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岁月啊，你带不走的是
那一幅幅熟悉的面容！
丰台实验学校
杜彩波
一 、外貌描写
二 、语言描写
三 、动作描写
四 、心理描写
一、 外貌描写
肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的
容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描
写，以揭示人物的思想性格，表达作者
的爱憎，加深读者对人物的印象。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；
青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的
胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没
有补，也没有洗。
孔乙己
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作
灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一
样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，
终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡
帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提
着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的
红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮
了。
闰土
赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄
嘴唇，五十岁上下的女人站在我面
前，两手搭在髀间，没有系裙，张
着两脚，正像一个画图仪器里细脚
伶仃的圆规。
杨二嫂
外貌描写的要求
根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，
显示灵魂。其关键在于： 据情节发展的需要去
写，不写到人就不必写人的肖像。肖像描写要
写出人物的关键。用鲁迅的话是"画眼睛"。即
善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部
分，而舍弃与表现人物性格和精神面貌无关的
其它东西。
二 语言描写
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的
语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地
表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心
世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得
深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。
孔乙已： “窃书不能算偷……窃书！……读书人
的事能算偷么？”
（迂腐）
（保守）
别里科夫：“千万别出什么乱子”。
曹操：“宁我负天下人，勿天下人负
我”。
看到秦王浩荡的游行队伍
项羽：“彼可取而代之”
刘邦：“大丈夫当如是”
（奸诈）
儿子眼中的父亲
七岁：“爸爸真了不起，什么都懂！”
十四岁：“好像有时候说得也不对……”
二十岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”
二十五岁：“‘老头子’一无所知”。毫无疑问，陈腐不
堪。”
三十五岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是
百
万富翁了……”
四十五岁：“我不知是否该和‘老头子’商量商量，或许
他能
帮我出出主意……”
五十五岁：“真可惜，爸爸去世了。说实在话，他的看法
相
当高明”
六十岁：“可怜的爸爸！你简直是位无所不知的学者！遗
语言描写的要求
1、 符合人物的身份，个性
2 、抓典型化的语言
三 动作描写
1 显示人物性格
2 符合生活真实
3 重视细节描写
刘姥姥便站起身来,高声说道:"老刘,老刘,食量大
似牛,吃一个老母猪不抬头."自己却鼓着腮不语.众
人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.
史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,
伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着
宝玉叫"心肝",王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不
出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探
春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位, 拉着
他奶母叫揉一揉肠子. 地下的无一个不弯腰屈背,也
有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换
衣裳的, 独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥.
史湘云：直爽
王夫人：矜持
林黛玉：娇弱 贾宝玉：放肆
凤姐：持重 探春、惜春：任性
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，
鼻子歪在边，却便似开了个油酱铺，咸的，酸的，
辣的一发都滚了出来……
提起拳头来就眼眶眉梢一拳，打得眼棱缝，乌
珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的，黑的，紫的都
绽将出来……
又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水
陆的道场，磬儿，钹儿，铙儿一齐响。
狠
准
“一面忿忿的回转身，一面絮絮的说，
慢慢向外走，顺便将我母亲的一幅手套塞
在裤腰里，出去了。”
“便排出九文大钱”
“他从破衣袋里摸出九文大钱。
巴尔扎克《守财奴》
•
①争夺梳妆匣：
老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个
睡着的婴儿。“什么东西？”他拿着宝匣往窗前走去。
“噢，是真金，金子！”他连声叫嚷，“这么多的金子！
有两斤重。啊！啊！查理把这个跟你换了美丽的金洋，是
不是？为什么不早告诉我？这交易划得来，小乖乖！你真
是我的女儿，我明白了。”……
②临死抓金子：
本区的教士来给他做临终法事的时候，十字架、烛台和银
镶的圣水壶一出现，似乎已经死去几小时的眼睛立刻复活
了，目不转睛的瞧着那些法器，他的肉瘤也最后地动了一
动。神甫把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣
像，他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这以
下最后的努力要了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在前
面，流着泪吻着他已冰凉的手，可是他看不见。
两件事共同反映了人物的一种个性：守财奴的贪婪
吴敬梓《儒林外史》
• 自此，严监生的病一日中似一日。——严监生喉咙里痰响
得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被
单里拿出来，伸出两个手指头。大侄子走上前来问道：
“二叔，你莫不还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了
两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔
银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把
头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：
“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这
话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼
泪，走近上前说：“爷，别人都说的不相干，只有我知道
你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，
恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉
一茎。众人看严监生时，点一点头，把手一垂，登时就没
了气。
•
写作误区：大家特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节，正是这些细
节使得文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。而大家写叙事写人的文章
最大缺点就是把文章写得流水账一样，“今天我晚了一点起床，把单车骑得飞
快去上学，突然‘砰’的一声胎爆了，只好去补胎，迟到了，被老师罚跑了两
圈，今天真倒霉！”，根本没有什么细节，甚至连最基本的详略都没有。
四 心理描写
对人物在一定的环境中的心理状态、精
神面貌和内心活动进行的描写。
最常用的是描写人物的内心独白，直接
写出人物的所思所想。
记叙文中，心理描写经常与动作描写结
合。
推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：‘脱
不脱鞋?’一转念，忿忿想到：‘出了五块钱呢！’再
也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：
‘管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。’”
——高晓声《陈奂生上城》
阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了
四五个响头，闲人这才心满意足的得胜的走了，阿Q
站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世
界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。”
——鲁迅《阿Q正传》
内心独白
她抽出了一根火柴。哧！燃起来了，冒出火焰来了！这是
一道奇异的火光！女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的
铜脚铜捏手的大火炉前面。火炉里的火烧得旺旺的，暖烘
烘的，她觉得多么舒服啊！但是——怎么回事呢？——她
刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见
了。…… 她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了
。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从
那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘
碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，
这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在
地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来——这时候，
火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”
梦境和幻觉也是心理表现的主要形式
采莲曲
白居易
菱叶萦波荷飐风，
荷花深处小舟通。
逢郎欲语低头笑，
碧玉搔头落水中。
采莲子
皇甫松
船动湖光滟滟秋，
贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，
遥被人知半日羞。
心理常通过动作表现
一 仔细观察生活
二 抓住典型
三 提炼语言（修辞手法）
作业：
教材第64页