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RECURSOS PARA
AUTOAPRENDIZAJE EN
TOPOGRAFÍA
Felipe Buill Pozuelo
Mª Amparo Núñez Andrés
Albert Prades i Valls
Juan José Rodríguez Jordana
Entorno
• I. Técnica en Topografía
I. Terreno, Cartográfica y
Geofísica
Estadística y ajuste de
observaciones
Métodos topográficos
Matemática aplicada I
Fotogrametría
Métodos numéricos
• Proyecto de innovación docente con ayuda UPC.
•
Objetivos:
1) Uso de las nuevas tecnologías para obtener una herramienta semipresencial como
soporte a estudios presenciales.
2) Integración entre la teoría y la práctica profesional mediante la contextualización
de los enunciados. Aprendizaje a través de la experiencia vinculando contenidos
teóricos con prácticas con ordenador.
3) Crear herramientas que faciliten la labor de tutoría.
4) Mejora del rendimiento académico en la titulación de Ingeniería Técnica en
Topografía. La inclusión, en las diferentes fases de la resolución de los
problemas, de preguntas de auto-evaluación, así como la herramienta de
generación de tests, proporciona información al estudiante y al profesor de la
evolución del aprendizaje.
5) Fomento de los hábitos de trabajo facilitando herramientas para abordar
problemas de resolución incómoda.
6) Potenciación de la interdisciplinariedad en los estudios de Ingeniería Técnica en
topografía haciendo intervenir diferentes disciplinas en un mismo problema.
7) Fomento de la participación de los estudiantes.
• Base en el Campus digital
Organización
UNIDADES TEMÁTICAS
• Objetivos específicos de cada tema.
• Temas teóricos como páginas web. Navegación a través de los
epígrafes.
• Ejercicios prácticos programados con Java Script.
• Cuestionarios confeccionados sobre Moodle.
Objetivos de las unidades temáticas
Apuntes de la teoría
Cuestionarios de autoevaluación
Conclusiones y consideraciones
– Necesidad de considerarlo como una actividad puntuable para su
utilización.
– Creación de itinerarios de dificultad
– Creación de ventanas de retroalimentación en el momento de error