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101學年度閱讀專題報告競賽 主題：非法智慧 報告者：80601李瑋宸 80622王歆語 80623鍾航燕 指導老師：王岱華老師 目錄 一、研究動機 二、書本介紹 三、內容大意 四、佳句摘要 五、心得感想 研究動機 一、師長推薦 二、對書名的好奇: 「非法智慧」的含義應是指人類的聰 明才智及科技被誤用。 三、由於這書是中國大陸作家的作品，我 想把觸角延伸到對岸，了解兩岸學生 閱讀與思考的方向，是否有所不同。 非法智慧 作者/張之路 繪圖/林崇漢 出版社/聯經 作者簡介 張之路：1945年 生，籍貫山東。 小說家。他的創 作多元，包括童 話、小說、電視 及電影劇本等， 作品獲得許多文 學獎項。 張之路 作品集 幻想小說 校園小說 童話故事 長篇小說 幽默小說 科幻小說 非法智慧得獎紀錄：第四屆全國優秀科普讀物獎 2001年第五屆全國優秀少兒圖書獎一等獎 第十二屆冰心圖書獎 2001年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀獎 內容大意 故事一開始，男主角的父親陸翔風接 受陌生人的資助發明「晶片」，後來陌生 人和陸翔風的助手姜地圖謀不軌，利用科 技的弊端，控制被植入「晶片」的人，最 後，女主角桑薇和郭周及陸翔風心急如焚， 擔心男主角陸羽受到傷害，努力的化解危 機，適當的運用科技智慧，才得以救了陸 羽，郭周還為此犧牲了一條性命。 佳句摘要 一、不要緊的！要去咱們一起去，團結起來就是力量！ （描述同學之間的互助和加油打氣。） 二、桑薇睜開眼睛，她驚喜地看見窗外那明淨如洗的藍天。 幾絲棉絮般的雲朵在天空中緩緩移動，那樣遼闊，那樣 深遠。碩大的玻璃窗好似一個畫框將一幅美麗的畫鑲嵌 在中間。（描述所見的景像如詩如畫。） 三、他不甘兒子的「平庸」，他要讓兒子「優秀」，他想 讓兒子「思維敏捷」、「過目不忘」；讓兒子「博學多 才」；讓兒子「才華橫溢」、「出類拔萃」……（描述 父親望子成龍，對兒子深切的期盼。） 心得感想 這本書籍由科技帶來的利弊得失虛構故事，提醒世人： 科技帶來的進步、便利固然是好，但仔細想想，科技所 帶來的負面結果與毀滅的力量，又要如何面對解決呢？ 尤其是當科技掌握在有陰謀的人手中時，科技還會帶來 幸福嗎？科技不斷進步的同時，人類也該好好深思：本 書描寫濫用科技而傷害人命，已使人毛骨悚然；若大規 模使用可能導致人類文明的滅絕。誠如「科學界之神」 愛因斯坦所說的：「我不知道第三次世界大戰如何，但 我知道第四次世界大戰是用棍子、石頭對打的」。怎樣 才能在科技進步和生活的幸福間有兩全其美的發展，找 出兩者的平衡點，值得我們深思。
101學年度閱讀專題報告競賽 主題：非法智慧 報告者：80601李瑋宸 80622王歆語 80623鍾航燕 指導老師：王岱華老師 目錄 一、研究動機 二、書本介紹 三、內容大意 四、佳句摘要 五、心得感想 研究動機 一、師長推薦 二、對書名的好奇: 「非法智慧」的含義應是指人類的聰 明才智及科技被誤用。 三、由於這書是中國大陸作家的作品，我 想把觸角延伸到對岸，了解兩岸學生 閱讀與思考的方向，是否有所不同。 非法智慧 作者/張之路 繪圖/林崇漢 出版社/聯經 作者簡介 張之路：1945年 生，籍貫山東。 小說家。他的創 作多元，包括童 話、小說、電視 及電影劇本等， 作品獲得許多文 學獎項。 張之路 作品集 幻想小說 校園小說 童話故事 長篇小說 幽默小說 科幻小說 非法智慧得獎紀錄：第四屆全國優秀科普讀物獎 2001年第五屆全國優秀少兒圖書獎一等獎 第十二屆冰心圖書獎 2001年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀獎 內容大意 故事一開始，男主角的父親陸翔風接 受陌生人的資助發明「晶片」，後來陌生 人和陸翔風的助手姜地圖謀不軌，利用科 技的弊端，控制被植入「晶片」的人，最 後，女主角桑薇和郭周及陸翔風心急如焚， 擔心男主角陸羽受到傷害，努力的化解危 機，適當的運用科技智慧，才得以救了陸 羽，郭周還為此犧牲了一條性命。 佳句摘要 一、不要緊的！要去咱們一起去，團結起來就是力量！ （描述同學之間的互助和加油打氣。） 二、桑薇睜開眼睛，她驚喜地看見窗外那明淨如洗的藍天。 幾絲棉絮般的雲朵在天空中緩緩移動，那樣遼闊，那樣 深遠。碩大的玻璃窗好似一個畫框將一幅美麗的畫鑲嵌 在中間。（描述所見的景像如詩如畫。） 三、他不甘兒子的「平庸」，他要讓兒子「優秀」，他想 讓兒子「思維敏捷」、「過目不忘」；讓兒子「博學多 才」；讓兒子「才華橫溢」、「出類拔萃」……（描述 父親望子成龍，對兒子深切的期盼。） 心得感想 這本書籍由科技帶來的利弊得失虛構故事，提醒世人： 科技帶來的進步、便利固然是好，但仔細想想，科技所 帶來的負面結果與毀滅的力量，又要如何面對解決呢？ 尤其是當科技掌握在有陰謀的人手中時，科技還會帶來 幸福嗎？科技不斷進步的同時，人類也該好好深思：本 書描寫濫用科技而傷害人命，已使人毛骨悚然；若大規 模使用可能導致人類文明的滅絕。誠如「科學界之神」 愛因斯坦所說的：「我不知道第三次世界大戰如何，但 我知道第四次世界大戰是用棍子、石頭對打的」。怎樣 才能在科技進步和生活的幸福間有兩全其美的發展，找 出兩者的平衡點，值得我們深思。
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