Transcript Arte e Imm.

CLASSE II
ARTE E IMMAGINE
Anno scolastico 2016/2017
1
ESPRIMERSI E COMUNICARE
COMPETENZE DA RAGGIUNGERE
L’allievo produce testi visivi di diverso tipo e rielabora in modo creativo le immagini utilizzando
tecniche, materiali e strumenti diversi.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
 Utilizza le conoscenze e le abilità relative al linguaggio visivo per produrre testi visivi ed
espressivi.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
1a Esprimere sensazioni, emozioni, pensieri in produzioni di vario tipo, utilizzando materiali e
tecniche adeguate.
1b Sperimentare tecniche e materiali eterogenei per realizzare prodotti di vario tipo.
1c Produrre una storia per immagini con i fumetti, rispettandone le regole narrative.
STANDARD MINIMI DI APPRENDIMENTO



Utilizzare semplici tecniche nella colorazione e nella manipolazione di materiali diversi.
Orientarsi nello spazio foglio in modo abbastanza autonomo.
Rappresentare la figura umana nei suoi segmenti essenziali.
2
OSSERVARE E LEGGERE LE IMMAGINI
COMPETENZE DA RAGGIUNGERE
L’alunno osserva, esplora, descrive e legge immagini di diverso tipo; individua e decodifica i
messaggi provenienti dall’ambiente sviluppando il pensiero critico.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
 Osserva, esplora, descrive e legge immagini e messaggi multimediali.
 Rielabora creativamente le immagini con molteplici tecniche, materiali e strumenti graficoespressivi e pittorici.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
2a Osservare immagini, forme e oggetti presenti nell'ambiente, utilizzando le capacità
sensoriali.
2b Riconoscere e d usare gli elementi del linguaggio visivo; il segno, la linea, il colore, lo
spazio.
2c Osservare immagini statiche e in movimento, descrivendo verbalmente le proprie sensazioni
ed impressioni.
2d Leggere e decodificare una semplice storia a fumetti, riconoscendo codici e sequenze
narrative.
STANDARD MINIMI DI APPRENDIMENTO

Osservare e leggere semplici immagini con l’ausilio dell’insegnante.

Esprimere le proprie sensazioni e impressioni con il supporto di domande guida.

Decodificare immagini relative ad una semplice storia.
3
COMPRENDERE E APPREZZARE LE OPERE D’ARTE
COMPETENZE DA RAGGIUNGERE
L’allievo conosce ed apprezza le opere d’arte e i beni artistico-culturali presenti sul proprio
territorio e nel mondo; manifesta sensibilità e rispetto per la loro salvaguardia.
TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
 Conosce l’esistenza delle produzioni artistiche in genere e manifesta rispetto verso di esse.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
3a Familiarizzare con alcune forme di arte e produzione artigianale appartenenti alla propria e
ad altre culture.
STANDARD MINIMI DI APPRENDIMENTO
 Riconoscere le principali tipologie di produzioni artistiche: dipinti, sculture e manufatti.