Transcript Plan de tesis_Sistema Experto

DESARROLLO DE UN SISTEMA EXPERTO
PARA EL PROCESO DE ORIENTACIÓN
VOCACIONAL EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA TUPAC AMARU
Expositores:
• RAFAELE BARRIENTOS CHILLER
• FLORES CHOÑOCCA JULIO ARMANDO
INTRODUCCION
• El presente trabajo de análisis, diseño e implementación,
pretende establecer el desarrollo de un sistema experto
• Permita administrar procesos de orientación vocacional
en instituciones educativas
• Con base a la experiencia de especialistas en el tema
(Psicólogo)
CAPITULO I
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA
PERÚ
•
La mayoría de adolescentes no son conscientes de que profesión elegir puesto que
carecen de la orientación vocacional necesaria que les brinde un apoyo en este proceso
de toma de decisión sobre su futuro.
SECTOR EDUCACIÓN
•
La formación de la vocación es un proceso que se inicia desde las primeras etapas del
desarrollo del joven. Por ello, se considera importante que los docentes generen
situaciones pedagógicas que permitan que los estudiantes desde los primeros años de la
escolaridad, aprendan a conocerse, y desarrollen capacidades.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÚPAC AMARU
•
La Institución Educativa TÚPAC AMARU brinda una propuesta educativa que exige mirar
hacia el futuro a fin de que sus estudiantes logren una solida formación integral,
aprendizajes orientados a desarrollar sus potencialidades, promover la consolidación de
su identidad personal, así como su integración a la sociedad con perspectiva de una
cultura rica en valores.
UBICACIÓN DE LA I.E. TÚPAC AMARU
Av. Pachacutec 2080 Villa Jardín - Villa María Del Triunfo
VIABILIDAD DEL PROYECTO
• Existe actualmente la Unidad de Investigación en la FIIS.
• Existe información importante respecto al tema.
• Existen proyectos anteriores similares.
• Existen recurso disponibles
ANTECEDENTES DE LA SOLUCIÓN
Articulo
Autor: Fco. Javier Mtz. de Ibarreta León
Título:Sistemas Expertos: Áreas de Aplicación.
Libro
Autor: Paul Harmon – David King
Título:Sistemas Expertos – Aplicaciones de la
Inteligencia Artificial en la Actividad Empresarial
ANTECEDENTES DE LA SOLUCIÓN
Aplicación
Autor: Marcela Balseca R, María Belén Moreira, Daniel
Guilcapi, Andrés Uchupanta
Título:Desarrollo de un Sistema Experto con la
Utilización de la Herramienta Exsys Corvid
Tesis:
Autor: Enzo Roberto Retto Vera, Percy Junior Cabana
Shapiama
Titulo: Desarrollo de un Sistema de Información Aplicado al
Proceso de Orientación Vocacional en Zonas Rurales del
Departamento de Lima
ALCANCE DE LA PROPUESTA
• En este Proceso de Orientación Vocacional existen diversos
puntos por administrar. Considerando que esta propuesta tiene
un inicio y fin determinados, dirigidas a cumplir un objetivo
específico que es orientar a jóvenes que cursan el ultimo año
de educación secundaria en una institución determinada.
•
Los procesos que se planteara, organizara, dirigirá y controlara
actividades y recursos para alcanzar un objetivo de los
alumnos.
JUSTIFICACIÓN
Relevancia Social
•
Definir los intereses como el grado de atracción por las actividades que realizas. Cuándo
te encuentras en el proceso que te llevará a elegir una carrera, parece que te concentras
sólo en las actividades que te recuerdan a alguna profesión específica.
Entorno Educativo
•
La orientación vocacional es de suma ayuda para contrarrestar factores de riesgo en la
población joven, tales como: La ausencia de un sentido y proyecto de vida claros, la
carencia de metas, la desescolarización, la aparición de problemáticas socialmente
relevantes
Implicaciones Prácticas
•
El sistema experto será la herramienta de ayuda en la toma de decisión para el
estudiante, éste llevará a cabo una labor de orientación personalizada, en la que
partiendo de las características propias del sujeto (aptitudes, personalidad e intereses) le
aconsejara sobre las profesiones más adecuadas que puede desempeñar.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
• Desarrollar un Sistema Experto para mejorar el
Proceso de Orientación Vocacional en la Institución
Educativa Túpac Amaru.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Contribuir a que los estudiantes se desenvuelva dentro de una carrera o trabajo que se
adecue a sus intereses, aptitudes y condiciones.
•
Fomentar que el estudiante reflexione sobre las ventajas de ingresar a una institución de
nivel medio superior o ámbito laboral considerando el perfil que tiene.
•
Promover a que la interacción con el software sea satisfactoriamente para el alumno.
•
Precisar que los recursos necesarios para implementar un sistema experto, se lleven a
cabo de acuerdo a un buen proceso en la orientación profesional.
•
Definir las políticas de seguridad para el desarrollo de este proyecto.
•
Disponer de un plan de contingencia en caso de riesgos.
•
Identificar el problema en el proceso de la orientación profesional.
•
Determinar la toma de decisión correcta.
•
Interactuar correctamente al alumno con el sistema.