Transcript Scienze e Tecnologie applicate

ITS DELEDDA-MAX FABIANI – CURRICOLO DI ISTITUTO – PRIMO BIENNIO DI INDIRIZZO – COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
ISTITUTO TECNICO STATALE
GRAZIA DELEDDA - MAX FABIANI
Chimica, Materiali e Biotecnologie
Costruzioni, Ambiente e Territorio
Grafica e Comunicazione
DIPARTIMENTO
INDIRIZZO
COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO
CURRICOLO DI ISTITUTO
INDIRIZZO: Costruzione Ambiente e Territorio
DISCIPLINA: SCIENZE e TECNOLOGIE APPLICATE
Docenti: prof. Edoardo Sasco
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ITS DELEDDA-MAX FABIANI – CURRICOLO DI ISTITUTO – PRIMO BIENNIO DI INDIRIZZO – COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
INDIRIZZO: COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO
CLASSE: SECONDE
PREMESSA
Il docente di “Disciplina” concorre a far conseguire allo studente risultati di apprendimento che lo mettano in grado di:
(riferimento vedi linee guida)



utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e approfondimento disciplinare; padroneggiare l’uso di strumenti tecnologici con particolare attenzione
alla sicurezza nei luoghi di vita e di lavoro, alla tutela della persona, dell’ambiente e del territorio;
utilizzare, in contesti di ricerca applicata, procedure e tecniche per trovare soluzioni innovative e migliorative, in relazione ai campi di propria competenza; utilizzare gli strumenti
culturali e metodologici acquisiti per porsi con atteggiamento razionale, critico e responsabile di fronte alla realtà, ai suoi fenomeni e ai suoi problemi, anche ai fini
dell’apprendimento permanente;
collocare le scoperte scientifiche e le innovazioni tecnologiche in una dimensione storico-culturale ed etica, nella consapevolezza della storicità dei saperi.
Nb: I saperi essenziali ed irrinunciabili sono indicati in grassetto.
Con il CARATTERE CORSIVO SOTTOLINEATO sono indicate conoscenze/contenuti e abilità che si raccordano con le discipline del triennio.
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ITS DELEDDA-MAX FABIANI – CURRICOLO DI ISTITUTO – PRIMO BIENNIO DI INDIRIZZO – COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
MODULO: Le Grandezze in ambito tecnico e il loro trattamento
PERIODO: settembre
COMPETENZE: (si fa riferimento alle linee guida, indicarle tutte e crocettarle nel singolo modulo)


individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi
osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità
essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicati

CONOSCENZE (con specificazione dei CONTENUTI)


Le unità di misura e loro conversione;
il caso degli angoli piani
ABILITA’

Riconoscere e operare con le unità di misura.
ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO
esercitazioni di conversioni e di calcolo
RACCORDI INTERDISCIPLINARI (Conoscenze/contenuti)
ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE
METODOLOGIE:

Lezioni frontali

Lezioni interattive – Lezioni dialogate

Interazione con facilitatori, esperti o tutor, visite guidate

Attività laboratoriali

Esercitazioni pratiche – Esercitazioni ed esperienze guidate

Cooperative learning – Apprendimento cooperativo
VERIFICHE:
PROGETTI:
AZIONI ASL (PER LE CLASSI DEL TRIENNIO)
ABILITA’



Scritto
Orale
Pratico
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ITS DELEDDA-MAX FABIANI – CURRICOLO DI ISTITUTO – PRIMO BIENNIO DI INDIRIZZO – COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
MODULO: le funzioni geometriche e la risoluzione di triangoli e polIgoni
PERIODO: settembre – dicembre
COMPETENZE: (si fa riferimento alle linee guida, indicarle tutte e crocettarle nel singolo modulo)
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

individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi
osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità
essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
CONOSCENZE (con specificazione dei CONTENUTI)
 Le funzioni fondamentali degli angoli;
 metodologie per la risoluzione di triangoli rettangoli;
 triangoli qualunque e poligoni
ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO
Esercitazioni numeriche di trigonometria e di risoluzione di problemi inerenti triangoli e
poligoni.
ABILITA’
RACCORDI INTERDISCIPLINARI (Conoscenze/contenuti)
ABILITA’
METODOLOGIE:

Lezioni frontali

Lezioni interattive – Lezioni dialogate

Interazione con facilitatori, esperti o tutor, visite guidate

Attività laboratoriali

Esercitazioni pratiche – Esercitazioni ed esperienze guidate

Cooperative learning – Apprendimento cooperativo
VERIFICHE:
PROGETTI:
AZIONI ASL (PER LE CLASSI DEL TRIENNIO)

Operare con le funzioni trigonometriche e saper risolvere triangoli e
poligoni.
ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE

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
Scritto
Orale
Pratico
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ITS DELEDDA-MAX FABIANI – CURRICOLO DI ISTITUTO – PRIMO BIENNIO DI INDIRIZZO – COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
MODULO: Rilievo del territorio e degli edifici
PERIODO: gennaio – marzo
COMPETENZE: (si fa riferimento alle linee guida, indicarle tutte e crocettarle nel singolo modulo)



individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi
osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità
essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
CONOSCENZE (con specificazione dei CONTENUTI)
ABILITA’
Le metodologie di misurazione e rilievo del territorio e degli edifici.
ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO
Rilievi di parti di un edificio di allineamenti sul terreno
Operare nel rilievo e nei tracciamenti
ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE
Elaborare elaborati progettuali sistetici
RACCORDI INTERDISCIPLINARI (Conoscenze/contenuti)
T.T.R.G. - Le metodologie di misurazione e rilievo del territorio e degli edifici.
METODOLOGIE:

Lezioni frontali

Lezioni interattive – Lezioni dialogate

Interazione con facilitatori, esperti o tutor, visite guidate

Attività laboratoriali

Esercitazioni pratiche – Esercitazioni ed esperienze guidate

Cooperative learning – Apprendimento cooperativo
ABILITA’
Saper restituire un rilievo
VERIFICHE:
PROGETTI:
AZIONI ASL (PER LE CLASSI DEL TRIENNIO)
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
Scritto
Orale
Pratico
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ITS DELEDDA-MAX FABIANI – CURRICOLO DI ISTITUTO – PRIMO BIENNIO DI INDIRIZZO – COSTRUZIONE AMBIENTE E TERRITORIO SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
MODULO: L'edificio, i suoi componenti e i materiali di costruzioni
PERIODO: marzo – maggio
COMPETENZE: (si fa riferimento alle linee guida, indicarle tutte e crocettarle nel singolo modulo)



individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi
osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità
essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate
CONOSCENZE (con specificazione dei CONTENUTI)


Tipologie delle fondazioni, strutture portanti orizzontali e verticali, murature e scale
i materiali lapidei, laterizi, malte, calcestruzzi, legno e acciaio: caratteristiche e
proprietà
ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO
ABILITA’

Riconoscere i materiali, le varie tipologie e le loro proprietà in
relazione allo specifico utilizzo
ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE
individuati degli edifici saper riconoscere le tipologie e i materiali utilizzati
RACCORDI INTERDISCIPLINARI (Conoscenze/contenuti)
ABILITA’
METODOLOGIE:

Lezioni frontali

Lezioni interattive – Lezioni dialogate

Interazione con facilitatori, esperti o tutor, visite guidate

Attività laboratoriali

Esercitazioni pratiche – Esercitazioni ed esperienze guidate

Cooperative learning – Apprendimento cooperativo
VERIFICHE:
PROGETTI:
AZIONI ASL (PER LE CLASSI DEL TRIENNIO)



Scritto
Orale
Pratico
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