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二、文化在交流中传播
知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取
决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。
____培根
（一）、文化传播的途径
1、文化传播的含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、
情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。
2、文化传播的途径
（1）商业活动
主要途径：
（2）人口迁徙（国内 国际）
（3）教育
当今世界，商业活动是否依然具有文化传播的功能？
丝绸之路
麦当劳、肯德基广告
(二) 文化传播的媒介
1、传媒及其发展
传媒：传播媒介，经历了口语——文字—
—印刷——电子——网络等发展阶段。
2、大众传媒：现代文化传播的手段
报刊
广播
手段:大众传媒
电视
网络
晨
我国历史出现过几次大规模的人口
迁徙，其对文化变迁产生哪些影响
钟
火2、人口迁徙
暮
狼3、教育
烽
各国之间互派留学生和访问学者，则一种更为直
烟接的文化传播方式。 鼓
除此之外：亲朋聚会、外出旅游、参加各种政治、
经济、文化活动
驿
寄
梅
花
鸿
雁
传
书
报刊
电视
广播
网络
3、大众传媒的作用：
超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息；
拥有文化传递、沟通、共享的强大功能。
更快捷、更准确、更便利、更丰富
(1)大众传媒开始的标志：是印刷媒体的推广
(2)比较下列几种传媒的优点
人际传播 报纸、杂
志、书
渠道多、
可信度
方法灵，
高、传
意义丰富、
反馈及时 播面广
泛
互联网 手机短信 电子读物
内容丰富，
是文字、
对信息理
全球性、富有娱乐性、
图像、
解更生动、
互动性、情感性、艺 声音的
形象和真
主动性 术性、哲理 完美结
实
性
合
电视
（三）做文化传播的使者
1、历史名人文化交流促进世界文化的发展
和平之旅
历史壮举
2005年是郑和首次下西洋
600周年。
600年前，郑和七次率船
浩浩荡荡驶入大海，历时28
年，开创了中国历史上最大
规模的海上探索与交流之先
河。今天，当我们再次面对
海洋，面对世界时，我们明
白，在新时期的历史之旅中，
在谋求民族复兴的征途上，
我们将坚定地扮演一个开放、
和平、奋斗的角色。
利玛窦献《坤
舆万国全图》
张骞通西域
班超遣使通大秦(古罗马）
马可波罗撰写《东
方见闻录》
玄奘西游
鉴真东渡
郑和下西洋
1271年起，17岁的
马可·波罗随父亲从
意大利骑马旅行到
中国。之后著 《马
可·波罗游记》，详
细介绍中国。
中国文化对世界文明的巨大贡献
中国文化对亚洲国家产生了重要的影响。
形成了“儒家文化圈”。西方文化中也有中
国文化的痕迹：中国古代的文官制度，对西
方文官系统的形成起了推动作用；中国的学
术思想，对欧洲启蒙运动产生了重要影响；
中国古代的艺术，影响了西方人的生活；中
国古代的四大发明，更使西方人受益无穷。
（2003、10—2005、7）
古老、多彩、现代
法国文化年（2004、10—2005、7）
浪漫、创新、以人为本
法国文化年
其次是“文化深度”——孔子文
化。海内外如火如荼的“孔子学
院”就是这个文化在世界上重要
程度的表现。在东南亚，举办过
多次的经典诵读，大人和孩子们
着汉服，说汉语，背诵中国的千
年的经典。孔子文化有助于全世
界人们了解中国人的“仁义” 。
再就是“文化救赎”——中医学说
。在法国，有着良好的培训的中医
师享有崇高的社会地位。而在韩国
，中医已经形成了产业。在美国，
有的私人中医针灸师，每一针的费
用高达数百美元。神秘的中国文化
在健康的理念上对世界的冲击，中
医就是最大的利器。
中医典范著作《黄帝内经》
通过便捷的桥梁，探索深奥的文
化底蕴，得到了精神上的救赎，世
人还应关注中国文化的一个精品。
这个精品正在形成气候，开创辉煌
——这就是五粮液。中国的国粹
——五粮液在国际上，几乎就是中
国白酒的全部。
知识小结
文
化
在
交
流
中
传
播
(一)生活中的文化传播
(二)大众传媒：现代
文化传播的手段
1、文化传播的含义
商业活动
2、文化传播的途径 人口迁徙
教育
1、传媒及其发展
2、大众传媒及作用
1、文化交流促进世界文化的
(三)文化交流：做传播 发展（作用）
中华文化的使者
2、做传播中外文化交流的友好
使者
第二单元知识结构
民族
节日 民族 个 共
文化 文化
遗产
性 性
基本
矛盾
构成
世界文化
多样性
影
思想
运动
响
根本 社会
文化 实
文化创新 途径 实践
发展 质
主体
教育
相对稳定性
特
鲜明民族性
点
传统文化
内 容
途径ABCD
促进文化传播 手段—现代信息技术
加强中外文化交流
面向世界
博采众长
作用AB
科技
正确态度（是什么）
尊重文化多样性 必要性（为什么）
原则（怎么办）
地位与作用
具体
途径
继承传统
推陈出新
克服错
误倾向
坚持正
确方向
作
顺应→促进
正确对待传统文化
用
不变→阻碍
把握好继承与发展的关系
习、建、文、思
知识结构图
一、文化的多样性与文化传播
民族
节日
文化
遗产
构成
民族 个 共 世界
文化 性 性 文化
正确态度（是什么）
尊重文化 必要性（为什么）
多样性 原则（怎么办）
多样性
途径
促进文化 手段
加强中外文化交流
传播
知识结构图
二、文化的继承性与发展
相对稳定性 鲜明民族性
特点
作
传统文化 用
内 容
习俗、建筑、
文艺、思想
顺应→促进
正确对待传统文化
不变→阻碍
把握好继承与发展的关系
知识结构图
三、文化创新
基本
科技
矛盾
影响
思想 教育
运动
根本
途径
作用
文化 实
发展 质文化创新
主体
途
径
重要
途径
社会实践
(源泉动力)
面向世界
博采众长
继承传统
推陈出新
克服错误倾向
坚持正确方向