Transcript Evaluación y Acreditación Institucional

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
Comité de Administración y Gestión Institucional
Comité de Difusión Vínculación y Extensión de la Cultura
METODOLOGÍA EMPLEADA EN LA EVALUACIÓN
METODOLOGÍA EMPLEADA EN LA EVALUACIÓN
Normatividad
Funcionalidad
Resultados
Regla a seguir
Desarrollo de la actividad
Eficiencia e impacto en
la actividad académica
PREGUNTAS ORIENTADORAS
LIMITACIONES
Juicios emitidos y
recomendaciones
planteadas
Heterogeneidad
de la información
documental
consultada
Opiniones de
la comunidad
universitaria
PREGUNTAS ORIENTADORAS
Los Comités
proporcionan una
perspectiva externa
No pretenden sustituir el
conocimiento que las
autoridades tienen de la
institución
Permitirá
identificar la
viabilidad de los
juicios y
oportunidades
PREGUNTAS ORIENTADORAS
Acciones para
mejorar las
Funciones
Institucionales
RECOMENDACIÓN
Las
características y
condiciones en
que se está
operando
JUSTIFICACIÓN
Acciones
específicas para
operar las
recomendaciones
formuladas
SUGERENCIAS DE OPERACIÓN
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DE BUENA CALIDAD
CARACTERÍSTICAS
Una Institución de Educación Superior, debe realizar un
conjunto de funciones y procesos para cumplir con su
misión, fines, objetivos y funciones que le dan razón de
ser, y para ser considerada de buena calidad debe tener
las siguientes características:
CARACTERÍSTICAS
Marco normativo
• Ordenamientos esenciales.
• Los cuales están vigentes y actualizados y son de aplicación rigurosa.
• Permite la gobernabilidad y estabilidad institucional.
• Establece claramente los derechos, obligaciones y sanciones para los
alumnos, personal académico y el no académico.
CARACTERÍSTICAS
Estructura de gobierno
• Pleno sustento en el marco normativo.
• Tamaño razonable y eficiente.
• Precisa los órganos de autoridad, tanto unipersonales como colegiados
y establece claramente las competencias y responsabilidades de cada
uno.
• Los niveles de comunicación son eficientes.
CARACTERÍSTICAS
Clima organizacional
• Adecuado para el desarrollo de la Institución y la consecución de su
•
•
•
•
misión y fines.
Identificación de los miembros de la comunidad y su contribución a la
consecución de la misión, filosofía, objetivos y fines institucionales,
donde exista compromiso, cohesión, identidad, satisfacción y orgullo de
pertenencia.
Respeto a los valores institucionales.
Realización de las actividades con eficacia, eficiencia, responsabilidad,
iniciativa, creatividad y disposición al trabajo individual y de equipo.
Se reconozca el liderazgo de los órganos de gobierno.
CARACTERÍSTICAS
Planeación y evaluación
• Modelo apropiado de planeación, programación, presupuestación y
evaluación que promueve la participación de la comunidad.
• El plan de desarrollo se sustenta en estudios e investigaciones
institucionales y en un sistema de información confiable.
• Dicho plan es conocido por la comunidad y se emplea en la toma de
decisiones.
CARACTERÍSTICAS
Planeación y evaluación
• Los procesos de planeación, programación, presupuestación y
evaluación están estrechamente relacionados.
• Sistema de Gestión de la Calidad que coadyuva al mejoramiento
institucional.
CARACTERÍSTICAS
Procesos académicos
• Estructura organizacional apropiada para apoyar las actividades de
docencia.
• Normatividad esencial, apropiada, vigente y de aplicación rigurosa.
• Políticas claras para la creación, modificación o cancelación de
programas educativos.
• Cuerpos académicos consolidados que participen en programas
educativos y de investigación.
CARACTERÍSTICAS
Procesos académicos
• Políticas claras de admisión de alumnos.
• Programas eficaces de ingreso, promoción y permanencia para personal
académico.
• Condiciones apropiadas para el trabajo académico en cuanto a
instalaciones, equipo, materiales y recursos financieros.
CARACTERÍSTICAS
Procesos académicos
• Reconocimiento de sus programas educativos de buena calidad.
• Logro del perfil de egreso en la evaluación de aprendizajes de los
egresados.
• Alta satisfacción de los estudiantes y egresados de la formación recibida
CARACTERÍSTICAS
Investigación y posgrado*
• Estructura apropiada para apoyar las actividades de investigación y
posgrado.
• Normatividad esencial, apropiada, vigente y de aplicación rigurosa.
• Cuerpos académicos consolidados para esta función.
• Reconocimiento de sus programas educativos de buena calidad.
• Condiciones apropiadas para el trabajo académico en cuanto a
instalaciones, equipo, materiales y recursos financieros.
* Si la institución, en su misión declara la realización de esta función.
CARACTERÍSTICAS
Procesos administrativos
• Estructura apropiada en magnitud y calidad.
• Ordenamientos esenciales, apropiados, eficientes y de aplicación
rigurosa.
• Proporcionar servicios de apoyo a la comunidad con oportunidad,
buena calidad y eficiencia.
• Planta no académica razonable.
CARACTERÍSTICAS
Finanzas
• Información financiera, oportuna, veraz y transparente.
• Los compromisos financieros presentes y futuros se pueden satisfacer
con los recursos disponibles.
• Manejo apropiado, transparente y honesto de los recursos.
• Procedimientos de control interno adecuados para la protección del
patrimonio de la institución.
• Funcionarios del área que cumplan con el perfil requerido.
CARACTERÍSTICAS
Vinculación
• Estructura adecuada para apoyar esta actividad.
• Normatividad esencial, apropiada, vigente y de aplicación rigurosa.
• Definición clara de los objetivos y congruencia con las acciones que se
realizan.
• Relaciones diversas, tanto con el sector de educación superior, como
con los sectores productivo y social de su entorno nacional e
internacional.
• Reconocimiento a la institución por parte de la comunidad local,
regional, nacional e internacional en su caso.
CARACTERÍSTICAS
Difusión de la cultura y extensión
de los servicios
• Contribución de la función en la formación de los estudiantes, en la
educación para la vida y en la integración de un ambiente multicultural.
• Contribución de la función en la conservación, promoción y
enriquecimiento de los valores culturales de la sociedad local y regional.
• Contribución de la extensión en la atención y propuesta de la
problemática local y regional.
CARACTERÍSTICAS
Internacionalización
• Política institucional y ordenamientos para incorporar la dimensión
internacional en todos los procesos académicos y de investigación, de
extensión y administrativos de la institución.
• Ampliación de la oferta educativa en su ámbito internacional.
• Programas interinstitucionales, programas educativos de doble grado,
programas multisede, entre otros.
• Movilidad internacional de los docentes, investigadores y estudiantes.
• Internacionalización de los planes de estudio.
CARACTERÍSTICAS
Innovación
• Política institucional y ordenamientos para fomentar y desarrollar
competencias institucionales para la innovación y la transferencia de
resultados de investigación.
• Incorporación de esta función en los planes de estudio y en las
actividades de investigación y desarrollo.
• Propuestas de solución pertinentes producto de la investigación y la
innovación a las necesidades del entorno.
CARACTERÍSTICAS
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Calidad Educativa
Programas
Educativos
Funciones
Institucionales
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
RECONOCIMIENTO A LA CALIDAD
RECONOCIMIENTO A LA CALIDAD
Metodología del Modelo
de Autoevaluación Institucional
Ejes
•
PROYECTO INSTITUCIONAL
•
ESTRUCTURA
•
GESTIÓN INSTITUCIONAL
•
INFRAESTRUCTURA
•
IMPACTO Y RELACIÓN CON
EL ENTORNO
Categorías
Criterios
de
Evaluación
Dieciséis categorías
Componentes
Referentes
RECONOCIMIENTO A LA CALIDAD
Categorías
indicadores
1. Legislación
4
2. Gobierno y Clima Organizacional
3
2. Planeación y Evaluación
5
3. Procesos Académicos
5
4. Alumnos
3
5. Personal Académico
5
6. Investigación
7
8. Estructura de Organización
3
9. Recursos Humanos
4
10. Procesos Administrativos
4
11. Finanzas
6
12. Recursos Físicos e Instalaciones
4
13. Vinculación
6
14. Difusión de la Cultura y Extensión de los Servicios
11
15. Internacionalización
8
16. Innovación
7
Total
85
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
CATEGORIAS & INDICADORES
CATEGORIAS & INDICADORES
Legislación
• Marco normativo institucional
• Organización de la función
CATEGORIAS & INDICADORES
Gobierno y clima organizacional
• Autoridades unipersonales
• Autoridades colegiadas
• Clima organizacional
CATEGORIAS & INDICADORES
Planeación y evaluación
•
•
•
•
•
Normatividad
Misión y visión de la institución
Organización de la función
Modelo de planeación-evaluación
Sistema de planeación
CATEGORIAS & INDICADORES
Planeación y evaluación
•
•
•
•
Proceso de planeación-evaluación interno
Sistema de información institucional
Sistema de gestión de la calidad
Programas estratégicos de desarrollo
CATEGORIAS & INDICADORES
Alumnos
• Trayectoria estudiantil.
• Servicios institucionales para apoyar y
Fortalecer el aprendizaje de los alumnos.
• Titulación y graduación.
CATEGORIAS & INDICADORES
Alumnos
• Competencias y habilidades fundamentales:
idiomas, tecnologías de la información, ética
y valores, pensamiento crítico y analítico,
toma de decisiones, entre otros
• servicios escolares
(incluidos los programas de educación abierta y virtual en todas sus
modalidades)
CATEGORIAS & INDICADORES
Personal académico
• Ingreso, promoción y permanencia
• Formación, superación y actualización
• Evaluación del personal académico
CATEGORIAS & INDICADORES
Personal académico
• Servicios bibliotecarios
(la categoría de personal académico incluye los niveles educativos que
imparta la institución: técnico superior universitario, licenciatura y
posgrado y profesionales de la educación –normales-, así como en todos
los subsistemas de la educación superior: universidades públicas,
instituciones
particulares,
universidades
tecnológicas,
institutos
tecnológicos, universidades politécnicas y universidades interculturales)
CATEGORIAS & INDICADORES
Investigación
• Normatividad de la investigación
• Organización de la investigación
CATEGORIAS & INDICADORES
Estructura de organización
• Normatividad
• Organigrama
CATEGORIAS & INDICADORES
Recursos Humanos
• Normatividad y organización
• Capacitación del personal
• Sindicatos
CATEGORIAS & INDICADORES
Procesos administrativos
•
•
•
•
•
•
Normatividad
Organización
Adquisiciones
Servicios médicos
Servicios editoriales
Servicios generales
CATEGORIAS & INDICADORES
Finanzas
•
•
•
•
•
Normatividad
Organización
Origen del financiamiento
Asignación y control presupuestario
Ejercicio del gasto
CATEGORIAS & INDICADORES
Finanzas
•
•
•
•
Patrimonio
Auditoría interna
Auditoría externa
Patronato y/o fundación
CATEGORIAS & INDICADORES
Recursos físicos e instalaciones
• Infraestructura física
• Infraestructura y equipo
de
académico
• Sistema de suministros institucionales
apoyo
CATEGORIAS & INDICADORES
Vinculación
• Normatividad y organización
• Relaciones externas
• Presencia en instancias de planeación,
consulta y desarrollo
• Ingresos por actividades de vinculación
CATEGORIAS & INDICADORES
Vinculación
•
•
•
•
•
Movilidad académica
Movilidad estudiantil
Servicio social
Prácticas profesionales
Seguimiento de egresados
CATEGORIAS & INDICADORES
Difusión de la cultura y extensión
de los servicios
• Normatividad, organización e infraestructura
• Producción y difusión artísticas (música,
artes plásticas, danza y teatro)
• Divulgación de las humanidades, la ciencia y
la tecnología
CATEGORIAS & INDICADORES
•
•
•
•
•
Difusión de la cultura y extensión
de los servicios
Televisión, video y nuevas tecnologías
Radiodifusoras
Producción editorial
Bibliotecas
Preservación y difusión del patrimonio
cultural
CATEGORIAS & INDICADORES
Difusión de la cultura y extensión
de los servicios
• Servicios a la comunidad (clínicas de salud,
•
•
•
•
odontológicas,
veterinarias,
Jurídicos, brigadas, etc.)
Educación continua
Educación a distancia
Prácticas profesionales
Deportes
despachos
CATEGORIAS & INDICADORES
Internacionalización
• Políticas y ordenamientos institucionales
para incorporar a la institución a la
dimensión internacional
• Internacionalización de la docencia y del
plan de estudios
CATEGORIAS & INDICADORES
Internacionalización
• Internacionalización de la investigación y la
extensión
• Movilidad internacional de los alumnos, de
los profesores e investigadores y del
personal directivo y administrativo
CATEGORIAS & INDICADORES
Innovación
• Desarrollo, innovación y transferencia de
tecnología (patentes, diseños industriales,
registros de autor)
• Asesoría, consultoría y asistencia técnica al
sector público y al sector productivo
CATEGORIAS & INDICADORES
Innovación
• Espíritu emprendedor e innovador en planes
de estudio
• Ingresos por actividades de desarrollo
tecnológico