Transcript Fluxograma elaboraçao conhecimento

Fluxograma de Elaboração de Conhecimento na Área das Ciências Sociais e Humanas
7. Três objetivos
específicos
1. Observa-se a
realidade, dentro de
um tema.
2. Reflete-se sobre o
contexto social e
suas contradições
(problematização)
6. Desmembra-se o
objetivo geral em três
dimensões do tema que
contribuam para
responder a pergunta da
pesquisa e sejam
estudadas em todas as
etapas da pesquisa.
3. Surge uma
curiosidade cientifica
(pergunta)
4. Tem-se um
problema de
pesquisa.
8. Três itens de
Referencial Teórico
(diálogo com os
autores/pensadores)
9. Três itens de
experiências do caso
(diálogo com os
sujeitos do campo)
Por: Allene Lage
12. Na conclusão,
retoma-se a
pergunta inicial para
apresentar as novas
compreensões
alcançadas,
oferecendo
explicações e
caminhos para
novos estudos.
10. Três categorias /
aspectos a serem
analisados.
5. Define-se qual o
objetivo geral da pesquisa
(a partir da pergunta/
problema da pesquisa)
11. Os três sub-temas estudados em todos os
níveis da pesquisa deverão ser contemplados no
capítulo da conclusão da pesquisa
1. Para fins deste esquema, utilizamos a idéia de três dimensões do tema para desmembramento (teórico, metodológico e analítico) da pesquisa.
No entanto este número é apenas uma indicação. O que definirá adequadamente este número será a delimitação e profundidade do estudo que se
pretende realizar.
2. O que origina uma pesquisa é a curiosidade científica de um/a pesquisador/a sobre um determinado tema, não sobre um caso específico. Quando se
tratar de um estudo de caso, este deverá ser indicado somente a partir do capítulo referente aos procedimentos metodológicos, quando há a
necessidade de se indicar a delimitação ou o universo da pesquisa. O caso específico é apenas o campo empírico da pesquisa e por isto seu nome
não deve está contemplado na pergunta, nos objetivos e muito menos na problematização.