Transcript Introduction

INTRODUCTION
並べかえ
(1)
The attorney (taken/ seemed/ granted/ it/ that/ have/
to/ for) he himself would not face a trial.
(2)
(you, it, often, matter, how, no, do) with three-yearolds, they are just not ready to digest the concept of
fairness, any more than they can understand the idea of
volume conservation. (京都大‘13 改)
並べかえ
(3)
It is not (deters/ what/ certain/ to/ capital
punishment/ extent) murder.
(4)
ケネス・ヒルマンは数多くの銀行から借り入れることで、
自分が企てていることの全体像をどこにも悟られずに済んだ。
By borrowing from dozens of banks, Kenneth Hillman
managed to avoid (what/ an overall picture/ any of them/ he
was/ of/ up to/ giving). (2014年度第1回全統記述模試問題)
Analysis
(1)
seem to have Vp.p.「～したように思われる。」
take O for granted/ take it for granted that SV (itは形式目
的語。that SVが真目的語)
(2) no matter how 形容詞/副詞 SV 「どれほど～でも」
(3)
形式主語itをうける真主語は、不定詞・that節・疑問詞節。
to what extent [degree] 「どの程度」
cf. to some extent [degree] 「ある程度」
to a large [great] extent [degree] 「大いに」
Analysis
(4)
avoid Ving 「～するのを避ける」
give O1 O2
be up to something= do something
※この表現は会話でとても頻繁に登場するので絶対におさえて
おこう。
e.g. What are you up to? “How are you”のように使われる。
What have you been up to? 「最近何してた？」
Answers
(1) The attorney seemed to have taken it for granted that he
himself would not face a trial. 「その弁護士は当然彼自身が裁判を
受けることはないと思っていたようだった。」
(2) No matter how often you do it with three-year-olds, they are
just not ready to digest the concept of fairness, any more than
they can understand the idea of volume conservation.「何度３歳
児にそれを試してみても、彼らは(水の)量は変わらないという考えを
理解できないのと同様に、公正の概念を会得する準備ができていな
いだけだ。」
(3) It is not certain to what extent capital punishment deters
murder. 「死刑がどの程度殺人を抑止するかは定かではない。」
(4) By borrowing from dozens of banks, Kenneth Hillman
managed to avoid giving any of them an overall picture of what
he was up to.
条件英作文
(1) できるだけ早くこの手紙にお返事いただければ幸いです。
I would appreciate it
__________________________________________ .
(Ibid.)
(2) 視野を広げるために、一人旅に出ることをお勧めします。
I ___________________________________________.
(Ibid.)
Assignment (自由英作文)
もしもタイムマシンがあれば、あなたは使ってみたいですか、
使ってみたくないですか。どのように使ってみたいか、あるいは
なぜ使いたくないのか、70語程度の英文で書きなさい。
（大阪大‘13）
自由英作文を書く際に留意すること
①無理に難しい文法・語法・単語等を用い伊奈い。