Transcript Presentación_INGLÉS 2_PSICOLOGÍA_AGOSTO 2015_ENERO 2016_2

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
ACADEMIA DE INGLÉS MEIF FACULTADES (AFBG)
Introducción al curso de
Inglés II
David Armando Morales Enríquez
Xalapa, Veracruz.
11 de agosto de 2015
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Objetivo:
La práctica de las cuatro habilidades
lingüísticas
(comprensión
auditiva,
expresión oral, lectura, y escritura),
enfatizando la comunicación y la
exactitud estructural (gramática).
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Material:
Top Notch. Fundamentals.
Por Joan Saslow y Allen Ascher. Editorial Pearson
Student’s book
y
workbook
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Common European Framework of Reference for
Languages (CEFR por sus siglas en inglés): La persona que
tiene las competencias del nivel A1 puede comprender y usar
expresiones cotidianas y frases muy básicas dirigidas a satisfacer las
necesidades de un tipo concreto. Puede presentarse a sí mismo y
presentar a otros y puede hacer y responder preguntas acerca de
detalles personales tales como donde vive, la gente que conoce y
las cosas que tiene. Puede interactuar de una manera sencilla
siempre que su interlocutor hable despacio y claro y esté
preparado/a para ayudar.
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Horario:
martes: 7:00 -10:00 a.m.
Jueves de 7:00 a 9:00 a.m.
Dos sesiones a la semana: 5 horas presenciales a la
semana; una asistencias por hora de clase (90
horas aproximadamente).
15 faltas = Sin derecho a examen final. (una falta por
hora ausente).El estudiante será responsable de
administrar su tiempo cuidando de no acumular 15 horas
de inasistencia, así como de solicitar su retardo al llegar
tarde a la sesión. Tres retardos equivalen a una falta.
Puede justificar su inasistencia en caso de enfermedad.
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Evaluación:
Exámenes parciales (2)
• Oral: 5%
• Escrito:5%
Exámenes finales (2)
• Oral: 20%
• Escrito:40%
Evidencias:
• Bitácoras: 10%
• Tareas: 10%
• Extras: 10%
Total: 100%
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Extras:
• Consiste en la calificación de 2 aspectos importantes
dentro de la participación: Actitud, y la Participación
misma.
• Actitud: ser puntuales, conservar limpio el salón, respetar
y respetarse manteniendo un trato cordial entre todos
y evitar los comentarios de todo tipo cuando alguien
cometa algún error. Sí SE TOMARÁ EN CUENTA la
buena disposición y el respeto en general que se
demuestre durante las clases, además del interés y
entusiasmo que los alumnos demuestren.
•
Participación. La calificación dependerá de la
presentación puntual de tareas, quizzes, bitácoras y los
proyectos que se indiquen.
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Bitácoras:
• Se deberá entregar 1 bitácora de 1 hora como
máximo semanalmente, a partir de la segunda
semana de clases, los jueves. Este es el trabajo
autónomo que cada alumno debe realizar para
cumplir con las horas de bitácora.
• No se admiten bitácoras sin hora de entrada
y/o salida o con correcciones. Así como con
temas exactamente iguales entre compañeros
el mismo día y hora o fotocopiadas. Se
recomienda que siempre sean de salas
distintas. 15 bitácoras de 1 hora cada una.
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Bitácoras:
Para presentar las bitácoras se deberá hacer uso de los
autoaccesos. Consultar curso de inducción en línea .
• Para el centro de autoacceso del centro de idiomas:
http://www.uv.mx/cadixal/.
• Para curso de inducción del Centro de autoacceso USBI:
http://www.uv.mx/portalcadi/materiales.html (Se
debe ingresar al link desde la USBI porque es de
intranet).
• Para el curso de inducción en la facultad de humanidades
(CAAFI): http://www.uv.mx/apps/curso-induccion/
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Tareas:
• Los alumnos deberán presentar al término de
cada unidad vista en clase el libro de trabajo o
workbook con su respectiva unidad contestada los
días indicados en clase, además de otras tareas,
mismas que deberán ser entregadas en hojas
sueltas.
No se admiten libros ya contestados
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Quizzes y parciales:
• Un Quiz es un examen breve de 30 mins,
aproximadamente para que el alumno se de
cuenta de qué tanto ha aprendido del tema visto.
Habrá 1 quiz despúes de cada cierto número de
unidades.
• Los parciales oral y escrito se aplicarán a
mitad del curso.
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División de unidades:
Primera Parte
Unidades 3, 11, 12 & 13
Quiz 1
Unidades 13 & 11
Examen Parcial
Unidades 12 & 13
Nota: Las unidades 3 & 11 no se excluyen totalmente en la elaboración de los
reactivos
Segunda Parte
Unidades 14, Temas 1 & Temas 2
Quiz 2
Unidades 14 & Temas 1
Examen Final
Temas 2
Nota: La unidad 14 y los Temas 1 no se excluyen totalmente en la elaboración
de los reactivos
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Fechas de exámenes:
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Parciales:
oral: 29 de septiembre de 2015, 7:00 a.m.
escrito: 1 de octubre de 2015, 7:00 a.m.
Finales:
Examen final oral: 19 de noviembre de
2015, 7:00 a.m.
Examen final escrito: 27 de noviembre de
2015, 7:45 a.m.
Homework # 1:
Ingresar a:
www.uv.mx/personal/damorales
Descargar:
Programa
Justificación
Encuadre
Links para autoacceso
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