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Planteamiento del Problema
En la Institución Educativa los Santos Apóstoles,
ubicada en el Barrio Chapinero, con una población
de 3500 Estudiantes distribuidos en cuatro sedes
de primaria y la Central de bachillerato en dos
jornadas (mañana y tarde) se determinó por medio
de la observación y evaluación escrita que los
estudiantes de grado décimo de media vocacional,
aún presentan dificultad para medir la masa y el
volumen de cuerpos sólidos, líquidos y sus
respectivas unidades, para hallar densidad
habiéndose trabajado dicho tema desde sexto
grado de manera teórica y ejercicios de
mecanización.
Los estudiantes carecen de los
recursos necesarios para adquirir sus
materiales de estudio completos y
para tener acceso a fuentes de
información e investigación que
complementen y refuercen su
proceso educativo debido a que son
familias de estratos 0,1 y 2.
Atendiendo
a
las
situaciones
planteadas anteriormente, se hace
imprescindible que el docente innove
en sus clases creando espacios y
materiales educativos que los motive y
les facilite el aprendizaje de algunos
temas de Ciencias Naturales que
requieren de su atención y fácil
comprensión
Por tanto, se hace necesario elaborar un
material de apoyo pedagógico para la
enseñanza de la medición de la masa y el
volumen de sólidos y líquidos del grado sexto
de básica secundaria, que contenga
diferentes actividades y gráficos con la
finalidad de estimular en el estudiante a
desarrollar competencias en la potenciación
de un aprendizaje significativo.