Transcript Beleidsnota van directeur Kristof

BELEIDSNOTA
TAAK DIRECTIE MET EEN TIJDELIJK KARAKTER
1. IDENTITEIT EN OPVOEDINGSCONCEPT
SWP
• Christelijke identiteit
< Bekijken adventsacties(MIA , Hachiko) , vastenacties ( nieuwe ideeën voor nieuwe start )
< Misvieringen en gebedsvieringen : wisselwerking met kleuters , ouders inviteren
< Bezinningsplekje/stilteplekje op school en sterretjes op witte muur waar nu figuurtjes
pest-actieplan hangen
< School gaat mee met acties parochie : herkenbaarheid H. Steenweg
< Klimaat van graag zien , nog meer belonen i.p.v. straffen , leerkrachten onder de leerlingen op speelplaats ,
refter , ……..
IDENTITEIT EN OPVOEDINGSCONCEPT
SWP
• Kwaliteitsonderwijs , didactische aanpak en stimulerende omgeving
• Verkennen nieuwe tendensen : TEAM(co )-teaching , ZILL , STEM-evolutie , breed
evalueren …
• Evalueren , opvolgen en eventueel bijsturen muzische vorming , ICT en media : afwachten
wat ZILL brengt
• Projecten op school integreren : buitenkans om eens zonder al die handleidingen te
bepalen wat we zelf belangrijk vinden en hoe we dit willen realiseren ( nieuw concept
inspectie = ROK )
IDENTITEIT EN OPVOEDINGSCONCEPT
SWP
• Zorg voor elk kind
• Zorgwerking opvolgen, evalueren en indien nodig bijsturen naar behoeften lk 'n , zorgvisie uitschrijven
lager onderwijs en kleuter
• Uitwerking nieuw pestactieplan, opstarten kriebelteams ifv aanpak luizen
• Kangoeroeklas opvolgen , evalueren en bijsturen indien nodig : protocol toetreding en nieuwe
inhoudelijke invulling
• Peterschap oprichten om overgang 3e kleuterklas – 1e leerjaar gemakkelijker te maken
• M-decreet verder implementeren op school
• Digitaliseren MDO’s : start vanaf peuters tot 2e leerjaar
IDENTITEIT EN OPVOEDINGSCONCEPT
SWP
• Open en dynamische school
• Infoavond voorzien van drankje met standje oudercomité , oudercontacten voorzien van drankje
• Werken met jaarthema’s ( 2 jaar ) en projecten + visualiseren en prioriteiten aan koppelen
• Jaarlijks feest : schoolfeest en kerstmarkt ( hulp ouders bij uitwerken materiaal en koppelen aan adventsactie : financieel )
• Vernieuwde website en facebookaccount ( 1 officiële )
• Start en einde schooljaar attractiever maken + afscheid zesde leerjaar
• Terugkomdagen organiseren oud-leerlingen op vaste tijdstippen en deze personen integreren in de werking van feestelijkheden
via mailing( 1e communie , kinderbarbecue , …. )
• Mogelijkheden aftoetsen om vanaf september 2017 volledig digitaal te gaan wat betreft brieven vanuit de school naar ouders
toe , niet verplichtend , keuze maken net zoals bij schoolreglement
• Instapdagen kleuters kindvriendelijk maken
IDENTITEIT EN OPVOEDINGSCONCEPT
SWP
• Losse initiatieven :
• Aanwezigheid klusjesman op school realiseren
• Poetsregeling bekijken , evalueren en eventueel bijsturen waar nodig
• Beeld vanop de Hundelgemsesteenweg ( meegroeien met seizoenen , feestelijkheden gemeente , …...
• Promofilm visie PJC realiseren
• Visie school veruiterlijken via spandoeken
Uniek en divers
Samen , één team
Hoofd , hart en handen
2. PEDAGOGISCH
< Zill opvolgen : vernieuwd leerplanconcept
< Rok opvolgen : inspectie
< Breed evalueren
< Mogelijkheden aftoetsen om pilootprojecten op te starten ( team-teaching )
< Jaarthema's terug opstarten gekoppeld aan onze prioriteiten en werkpunten
< Mogelijkheden aftoetsen om projectweek te lanceren einde schooljaar ( op
termijn 2 )
< Abonnementen op school : tijdschriften ( Basis , Kerk en leven , ..... )
< IDP resultaten opnieuw in pv om daar samen te kijken welke aanpassingen
dienen gemaakt te worden in onze dagelijkse werking en lesgeven
3. PERSONEELSBELEID
< Vervangingen opvolgen en jonge mensen begeleiden
< Situatie opvolgen nascholingen en eigen bijscholing
< Vernieuwd kernteam samenstellen , denktank school op termijn
< Kennismakingsgesprek alle collega's
< Klimaat van flitsbezoeken en spontaan binnenspringen , geen controle
< Vooral alle kinderen leren kennen : rapporten schrijven , voorlezen bij
kleuters , spelletje met kinderen uit eerste graad , ….
< Op korte termijn elk kind uit de lagere school kennen en kunnen
aanspreken met de naam
Wanneer je een schip wilt
bouwen ,
Breng dan geen mensen bij
elkaar
Om het hout te slepen ,
Het werk voor te bereiden
En de taken te verdelen.
Maar leer mensen te
verlangen
Naar de eindeloze zee.
Antoine de Saint-Exupéry
4. BIJSCHOLINGEN EN
PROFESSIONALISERING
< ProfS volgen gedurende 3 jaar ( directie )
< Bijscholingen individueel oplijsten en bijhouden
< Pedagogische studiedagen organiseren
< Hospiteren
< Team –teaching
< Breed evalueren
< …....
5. FINANCIEN EN GEBOUWEN
6. ORGANISATIE SCHOOLS GEBEUREN
•
Zicht krijgen op financieel plaatje , werkingsmiddelen ,
inventariseren behoeften
•
Sneeuwklaswijnverkoop en vergaderingen rond
sneeuwklassen
•
Begroting transparant maken naar iedereen toe
•
Sinterklaas op school
•
Klusjesman aanwerven : vrijwilligerscontract
•
Etentje met personeel n.a.v. kerst
•
Middagtoezichten : mensen instrueren hoe en wat
•
Nieuwjaarsreceptie
•
Maandbrieven met schoolnieuws
•
Mankementen elektriciteit aanpakken
•
Oudercontacten
•
Bouw toiletten / opvolging dossier
•
Ouderfeest en grootouders feest
•
ICT park + visie op lange termijn
•
Vieringen
•
Digitaliseren schoolbrieven
•
…....
7. PR EN SAMENWERKINGSVERBANDEN
Kennis maken met :
• Leesmoekes
• Andere directies
• Eerwaarde A.D'Hooghe
• Zorgjuf en zorgcodi
• Oudercomité
• Schoolraad
• Ellen Bauwens
• .....