiskunde
wiskunde
Frans
Frans
economie
economie
Nederlands
Nederlands
wiskunde
wiskunde
Frans
Frans
cult wetensch
gedr wetensch
Nederlands
Nederlands
wiskunde
wiskunde
Frans
Frans
nm: studiever- nm: studieverlof nm: studieverlof nm: studieverlof nm: studieverlof
4B
4A
Examenrooster Pasen 2017
bedrijfsecono-
Nederlands
wiskunde
wiskunde
Informatica
bedrijfsecono-
Frans
Frans
4GH
Verkeerstip: veiligheid tijdens de winter
Voor autobestuurders
Algemene basistips
Vertrek op tijd, hou rekening met mogelijke vertragingen.
Pas uw snelheid aan de weersomstandigheden aan.
Hou meer afstand bij regen, mist, sneeuw, ijzel of wind.
Hou uw aandacht bij het verkeer en laat u niet afleiden.
Zorg voor een vlotte rijstijl en vermijd bruuske manoeuvres, zoals optrekken, remmen en afslaan.
Tips voor autobestuurders
Voor het rijden, controleer uw wagen!
Controleer de bandenspanning om slipgevaar te beperken en de remafstand te verkleinen.
We raden u aan om met winterbanden te rijden vanaf november.
Controleer de ruitenwissers: is er voldoende antivries bij de ruitenwisservloeistof? Zijn de ruitenwissers niet bevroren?
Maak de lichten regelmatig schoon.
Zorg voor propere ruiten en spiegels.
Vertrek pas als de ruiten en spiegels ijsvrij en niet bedampt zijn.
Rijden bij hevige wind
Een hevige zijwind kan uw wagen naar één kant duwen. Corrigeer dit door bij te sturen.
Let op voor wegvliegende obstakels op de weg (takken, bladeren...).
Wees voorzichtig bij het inhalen van fietsers. Zij kunnen door een rukwind plots van hun baan afwijken.
Hou bij het uitstappen het portier stevig vast, anders kan het terug dicht of verder open waaien.
Rijden in (hevige) regen
Steek uw dimlichten aan en bij hevige regen het mistlicht achteraan.
Pas uw snelheid aan en hou meer afstand.
Let op voor aquaplaning of watergladheid door stilstaand water en plassen op het wegdek.
http://www.idewe.be
We nodigen je graag uit op een actieve infoavond rond het belang van welbevinden voor jou en je kind
We bieden je zeven workshops aan. Je kiest er twee.
1. Stadsbreed plan Welbevinden in Turnhout, een sessie in spelvorm (Stad Turnhout)
2. Aandacht in actie, hoe je kind weerbaarder maken? (Arktos)
3. Evenwicht tussen ouderschap en ‘eigen’schap (CAW Opvoedingswinkel)
4. Geestje gezond, een materialenbox vol tips voor ouders (LOGO Kempen)
5. Sokken van de olifant, over rouwprocessen (Huis van de Mens)
6. Geluksplan - Gelukstest - Geluksproevers, tips & tricks (CM Turnhout)
7. Kwinkslag, een spel dat gevoelens ontlokt (vrij CLB)
Aan onze informatiestand vind je documentatie en folders over welbevinden, geestelijke gezondheidszorg, opvoedingstips
…
Onze medewerkers staan er ook klaar voor jouw vragen, een gesprekje …
En we halen de snoezelruimte van de Stedelijke Basisschool ook naar het Stadskantoor; zo kan je tijdens de Ouderbox ook
even gaan ontspannen.
Ouderbox ‘Goed in je vel‘
Voor: ouders en leerkrachten
Datum: donderdag 23 maart van 18.30 tot 22 uur (onthaal vanaf 18.30 uur – start om 19 uur)
Locatie: Stadskantoor, Campus Blairon 200 in Turnhout, zaal Verlore Kost (kelderverdieping)
Inschrijven: gratis toegang, vooraf inschrijven op www.turnhout.be/ouderbox-inschrijven
INSPIRATIE
“Helaas, hier ben ik weer,” zei ik.
“Neen,” zei de verpleegster van de hartrevalidatie, “je bent bij de gelukkigen als je hier nog kunt terugkomen.”
Ik vond het een magere troost. Maar misschien klopt het wel. Zo had ik het nog niet bekeken. Mijn hart klopte nog en ik
mocht (gedeeltelijk op kosten van het ziekenfonds) drie keer per week fitnessoefeningen komen doen in het ziekenhuis.
Hartelijke revalidatie.
Terwijl ik op de hometrainer zat te zweten, vroeg ik me af: Zouden er leerlingen zijn die dat ook zo bezien? Content dat ze
elke dag naar school mogen? In derdewereldlanden zijn kinderen dikwijls maar al te blij dat ze naar school kunnen. Goed
onderwijs is vaak hun enige mogelijkheid om ooit uit de armoede en de miserie te geraken.
Ik moet oppassen dat ik niet begin te preken als een ouwe zeur. Wellicht is nu niet het geschikte moment om over studeren te beginnen, net nu de krokusvakantie begint. Volgens mijn eigen tuinkalender is het wél de hoogste tijd om mijn lindebomen te snoeien. Ik merk dat er alweer nieuwe knoppen komen in de takken die de hele winter zo kaal naar alle kanten
wezen. Dus heb ik al mijn moed, mijn snoeischaar en mijn ladder bijeengeraapt en ben ik aan het werk getogen. Snoeien
om te groeien. Zelf begin ik ondertussen al wat in te krimpen. Naar ’t schijnt takelt een mens al vanaf zijn zestiende een
beetje af. Dat is dus nog voor hij of zij helemaal volwassen is, want dat ben je ten vroegste op je drieëntwintigste, volgens
de neuropsychologen.
Wanneer je zo boven in je lindebomen hangt te knippen, krijg je een heel andere en frisse kijk op de wereld. Je hoort beter
de vogels fluiten die je misschien net uit hun nest hebt verjaagd, je ziet de wolken voorbij drijven. Je kunt nog altijd een
uitgestorven voorhistorische diersoort verzinnen als je er niets anders in kunt herkennen. Je staart de vliegtuigstrepen achterna die langzaam wegsmelten en droomt van verre stranden of besneeuwde toppen. Je ziet de mensen van ver eventjes
omhoogkijken naar die vent daar op die ladder en dan vlug wegkijken als ze merken dat je hen in het oog had. Kortom,
takken kortwieken is een aangename bezigheid voor een cursiefjesschrijver die mijmert waarover hij nu weer een verhaaltje zou plegen.
Inspiratie, soms is ze ver te zoeken, soms ligt ze dichtbij. Het volgende las ik laatst in een verhalenbundel van een Kempense schrijver. (Het mag ook Kempische zijn, maar dat klinkt zo waterig.)
“Van mijn middelbare school herinner ik mij ook nog levendig het chemielokaal: het theoriegedeelte waar we eerst op de
banken neerzaten en de leraar aanhoorden, om ons vervolgens te begeven naar het praktijkgedeelte waar de scheikundige
proeven werden uitgevoerd. Daar genoot ik van de geur van de bunsenbranders en van de brandalcohol, maar ook van de
ordelijke schoonheid van de glazen kasten met de kolven en flessen die gevuld waren met scheikundige vloeistoffen. De zuren en de basen. De potten met de kleurige chemicaliën en de componenten in poedervorm: kobaltblauw, kopergroen, zuurstokrood, mangaangeel. De vreemde aantrekkingskracht die uitging van ‘de verboden kast’ met de giftige en de gevaarlijke
stoffen. En een scheikundeleraar die heel competent en enthousiasmerend was.”
Komt de nostalgie bekend voor? Zou wel kunnen, want Leo Pleysier is oud-leerling van Sint-Victor. Ik zal hier maar niet citeren wat hij enkele bladzijden daarvoor schreef over de leraar die zijn geduld verloor en een klap gaf in het gezicht van een
klasgenoot. Zo ging dat soms vijftig jaar geleden. Die goeie ouwe tijd was niet altijd even pleizierig.
Ik wens alle huidige leerlingen in elk geval een aangename leertijd en vele toffe schoolherinneringen toe en een ontspannende carnavalvakantie, hopelijk met beter weer, om een frisse neus en inspirerende gedachten op te doen.
Geniet ervan.
(Paul Helsen, 21 februari 2017)
MAART 2017
1 maart t/m 5 maart
Krokusvakantie
maandag 6 maart
Begin inschrijvingen voorrangsgroep broers en zussen (tot en met 17 maart)
10.00 uur—12.00 uur: interactieve tentoonstelling ‘Koopkracht 2017’ voor 6BC
dinsdag 7 maart
Voormiddag: medisch onderzoek voor 1S
woensdag 8 maart
Hulp bij het invullen aanvraag studietoelagen 2016-2017 (13.30 uur tot 16.00 uur, Digidak Blairon, Stadskantoor)
Tweede ronde wiskunde olympiade (provinciaal)
donderdag 9 maart
Excursie geschiedenis naar Tongeren voor alle 2des
vrijdag 10 maart
Laatste 100-dagen voor de 6des
za 11 maart / zo 12 maart
maandag 13 maart
Voor alle 6des: 2de voorlopige studiekeuze door leerlingen
Klassenraden voor 5ASO en 6ASO
10.00 uur—12.00 uur: interactieve tentoonstelling ‘Koopkracht 2017’ voor 6BC
dinsdag 14 maart
Medisch onderzoek voor 1H
Klassenraden voor 5ASO en 6ASO
19.00 uur: infoavond ouders en leerlingen van de 2des en de 4des in verband met studiekeuze
Startdag Zuiddag voor de leerlingen
woensdag 15 maart
donderdag 16 maart
Klassenraden voor 5TSO en 6TSO
Kangoeroewedstrijd 1ste graad
vrijdag 17 maart
4des lesuur: herdenking overledenen aan Vickske
Middag: voetbal 4C-E + 4G-H
Rapport dagelijks werk 3 (1stes t/m 4des)
20.00 uur—23.00 uur: De 29ste GROTE SINT-VICTORQUIZ (Mariazaal)
za 18 maart / zo 19 maart
maandag 20 maart
Van maandag 20 maart t/m woensdag 22 maart: inleefdagen voor 5ASO (behalve voor 5F)
Ecoman voor 6B6, 6CE en 6H
dinsdag 21 maart
Namiddag: studieverlof voor 1A, 1H, 2A en 2H
woensdag 22 maart
Begin inschrijvingen voorrangsgroep kinderen van personeelsleden (t/m 23 maart)
Begin van de paasexamens voor 1A, 1H, 2A en 2H
donderdag 23 maart
Begin van de paasexamens voor 1stes en 2des
NM: studieverlof voor 3des en 4des
3e + 4e lesuur: educatieve spel 'Goed Gezin(d)' voor 3F
Rapport DW 3 (5des en 6des) + uitnodiging ouderavond
Avondvoorstelling De Warande 6 ASO (De Helden - LOD/ Josse De Pauw)
vrijdag 24 maart
Begin van de paasexamens voor 3des en 4des
zaterdag 25 maart
Galabal van de 3de graad
zondag 26 maart
maandag 27 maart
Van 27 maart t/m 29 maart: inleefdagen voor 5TSO
dinsdag 28 maart
Begin inschrijvingen voorrangsgroep indicator- en niet-indicatorleerlingen (t/m 25 april)
Ouderavond voor vakleerkrachten 5des en 6des + studiekeuze bij titularissen (18.00u-20.00u)
Inschrijvingen nieuwe leerlingen (18.00u-20.00u)
woensdag 29 maart
Laatste examendag
strafstudie
donderdag 30 maart
Klassenraden 1 t/m 4
inhaalexamens
vrijdag 31 maart
Voormiddag: Klassenraden
13.30u-15.00u: Rapport trimester (individueel)