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PROYECTO DE INSTRUCTIVO PARA LA ACREDITACIÓN DE UN
LABORATORIO CLÍNICO EN EL ÁREA DE HEMATOLOGÍA
GESTIÓN DE CALIDAD
M.C: FERNANDO CIRO LÓPEZ FENTANES
DRA: SARA ORTIGOZA GUTIÉRREZ
ELIDETH RODRÍGUEZ SALAS
SANDRA MACÍAS PALACIOS
ROMINA M. RIVERA VALDESPINO
DULCE MARÍA BELLI GABIÑO
KENIA ELIZABETH DÍAZ HERNÁNDEZ
CECILIA CASTILLA ROJO
IRMA VALERIA OLVERA REYES
YOCELYN PASTORESSA CARRILLO
ELVIA JIMÉNEZ MALDONADO
SARA E. HUESCA LAGUNES
Facultad de Bioanálisis
Campus Veracruz
26 al 28 de noviembre del 2012
Grupo de alumnos de la EE de Gestión de calidad
Empresa ficticia de gestión de calidad
Misión
Visión
Objetivos
Ejercer axiones en
Institución pública o privada de salud
Análisis de resultado
Motivación elevada 80%
Motivación ante el estudio (Sebastián B.)
Aprendizaje multifactorial 80%
SEEQ (Marsh H.)
Logro de objetivos 95%
Impacto en alumnos
Habilidades
específicas
Liderazgo
Alumnos
Análisis y
toma de
decisiones
Desarrolla
conocimientos
que son
imposibles
adquirir en el
aula
Compromiso
responsabilidad
Ventajas de la
aplicación de esta
estrategia
innovadora
Fomenta
autoaprendizaje
Se enfrenta
a una
realidad
Alumno
Autoevaluació
n en grupos de
trabajo
Optimiza la
instrucción
en el aula
Obstáculos de la aplicación de esta estrategia innovadora.
Alumnos
Económico
Tiempo
disponible
Resistencia por
parte de la
institución o
empresa blanco
Áreas de oportunidad
Suficientes
áreas de
aplicación
Campo
poco
explotado
Nuevas
expectativas
de
oportunidad
laboral
FUE UNA GRAN EXPERIENCIA