Transcript Programa Universitario para la Inclusión e Integración de Personas con Discapacidad

Programa Universitario para la Inclusión e
Integración de Personas con Discapacidad
¿Porqué surge el programa
La Universidad Veracruzana crea por acuerdo
rectoral el 3 de abril del 2009, el Programa
Universitario para la Inclusión e Integración de
Personas con Discapacidad, con el objetivo de
integrar e incluir en igualdad de derechos y
oportunidades a los estudiantes con
discapacidad y personas con alta capacidad
intelectual a la Universidad Veracruzana.
LINEA 1: TRABAJO CON PERSONAL DOCENTE
Realiza
capacitación
en
materia
de
discapacidad, proporcionándoles herramientas
que les faciliten el proceso de enseñanzaaprendizaje a estudiantes con discapacidad.
Por ejemplo hemos llevado a cabo cursos y
talleres para docentes sobre lengua de señas
mexicanas, sobre la educación universitaria
incluyente y sobre tiflotecnologías.
LINEA 1: TRABAJO CON PERSONAL DOCENTE
LINEA 2: TRABAJO CON PERSONAL ADMINISTRATIVO
La segunda línea de trabajo, está dirigida al
personal administrativo de la Universidad
Veracruzana. Concretamente, se trabaja con el
personal bibliotecario, ofreciendo capacitación
que le permita llevar a cabo un servicio que
incluya las necesidades de las personas con
discapacidad.
LINEA 2: TRABAJO CON PERSONAL ADMINISTRATIVO
LINEA 2: TRABAJO CON PERSONAL ADMINISTRATIVO
LINEA 3: TRABAJO CON ESTUDIANTES
La tercera línea de trabajo, está directamente
orientada a sensibilizar a los estudiantes de la
Universidad
Veracruzana
con
o
sin
discapacidad acerca del tema. Para esté
propósito, se oferta la Experiencia Educativa
“Trascendiendo la Discapacidad” dónde se
realizan exposiciones, talleres y recorridos a
instituciones y asociaciones civiles, que
atiendan población con discapacidad para
posteriormente realizar propuestas de
inclusión desde su área de formación.
LINEA 3: TRABAJO CON ESTUDIANTES
LINEA 4: SEGUIMIENTO ACADÉMICO
Se lleva a cabo Seguimiento Académico de
cada estudiante con discapacidad de la
Universidad Veracruzana. Esto, para favorecer
su proceso de ingreso, permanencia y egreso.
Se les brinda atención y orientación, desde su
incorporación a la vida universitaria y en su
desempeño académico.
La finalidad de este seguimiento es prevenir la
deserción es escolar, y de esta forma favorecer
la permanencia de los estudiantes con
discapacidad.
LINEA 4: SEGUIMIENTO ACADÉMICO
LINEA 5: ACCESIBILIDAD
Se está trabajando en el ingreso de estudiantes
con discapacidad visual a la Universidad
Veracruzana.
Para ello, se desarrolló la versión accesible de
la convocatoria y del examen de ingreso a la
Universidad para personas con discapacidad
visual, aplicado el 23 y 24 de Mayo/2015.
LINEA 5: ACCESIBILIDAD
LINEA 6: TUTORÍA PARA LA DISCAPACIDAD
La figura del tutor es imprescindible, toda vez
que crea las estrategias necesarias para la
atención individualizada a los estudiantes,
sobre todo cuando además existe una
condición de discapacidad.
Por ello, se ofrece la guía “Apoyo a estudiantes
con discapacidad desde la tutoría”, donde se
establecen una serie de consideraciones que
debe tomar en cuenta el tutor que asesore a
un estudiante con discapacidad.
LINEA 7: GUÍA DEL ESTUDIANTE
Se le ofrece al estudiante con discapacidad la
“Guía del Estudiante”. Esta guía, es un recurso
interactivo que funciona en Internet, a través
del cual, los estudiantes de licenciatura de la
Universidad Veracruzana tienen acceso a
información diferenciada sobre el modelo
educativo institucional, tutorías, programas y
becas, servicios estudiantiles, considerando su
plan de estudios, avance crediticio y
trayectoria escolar. Incluye, secciones sobre
objetivos académicos, bienestar y estrategias
de aprendizaje. Los alumnos pueden acceder a
este recurso a través de MIUV.
LINEA 7: GUÍA DEL ESTUDIANTE
1. Ingresa desde el portal de
estudiante:http://www.uv.mx/estudiantes
con los datos de tu cuenta institucional
2. Encontrarás la Guía del estudiante en la
sección de Sistemas en línea.
LINEA 8: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DISCAPACIDAD,
CONSUMO DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS
Con el cuerpo académico “Drogas y
Adicciones: un enfoque multidisciplinario” se
está trabajando la línea de investigación
“Discapacidad, consumo de alcohol y otras
drogas”, con el objetivo de explorar en la
población estudiantil con discapacidad, el
consumo de drogas como factor de riesgo
para la discapacidad.
Proyecto Halconix
Para favorecer el aprendizaje autónomo
de los estudiantes con discapacidad visual,
el Programa Universitario para la
Inclusión e Integración de Personas con
Discapacidad conjuntamente con la
Facultad de Estadística e Informática de la
Universidad Veracruzana, han conformado
un equipo de trabajo integrado por
maestros en informática, psicólogas,
pedagogas y estudiantes de licenciatura y
maestría. Con este equipo, se ha
trabajado con estudiantes ciegos y de
baja visión, para crear la distribución de
software
libre
“Halconix
para
discapacidad visual”.
Aunado a esto, se elaboró
con financiamiento Federal
una Guía Metodológica que
le permite al docente
elaborar material educativo
accesible para personas
con discapacidad visual.
 Dra. Alma de los Ángeles Cruz Juárez
Coordinadora del Programa Universitario para
la Inclusión e Integración de Personas con
Discapacidad de la Universidad Veracruzana
[email protected]
 Psic. María Elena Díaz León
[email protected]
 Pdga. Yadira Izbeth Garrido Tapia
[email protected]
 Pdga. María del Ángel Chimal Barrán
[email protected]
Contacto
 Oficinas del programa
 Tuxpan
#29
Fraccionamiento
Veracruz.
 Tel: 2288434467
Página web:
www.uv.mx/piip
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Correo electrónico:
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